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Desarrollo cognoscitivo de piaget x Desarrollo cognoscitivo de piaget x Presentation Transcript

  • DESARROLLO COGNOSCITIVO DE PIAGET
    Nuestros procesos mentales cambian de forma radical, aunque lenta, desde el nacimiento hasta la madurez, debido a que constantemente nos esforzamos por darle un sentido al mundo.
  • Tendencias básicas el pensamiento
    ORGANIZACIÓN
    Proceso continúo de ordenamiento de información y experiencia en sistemas o categorías mentales
  • ADAPTACIÓN
    Ajuste al medio ambiente
  • ASIMILACIÓN
    Adaptación de nueva información a los esquemas existentes
  • ACOMODACIÓN
    Alteración de los esquemas existentes o creación de otros nuevos en respuesta a información nueva.
  • ETAPAS DEL DESARROLLO COGNOSCITIVO
    • SENSORIOMOTRIZ
    • PREOPERACIONAL
    • DE OPERACIONES CONCRRTAS
    • DE OPERACIONES FORMALES
  • ETAPASENSORIOMOTRIZ
    EDAD APROXIMADA: 0 a 2 años.
    CARACTERÍSTICAS:
    • Comienza a utilizar la imitación, la memoria y el pensamiento.
    • Comienza a reconocer que los objetos no dejan de existir cuando están ocultos.
    • Pasa de los actos reflejos a las acciones dirigidas hacia objetos.
  • ETAPA PREOPERACIONAL
    EDAD APROXIMADA : 2 a 7 años.
    CARACTERÍSTICAS:
    • Gradualmente desarrolla el uso del lenguaje y la capacidad de pensar de forma simbólica.
    • Es capaz de pensar e operaciones de manera lógica en una dirección.
    • Tiene dificultades para considerar el punto de vista de otra persona.
  • ETAPA DE OPERACIONES CONCRETAS
    EDAD PROXIMADA: 7 a 11 años
    CARACTERÍSTICAS:
    • Es capaz de resolver problemas concretos (prácticos) de forma lógica.
    • Entiende las leyes de la conservación, y es capaz de clasificar y completar series.
    • Comprende la reversibilidad.
  • ETAPA DE OPERACIONES FORMALES
    EDAD APROXIMADA: 11 años en adelante.
    CARACTERÍSTICAS:
    • Es capaz de resolver problemas abstractos de forma lógica.
    • Su pensamiento se vuelve mas científico.
    • Desarrolla preocupaciones acerca de temas sociales y su identidad.