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#1: Brinquedos e brincadeiras na
educação infantil
Resumo:

A partir da análise da importância
da brincadeira para a formação e
desenvolvimento global da criança, a autora
aponta como a prática lúdica é um aspecto
essencial para a constituição da educação infantil
desde os primeiros anos de vida, à qual deve
estar agregado o cuidado.
Trabalhando a partir das proposições das
Diretrizes Curriculares Nacionais de Educação
Infantil, a autora explora as diferentes
possibilidades e exigências que se colocam ao
desenvolvimento de uma proposta pedagógica
que atenda às necessidades de cada uma das
diferentes faixas etárias que compõem a
infância, assim como o seu desenvolvimento em
diferentes realidades socioeconômicas.

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#2: Professores do Brasil:
impasses e desafios
Resumo:

Esta publicação traça um panorama
sobre os docentes em exercício e algumas das
questões pendentes que os envolvem como a
legislação e suas oscilações e complementações
conjunturais, as condições dos cursos de formação
e seu alunado, os modelos especiais de formação
para atender à exigência de sua elevação para o
nível superior, a formação continuada de
professores.

Clique aqui para baixar
#3: Lei nº 12.288 - Estatuto da
Igualdade Racial
Resumo:

A Lei institui o Estatuto da
Igualdade Racial, destinado a garantir à
população negra a efetivação da igualdade
de oportunidades, a defesa dos direitos
étnicos individuais, coletivos e difusos e o
combate à discriminação e às demais
formas de intolerância étnica. Estabelece
ainda os direitos fundamentais que
norteiam o Estatuto, reforça a
obrigatoriedade do direito à educação
contemplar o estudo da História Geral da
África e das populações negras; do
reconhecimento das matrizes culturais
africanas e suas diversas contribuições para
a construção da cultura brasileira; além de
serem garantidos direitos sociais
básicos, como à saúde com atendimento
especializado, à moradia, à liberdade de
culto e prática religiosa.

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#4: Equidade e desempenho
escolar: é possível alcançar uma
educação de qualidade para
todos?
Resumo:

Nos últimos anos, verifica-se no Brasil a
ampliação dos setores da sociedade que participam
dos debates sobre educação. Uma das vozes que
ganha cada vez mais força é a dos economistas
que, de algum modo, estão orientados pelas teorias
do capital humano. Este artigo procura debater
algumas posições-chave assumidas por esse grupo de
economistas, em particular as que foram apresentadas
no livro Educação básica no Brasil: construindo o país
do futuro. Esse debate é proposto a partir de três
temas: os mecanismos institucionais de gestão, o
lugar da escola e da família e, ainda, a educação no
contexto da vulnerabilidade social.

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#5: Avaliação e Aprendizagem :
Avaliações externas : perspectivas
para a ação pedagógica e a gestão
do ensino
Resumo:

A publicação Avaliação e Aprendizagem
foi feita para você, professor, gestor, técnico de
escola e de secretaria de educação, com a intenção
de trazer subsídios para a leitura dos resultados das
avaliações externas e estimular propostas de
intervenção voltadas à melhoria dos processos
educacionais.
Com esta publicação, pretendemos reafirmar nosso
compromisso com a garantia do direito ao acesso à
escola, à aprendizagem e à educação pública de
qualidade para todas as crianças, adolescentes e
jovens brasileiros.

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  • 2. #1: Brinquedos e brincadeiras na educação infantil Resumo: A partir da análise da importância da brincadeira para a formação e desenvolvimento global da criança, a autora aponta como a prática lúdica é um aspecto essencial para a constituição da educação infantil desde os primeiros anos de vida, à qual deve estar agregado o cuidado. Trabalhando a partir das proposições das Diretrizes Curriculares Nacionais de Educação Infantil, a autora explora as diferentes possibilidades e exigências que se colocam ao desenvolvimento de uma proposta pedagógica que atenda às necessidades de cada uma das diferentes faixas etárias que compõem a infância, assim como o seu desenvolvimento em diferentes realidades socioeconômicas. Clique aqui para baixar
  • 3. #2: Professores do Brasil: impasses e desafios Resumo: Esta publicação traça um panorama sobre os docentes em exercício e algumas das questões pendentes que os envolvem como a legislação e suas oscilações e complementações conjunturais, as condições dos cursos de formação e seu alunado, os modelos especiais de formação para atender à exigência de sua elevação para o nível superior, a formação continuada de professores. Clique aqui para baixar
  • 4. #3: Lei nº 12.288 - Estatuto da Igualdade Racial Resumo: A Lei institui o Estatuto da Igualdade Racial, destinado a garantir à população negra a efetivação da igualdade de oportunidades, a defesa dos direitos étnicos individuais, coletivos e difusos e o combate à discriminação e às demais formas de intolerância étnica. Estabelece ainda os direitos fundamentais que norteiam o Estatuto, reforça a obrigatoriedade do direito à educação contemplar o estudo da História Geral da África e das populações negras; do reconhecimento das matrizes culturais africanas e suas diversas contribuições para a construção da cultura brasileira; além de serem garantidos direitos sociais básicos, como à saúde com atendimento especializado, à moradia, à liberdade de culto e prática religiosa. Clique aqui para baixar
  • 5. #4: Equidade e desempenho escolar: é possível alcançar uma educação de qualidade para todos? Resumo: Nos últimos anos, verifica-se no Brasil a ampliação dos setores da sociedade que participam dos debates sobre educação. Uma das vozes que ganha cada vez mais força é a dos economistas que, de algum modo, estão orientados pelas teorias do capital humano. Este artigo procura debater algumas posições-chave assumidas por esse grupo de economistas, em particular as que foram apresentadas no livro Educação básica no Brasil: construindo o país do futuro. Esse debate é proposto a partir de três temas: os mecanismos institucionais de gestão, o lugar da escola e da família e, ainda, a educação no contexto da vulnerabilidade social. Clique aqui para baixar
  • 6. #5: Avaliação e Aprendizagem : Avaliações externas : perspectivas para a ação pedagógica e a gestão do ensino Resumo: A publicação Avaliação e Aprendizagem foi feita para você, professor, gestor, técnico de escola e de secretaria de educação, com a intenção de trazer subsídios para a leitura dos resultados das avaliações externas e estimular propostas de intervenção voltadas à melhoria dos processos educacionais. Com esta publicação, pretendemos reafirmar nosso compromisso com a garantia do direito ao acesso à escola, à aprendizagem e à educação pública de qualidade para todas as crianças, adolescentes e jovens brasileiros. Clique aqui para baixar