SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Innovación educativa con recursos abiertos.
Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento.
Portafolio de evaluación.
Cecilia del Carmen Molina Morales.
20 de septiembre de 2013, Chiapas, México.
Posibilidades de diseminación
Tipo de audiencia
El blog esta dirigido para la plantilla de docentes con que cuenta la
universidad, se ha dividido por facultades para tener una organización
y sea más fácil encontrar información de un área específica.
Mi propuesta está enfocada a que en este blog se involucren los
autores de contenido, asesores en línea, alumnos (presencial) y
estudiantes (virtual) para que el conocimiento se socialice en
toda la comunidad universitaria y de esta manera el personal y
estudiantes de la modalidad virtual se sientan aún más
identificados con la universidad.
Criterios para la visibilidad
El instrumento que utilicé para definir criterios de visibilidad es la entrevista,
puesto que, se ha tenido la necesidad de capacitar a los docentes en el uso del blog
y a través de ello me he dado a la tarea de indagar sobre la herramienta, ¿Es útil
para su práctica educativa?, ¿consideran que es una herramienta fácil de usar?,
¿qué aspecto le cambiarían ?
Los docentes están emocionados con esta herramienta debido a que plantean la
necesidad de compartir materiales didácticos y ahora gracias a ella podrán
compartirlo haciendo más fácil la búsqueda de información para sus actividades
de aprendizaje.
Evidencia
Les comparto el blog de mi institución http://blog.unach.mx/
El reto es continuar capacitando a todos los
docentes de todas las facultades y motivar para
el diseño de nuevos materiales fomentando la
creación de conocimientos nuevos.
Gracias!!

More Related Content

What's hot

Cómo debe ser el acompañamiento tutorial j.v.giraldo
Cómo debe ser el acompañamiento tutorial j.v.giraldoCómo debe ser el acompañamiento tutorial j.v.giraldo
Cómo debe ser el acompañamiento tutorial j.v.giraldoJavierVGiraldo
 
Comunidades Virtuales de Aprendizaje
Comunidades Virtuales  de AprendizajeComunidades Virtuales  de Aprendizaje
Comunidades Virtuales de AprendizajeAdrian Garcia
 
Estrategias de Educación Virtual apoyadas por las TICs ccesa007
Estrategias de Educación Virtual apoyadas por las TICs   ccesa007Estrategias de Educación Virtual apoyadas por las TICs   ccesa007
Estrategias de Educación Virtual apoyadas por las TICs ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativosamanruttia
 
Las comunidades virtuales
Las comunidades virtualesLas comunidades virtuales
Las comunidades virtualeslupitae
 
Latorre wilmar act 1
Latorre wilmar act 1Latorre wilmar act 1
Latorre wilmar act 1wilcaster13
 
Las tics aplicadas en los centros educativos
Las tics aplicadas en los centros educativosLas tics aplicadas en los centros educativos
Las tics aplicadas en los centros educativoslupitae
 
Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento
Visibilidad y diseminación abierta del conocimientoVisibilidad y diseminación abierta del conocimiento
Visibilidad y diseminación abierta del conocimientoErika L. Aguilar
 
Prueba de ensayo
Prueba de ensayoPrueba de ensayo
Prueba de ensayosantyrafa
 
Comunidades virtuales
Comunidades virtualesComunidades virtuales
Comunidades virtualeslupitae
 
Cindy saavedra cardenas convergencia
Cindy saavedra cardenas  convergenciaCindy saavedra cardenas  convergencia
Cindy saavedra cardenas convergenciacindyjineht
 
Que son las herramientas web 2
Que son las herramientas web 2Que son las herramientas web 2
Que son las herramientas web 2Leonardo Arias
 
Conclusion de comunidades
Conclusion de comunidadesConclusion de comunidades
Conclusion de comunidadesmarcianit
 
Evolución y retos de la educación virtual Begoña Gros
Evolución y retos de la educación virtual Begoña GrosEvolución y retos de la educación virtual Begoña Gros
Evolución y retos de la educación virtual Begoña Grosaprendicrea
 
Acompañamiento tutorial del E- Mediador en AVA con uso de un PLE Camila Torre...
Acompañamiento tutorial del E- Mediador en AVA con uso de un PLE Camila Torre...Acompañamiento tutorial del E- Mediador en AVA con uso de un PLE Camila Torre...
Acompañamiento tutorial del E- Mediador en AVA con uso de un PLE Camila Torre...UNAD
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0RossyO
 

What's hot (19)

