Your SlideShare is downloading. ×
0
Läroplanens mål- bevara och förändra
Läroplanens mål- bevara och förändra
Läroplanens mål- bevara och förändra
Läroplanens mål- bevara och förändra
Läroplanens mål- bevara och förändra
Läroplanens mål- bevara och förändra
Läroplanens mål- bevara och förändra
Läroplanens mål- bevara och förändra
Läroplanens mål- bevara och förändra
Läroplanens mål- bevara och förändra
Läroplanens mål- bevara och förändra
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Läroplanens mål- bevara och förändra

842

Published on

1 Comment
1 Like
Statistics
Notes
  • Bevara helhetssynen. Behöver man lyfta begreppen omsorg och fostran?
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
No Downloads
Views
Total Views
842
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
7
Comments
1
Likes
1
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Läroplanens mål Bevara och förändra
  • 2. <ul><li>Omsorg </li></ul><ul><li>Fostran </li></ul><ul><li>Lärande </li></ul>Bevara helhetssynen
  • 3. Bevara helhetssynen
  • 4. <ul><li>Ansvarsfördelningen tydliggörs </li></ul><ul><ul><ul><li>Förskolläraren får ett särskilt ansvar för: </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>2.6 Uppföljning, utvärdering och utveckling </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Det pedagogiska arbetet </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Utvecklingssamtalens innehåll och genomförande. </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Arbetslaget ska kontinuerligt dokumentera, följa upp och analysera varje barns utveckling och lärande. </li></ul></ul></ul>Förändring av ansvarsfördelningen
  • 5. <ul><li>Kunskapsmålen blir tydligare </li></ul><ul><ul><li>Språk - utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor , argumentera och kommunicera med andra </li></ul></ul><ul><ul><li>Matematik - utveckla sin förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp </li></ul></ul><ul><ul><li>Teknik - utveckla sin förmåga att urskilja teknik i vardagen och utforska hur enkel teknik fungerar </li></ul></ul><ul><ul><li>Naturvetenskap - utveckla sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen , liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen </li></ul></ul><ul><li>(Skolverket, s 12, 2010) </li></ul>Förändring av kunskapsmålen
  • 6. <ul><li>Barns inflytande och rättigheter stärks </li></ul><ul><ul><ul><li>Alla barn får ett reellt inflytande på arbetssätt och verksamhetens innehåll ( Skolverket, s 14, 2010) </li></ul></ul></ul>Delaktighet
  • 7. <ul><li>För att utvärdera förskolans kvalitet och skapa goda villkor för lärande behöver barns utveckling och lärande följas, dokumenteras och analyseras ( Skolverket, s 16, 2010). </li></ul>2.6 Uppföljning, utvärdering och utveckling
  • 8. <ul><li>Syftet med utvärdering är att få kunskap om hur förskolans kvalitet, dvs. verksamhetens organisation, innehåll och genomförande kan utvecklas så att varje barn ges bästa möjliga förutsättningar för utveckling och lärande ( Skolverket, s 16, 2010). </li></ul>2.6 Uppföljning, utvärdering och utveckling
  • 9. <ul><li>All form av utvärdering ska utgå från ett tydligt barnperspektiv. Barn och föräldrar ska vara delaktiga i utvärdering och deras röster ska lyftas fram (Skolverket, s 16, 2010). </li></ul>2.6 Uppföljning, utvärdering och utveckling
  • 10. 2.7 Förskolechefens ansvar
  • 11. <ul><li>Skolverket (2010). Läroplanen för förskolan 98 – reviderad . Stockholm: Fritzes </li></ul>Referenser

×