Cómo debe ser el acompañamiento tutorial j.v.giraldo
Cómo debe ser el acompañamiento tutorial j.v.giraldoCómo debe ser el acompañamiento tutorial j.v.giraldo
Cómo debe ser el acompañamiento tutorial j.v.giraldo
 
Comunidades Virtuales de Aprendizaje
Comunidades Virtuales  de AprendizajeComunidades Virtuales  de Aprendizaje
Comunidades Virtuales de Aprendizaje
 
Estrategias de Educación Virtual apoyadas por las TICs ccesa007
Estrategias de Educación Virtual apoyadas por las TICs   ccesa007Estrategias de Educación Virtual apoyadas por las TICs   ccesa007
Estrategias de Educación Virtual apoyadas por las TICs ccesa007
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo
 
Las comunidades virtuales
Las comunidades virtualesLas comunidades virtuales
Las comunidades virtuales
 
Latorre wilmar act 1
Latorre wilmar act 1Latorre wilmar act 1
Latorre wilmar act 1
 
Las tics aplicadas en los centros educativos
Las tics aplicadas en los centros educativosLas tics aplicadas en los centros educativos
Las tics aplicadas en los centros educativos
 
Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento
Visibilidad y diseminación abierta del conocimientoVisibilidad y diseminación abierta del conocimiento
Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento
 
Socialización de propuesta
Socialización de propuestaSocialización de propuesta
Socialización de propuesta
 
Prueba de ensayo
Prueba de ensayoPrueba de ensayo
Prueba de ensayo
 
Comunidades virtuales
Comunidades virtualesComunidades virtuales
Comunidades virtuales
 
Comunidades virtuales
Comunidades virtualesComunidades virtuales
Comunidades virtuales
 
Cindy saavedra cardenas convergencia
Cindy saavedra cardenas  convergenciaCindy saavedra cardenas  convergencia
Cindy saavedra cardenas convergencia
 
Que son las herramientas web 2
Que son las herramientas web 2Que son las herramientas web 2
Que son las herramientas web 2
 
Tic en la educacion
Tic en la educacionTic en la educacion
Tic en la educacion
 
Conclusion de comunidades
Conclusion de comunidadesConclusion de comunidades
Conclusion de comunidades
 
Evolución y retos de la educación virtual Begoña Gros
Evolución y retos de la educación virtual Begoña GrosEvolución y retos de la educación virtual Begoña Gros
Evolución y retos de la educación virtual Begoña Gros
 
Acompañamiento tutorial del E- Mediador en AVA con uso de un PLE Camila Torre...
Acompañamiento tutorial del E- Mediador en AVA con uso de un PLE Camila Torre...Acompañamiento tutorial del E- Mediador en AVA con uso de un PLE Camila Torre...
Acompañamiento tutorial del E- Mediador en AVA con uso de un PLE Camila Torre...
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 

Viewers also liked

5 perfiles de TI Más buscados por las Empresas
5 perfiles de TI Más buscados por las Empresas5 perfiles de TI Más buscados por las Empresas
5 perfiles de TI Más buscados por las EmpresasEmmanuel Olvera
 
Borrador pleno (10) 09 julio-2013, 1ª parte
Borrador pleno (10) 09 julio-2013, 1ª parteBorrador pleno (10) 09 julio-2013, 1ª parte
Borrador pleno (10) 09 julio-2013, 1ª parteUPyD Parla
 
Pleno (04) 12 marzo-2013, 3ª parte
Pleno (04) 12 marzo-2013, 3ª partePleno (04) 12 marzo-2013, 3ª parte
Pleno (04) 12 marzo-2013, 3ª parteUPyD Parla
 
Borrador pleno (11) 30 agosto-2013, 2ª parte
Borrador pleno (11) 30 agosto-2013, 2ª parteBorrador pleno (11) 30 agosto-2013, 2ª parte
Borrador pleno (11) 30 agosto-2013, 2ª parteUPyD Parla
 
Pleno (13) 08 julio-2014 1ª parte
Pleno (13) 08 julio-2014 1ª partePleno (13) 08 julio-2014 1ª parte
Pleno (13) 08 julio-2014 1ª parteUPyD Parla
 
Borrador pleno (10) 13 mayo-2014, 3ª parte
Borrador pleno (10) 13 mayo-2014, 3ª parteBorrador pleno (10) 13 mayo-2014, 3ª parte
Borrador pleno (10) 13 mayo-2014, 3ª parteUPyD Parla
 
Anatomis funcional de patologia discal y biomecanica de c cervical Clase 3
Anatomis funcional de patologia discal y biomecanica de c cervical Clase 3Anatomis funcional de patologia discal y biomecanica de c cervical Clase 3
Anatomis funcional de patologia discal y biomecanica de c cervical Clase 3DrAngelMartinez
 
99Designs, el sitio ideal para ganar dinero como diseñador
99Designs, el sitio ideal para ganar dinero como diseñador99Designs, el sitio ideal para ganar dinero como diseñador
99Designs, el sitio ideal para ganar dinero como diseñadorKaren Quintero Castañeda
 
Erika avella
Erika avellaErika avella
Erika avellabunixha
 
Borrador pleno (14) 01 agosto-2014 2ª parte
Borrador pleno (14) 01 agosto-2014 2ª parteBorrador pleno (14) 01 agosto-2014 2ª parte
Borrador pleno (14) 01 agosto-2014 2ª parteUPyD Parla
 
Cómo empezar a trabajar como freelancer – la guía definitiva
Cómo empezar a trabajar como freelancer – la guía definitivaCómo empezar a trabajar como freelancer – la guía definitiva
Cómo empezar a trabajar como freelancer – la guía definitivaKaren Quintero Castañeda
 

Viewers also liked (20)

La Medicina Homeopatica . 2
La Medicina Homeopatica . 2La Medicina Homeopatica . 2
La Medicina Homeopatica . 2
 
5 perfiles de TI Más buscados por las Empresas
5 perfiles de TI Más buscados por las Empresas5 perfiles de TI Más buscados por las Empresas
5 perfiles de TI Más buscados por las Empresas
 
Pilates
PilatesPilates
Pilates
 
Borrador pleno (10) 09 julio-2013, 1ª parte
Borrador pleno (10) 09 julio-2013, 1ª parteBorrador pleno (10) 09 julio-2013, 1ª parte
Borrador pleno (10) 09 julio-2013, 1ª parte
 
Pleno (04) 12 marzo-2013, 3ª parte
Pleno (04) 12 marzo-2013, 3ª partePleno (04) 12 marzo-2013, 3ª parte
Pleno (04) 12 marzo-2013, 3ª parte
 
Borrador pleno (11) 30 agosto-2013, 2ª parte
Borrador pleno (11) 30 agosto-2013, 2ª parteBorrador pleno (11) 30 agosto-2013, 2ª parte
Borrador pleno (11) 30 agosto-2013, 2ª parte
 
Pleno (13) 08 julio-2014 1ª parte
Pleno (13) 08 julio-2014 1ª partePleno (13) 08 julio-2014 1ª parte
Pleno (13) 08 julio-2014 1ª parte
 
Borrador pleno (10) 13 mayo-2014, 3ª parte
Borrador pleno (10) 13 mayo-2014, 3ª parteBorrador pleno (10) 13 mayo-2014, 3ª parte
Borrador pleno (10) 13 mayo-2014, 3ª parte
 
Evidencia 3 semana 3
Evidencia 3 semana 3Evidencia 3 semana 3
Evidencia 3 semana 3
 
Aprendizaje autónomo
Aprendizaje autónomo Aprendizaje autónomo
Aprendizaje autónomo
 
Actividad 2
Actividad 2Actividad 2
Actividad 2
 
Inicio curso economía
Inicio curso economíaInicio curso economía
Inicio curso economía
 
Anatomis funcional de patologia discal y biomecanica de c cervical Clase 3
Anatomis funcional de patologia discal y biomecanica de c cervical Clase 3Anatomis funcional de patologia discal y biomecanica de c cervical Clase 3
Anatomis funcional de patologia discal y biomecanica de c cervical Clase 3
 
99Designs, el sitio ideal para ganar dinero como diseñador
99Designs, el sitio ideal para ganar dinero como diseñador99Designs, el sitio ideal para ganar dinero como diseñador
99Designs, el sitio ideal para ganar dinero como diseñador
 
Erika avella
Erika avellaErika avella
Erika avella
 
crecimiento del internet
crecimiento del internetcrecimiento del internet
crecimiento del internet
 
Borrador pleno (14) 01 agosto-2014 2ª parte
Borrador pleno (14) 01 agosto-2014 2ª parteBorrador pleno (14) 01 agosto-2014 2ª parte
Borrador pleno (14) 01 agosto-2014 2ª parte
 
Mandamiento1
Mandamiento1Mandamiento1
Mandamiento1
 
Emprendimiento 12
Emprendimiento 12Emprendimiento 12
Emprendimiento 12
 
Cómo empezar a trabajar como freelancer – la guía definitiva
Cómo empezar a trabajar como freelancer – la guía definitivaCómo empezar a trabajar como freelancer – la guía definitiva
Cómo empezar a trabajar como freelancer – la guía definitiva
 

Similar to Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento

Visibilidad y Diseminacion Abierta del Conocimiento
Visibilidad y Diseminacion Abierta del Conocimiento Visibilidad y Diseminacion Abierta del Conocimiento
Visibilidad y Diseminacion Abierta del Conocimiento Rocio263
 
Comunidades Virtuales de Aprendizaje cva ccesa007
Comunidades Virtuales de Aprendizaje  cva ccesa007Comunidades Virtuales de Aprendizaje  cva ccesa007
Comunidades Virtuales de Aprendizaje cva ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
Estrategias de seguimiento y acompañamiento en la tutoría
Estrategias de seguimiento y acompañamiento en la tutoríaEstrategias de seguimiento y acompañamiento en la tutoría
Estrategias de seguimiento y acompañamiento en la tutoríalydiachacara
 
Portafolio evaluación semana 3
Portafolio evaluación semana 3Portafolio evaluación semana 3
Portafolio evaluación semana 3Alonso Diaz
 
Portafolio de evaluacion
Portafolio de evaluacionPortafolio de evaluacion
Portafolio de evaluacionElisa Carrion
 
Comunidades virtuales del aprendizaje
Comunidades virtuales del aprendizajeComunidades virtuales del aprendizaje
Comunidades virtuales del aprendizajeN3tAlicia
 
Práctica 3. portafolio de evaluación. guillermina de anda ramírez.
Práctica 3. portafolio de evaluación. guillermina de anda ramírez.Práctica 3. portafolio de evaluación. guillermina de anda ramírez.
Práctica 3. portafolio de evaluación. guillermina de anda ramírez.Guillermina De Anda Ramirez
 
Portafolio3 diseminando
Portafolio3 diseminandoPortafolio3 diseminando
Portafolio3 diseminandoPatty Mata O
 
Aline eichelmann portafolio diagnostico mogesa ago2014
Aline eichelmann portafolio diagnostico mogesa ago2014Aline eichelmann portafolio diagnostico mogesa ago2014
Aline eichelmann portafolio diagnostico mogesa ago2014Aline Eichelmann
 
WEB 2.0, HERRAMIENTAS E IMPORTANCIA EDUCATIVA
WEB 2.0, HERRAMIENTAS E IMPORTANCIA EDUCATIVAWEB 2.0, HERRAMIENTAS E IMPORTANCIA EDUCATIVA
WEB 2.0, HERRAMIENTAS E IMPORTANCIA EDUCATIVALaura Sequera
 
Elementos Para Incorporar El Uso DidáCtico Del Blog
Elementos Para Incorporar El Uso DidáCtico Del BlogElementos Para Incorporar El Uso DidáCtico Del Blog
Elementos Para Incorporar El Uso DidáCtico Del BlogNoel Jesús León Rodríguez
 
Portafolio diagnostico Innovacion educativa con recursos abiertos
Portafolio diagnostico Innovacion educativa con recursos abiertosPortafolio diagnostico Innovacion educativa con recursos abiertos
Portafolio diagnostico Innovacion educativa con recursos abiertospatricia Martinez Navarro
 

Similar to Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento (20)

Portafolio evaluacion
Portafolio evaluacionPortafolio evaluacion
Portafolio evaluacion
 
Portafolio evaluacion
Portafolio evaluacionPortafolio evaluacion
Portafolio evaluacion
 
Visibilidad y Diseminacion Abierta del Conocimiento
Visibilidad y Diseminacion Abierta del Conocimiento Visibilidad y Diseminacion Abierta del Conocimiento
Visibilidad y Diseminacion Abierta del Conocimiento
 
Comunidades Virtuales de Aprendizaje cva ccesa007
Comunidades Virtuales de Aprendizaje  cva ccesa007Comunidades Virtuales de Aprendizaje  cva ccesa007
Comunidades Virtuales de Aprendizaje cva ccesa007
 
Portafolio de
Portafolio dePortafolio de
Portafolio de
 
Estrategias de seguimiento y acompañamiento en la tutoría
Estrategias de seguimiento y acompañamiento en la tutoríaEstrategias de seguimiento y acompañamiento en la tutoría
Estrategias de seguimiento y acompañamiento en la tutoría
 
Semaportev
SemaportevSemaportev
Semaportev
 
Portafolio evaluación semana 3
Portafolio evaluación semana 3Portafolio evaluación semana 3
Portafolio evaluación semana 3
 
Práctica nº3 Portafolio de Evaluación Tere Saldívar
Práctica nº3 Portafolio de Evaluación Tere SaldívarPráctica nº3 Portafolio de Evaluación Tere Saldívar
Práctica nº3 Portafolio de Evaluación Tere Saldívar
 
Portafolio de evaluacion
Portafolio de evaluacionPortafolio de evaluacion
Portafolio de evaluacion
 
Comunidades virtuales
Comunidades virtualesComunidades virtuales
Comunidades virtuales
 
Comunidades virtuales del aprendizaje
Comunidades virtuales del aprendizajeComunidades virtuales del aprendizaje
Comunidades virtuales del aprendizaje
 
Práctica 3. portafolio de evaluación. guillermina de anda ramírez.
Práctica 3. portafolio de evaluación. guillermina de anda ramírez.Práctica 3. portafolio de evaluación. guillermina de anda ramírez.
Práctica 3. portafolio de evaluación. guillermina de anda ramírez.
 
Las redes sociales para el aprendizaje congreso uned
Las redes sociales para el aprendizaje congreso unedLas redes sociales para el aprendizaje congreso uned
Las redes sociales para el aprendizaje congreso uned
 
Portafolio3 diseminando
Portafolio3 diseminandoPortafolio3 diseminando
Portafolio3 diseminando
 
Aline eichelmann portafolio diagnostico mogesa ago2014
Aline eichelmann portafolio diagnostico mogesa ago2014Aline eichelmann portafolio diagnostico mogesa ago2014
Aline eichelmann portafolio diagnostico mogesa ago2014
 
WEB 2.0, HERRAMIENTAS E IMPORTANCIA EDUCATIVA
WEB 2.0, HERRAMIENTAS E IMPORTANCIA EDUCATIVAWEB 2.0, HERRAMIENTAS E IMPORTANCIA EDUCATIVA
WEB 2.0, HERRAMIENTAS E IMPORTANCIA EDUCATIVA
 
Elementos Para Incorporar El Uso DidáCtico Del Blog
Elementos Para Incorporar El Uso DidáCtico Del BlogElementos Para Incorporar El Uso DidáCtico Del Blog
Elementos Para Incorporar El Uso DidáCtico Del Blog
 
Portafolio diagnostico Innovacion educativa con recursos abiertos
Portafolio diagnostico Innovacion educativa con recursos abiertosPortafolio diagnostico Innovacion educativa con recursos abiertos
Portafolio diagnostico Innovacion educativa con recursos abiertos
 
Portafolio diagnostico
Portafolio diagnosticoPortafolio diagnostico
Portafolio diagnostico
 

Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento

  • 1. Innovación educativa con recursos abiertos. Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento. Portafolio de evaluación. Cecilia del Carmen Molina Morales. 20 de septiembre de 2013, Chiapas, México.
  • 3. Tipo de audiencia El blog esta dirigido para la plantilla de docentes con que cuenta la universidad, se ha dividido por facultades para tener una organización y sea más fácil encontrar información de un área específica. Mi propuesta está enfocada a que en este blog se involucren los autores de contenido, asesores en línea, alumnos (presencial) y estudiantes (virtual) para que el conocimiento se socialice en toda la comunidad universitaria y de esta manera el personal y estudiantes de la modalidad virtual se sientan aún más identificados con la universidad.
  • 4. Criterios para la visibilidad El instrumento que utilicé para definir criterios de visibilidad es la entrevista, puesto que, se ha tenido la necesidad de capacitar a los docentes en el uso del blog y a través de ello me he dado a la tarea de indagar sobre la herramienta, ¿Es útil para su práctica educativa?, ¿consideran que es una herramienta fácil de usar?, ¿qué aspecto le cambiarían ? Los docentes están emocionados con esta herramienta debido a que plantean la necesidad de compartir materiales didácticos y ahora gracias a ella podrán compartirlo haciendo más fácil la búsqueda de información para sus actividades de aprendizaje.
  • 5. Evidencia Les comparto el blog de mi institución http://blog.unach.mx/
  • 6. El reto es continuar capacitando a todos los docentes de todas las facultades y motivar para el diseño de nuevos materiales fomentando la creación de conocimientos nuevos. Gracias!!