Potenziare i Progetti Web 2.0 Imparando dai Social Network: Informalità e Condivisione

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- topic: Business in tempo di crisi
- due approcci: taglio o migrazione
-cmq bisogna fare i conti con le risorse necessarie
- ma quali sono?

- Q: cosa serve per essere online?
- gli strumenti=tecnologia, dati per scontati
- le persone, molto meno scontate
- perch le persone sono importanti?

- Q: cosa serve per essere online?
- gli strumenti=tecnologia, dati per scontati
- le persone, molto meno scontate
- perch le persone sono importanti?

- evoluzione
- (nel tempo) meno tech e pi people
- il vero significato del web 2.0
- le persone al centro, come risorsa e come utenti
- l’individuo
- l’individuo doppio, ha 2 comportamenti diversi

- evoluzione
- (nel tempo) meno tech e pi people
- il vero significato del web 2.0
- le persone al centro, come risorsa e come utenti
- l’individuo
- l’individuo doppio, ha 2 comportamenti diversi

- evoluzione
- (nel tempo) meno tech e pi people
- il vero significato del web 2.0
- le persone al centro, come risorsa e come utenti
- l’individuo
- l’individuo doppio, ha 2 comportamenti diversi

- esp: problema -> forum
- volont condivisione
- gli strumenti liberano pulsioni primitive, rendono liberi di essere
- il valore dell’informalit - non solo un approccio

- esp: problema -> forum
- volont condivisione
- gli strumenti liberano pulsioni primitive, rendono liberi di essere
- il valore dell’informalit - non solo un approccio

- esp: problema -> forum
- volont condivisione
- gli strumenti liberano pulsioni primitive, rendono liberi di essere
- il valore dell’informalit - non solo un approccio

- esp: problema -> forum
- volont condivisione
- gli strumenti liberano pulsioni primitive, rendono liberi di essere
- il valore dell’informalit - non solo un approccio

- tradurre il web in azienda
- tutto + difficile
- esiste una struttura rigida
- policy, regole, responsabilit, gerarchie
- in realt l’informalit entrata in azienda

- tradurre il web in azienda
- tutto + difficile
- esiste una struttura rigida
- policy, regole, responsabilit, gerarchie
- in realt l’informalit entrata in azienda

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- confronto visivo
- due mondi agli antipodi
- Q: quale modificabile?
- come possono parlarsi questi due mondi?
- linea tratteggiata = mktg

- confronto visivo
- due mondi agli antipodi
- Q: quale modificabile?
- come possono parlarsi questi due mondi?
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- Q: quale modificabile?
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-esp: produzione dei contenuti
- contenuti base della comunicazione
- Q: chi ha un sito?
- Q: come stato cercare i giusti contenuti?
- ...non dalla brochure!!
- la capacit di generare contenuti appropriati dipende dal metodo

-esp: produzione dei contenuti
- contenuti base della comunicazione
- Q: chi ha un sito?
- Q: come stato cercare i giusti contenuti?
- ...non dalla brochure!!
- la capacit di generare contenuti appropriati dipende dal metodo

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- contenuti base della comunicazione
- Q: chi ha un sito?
- Q: come stato cercare i giusti contenuti?
- ...non dalla brochure!!
- la capacit di generare contenuti appropriati dipende dal metodo

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- Q: chi ha un sito?
- Q: come stato cercare i giusti contenuti?
- ...non dalla brochure!!
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- modello Top Down
- si fa come sempre
- il web come decisione dell’alto
- mario deve fare tutto (+silvia)
- sentir che qualcosa gli manca

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- mario deve fare tutto (+silvia)
- sentir che qualcosa gli manca

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- portare l’informalit del web all’interno
- dato di fatto: in azienda le community gi esistono
- sono spontanee e liquide
- bisogna riconoscerle
- valorizzarle
- non formalizzarle
- non possono essere calate dall’alto
- la perdita di potere
- Esp: castello d sabbia
- community come motore per la comunicazione (contenuti)
- community come sistema di apprendimento condiviso
- community come sistema di ascolto e relazione
- il web non si compra!!

- portare l’informalit del web all’interno
- dato di fatto: in azienda le community gi esistono
- sono spontanee e liquide
- bisogna riconoscerle
- valorizzarle
- non formalizzarle
- non possono essere calate dall’alto
- la perdita di potere
- Esp: castello d sabbia
- community come motore per la comunicazione (contenuti)
- community come sistema di apprendimento condiviso
- community come sistema di ascolto e relazione
- il web non si compra!!

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- dato di fatto: in azienda le community gi esistono
- sono spontanee e liquide
- bisogna riconoscerle
- valorizzarle
- non formalizzarle
- non possono essere calate dall’alto
- la perdita di potere
- Esp: castello d sabbia
- community come motore per la comunicazione (contenuti)
- community come sistema di apprendimento condiviso
- community come sistema di ascolto e relazione
- il web non si compra!!


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Potenziare i Progetti Web 2.0 Imparando dai Social Network: Informalità e Condivisione - Presentation Transcript

  1. Potenziare i Progetti Web 2.0 Imparando dai Social Network: Informalità e Condivisione MiniCamp - 20 aprile 2009
  2. Le Risorse per il Web 2.0
  3. Le Risorse per il Web 2.0 √ STRUMENTI
  4. Le Risorse per il Web 2.0 √ STRUMENTI √ PERSONE
  5. L’Evoluzione del Web
  6. L’Evoluzione del Web Technology People
  7. L’Evoluzione del Web Technology People
  8. L’Evoluzione del Web Technology People
  9. Il Modello Web
  10. Il Modello Web
  11. Il Modello Web √ Spontanei √ Diretti √ Collaborativi
  12. Il Modello Web √ Spontanei √ Diretti √ Collaborativi = INFORMALI
  13. La Struttura Aziendale
  14. La Struttura Aziendale
  15. La Struttura Aziendale √ Rigidi √ Indecisi √ Regolati
  16. La Struttura Aziendale √ Rigidi √ Indecisi √ Regolati = FORMALI
  17. A Confronto Dentro Fuori Azienda Web
  18. Esempio: La Creazione dei Contenuti
  19. Esempio: La Creazione dei Contenuti Contenuti Azienda Web
  20. Esempio: La Creazione dei Contenuti Conversazioni Contenuti Azienda Web Conversazioni
  21. Gestire il Web 2.0 - Modello Top Down
  22. Gestire il Web 2.0 - Modello Top Down Carlo
  23. Gestire il Web 2.0 - Modello Top Down Carlo Mario
  24. Gestire il Web 2.0 - Modello Top Down Carlo Mario Silvia
  25. Gestire il Web 2.0 - Modello Top Down Carlo Mario Silvia
  26. Gestire il Web 2.0 - Modello Top Down Carlo Mario Silvia NO!!
  27. Gestire il Web 2.0 - Modello Community
  28. Gestire il Web 2.0 - Modello Community Carlo Giorgia Mario Betta Silvia Piero
  29. Gestire il Web 2.0 - Modello Community Carlo Giorgia Mario Betta Silvia Piero
  30. Gestire il Web 2.0 - Modello Community Carlo Giorgia Mario Betta Silvia Piero OK!
  31. Risorse per il Web 2.0: 4 Punti
  32. Risorse per il Web 2.0: 4 Punti √ Individuate le Persone
  33. Risorse per il Web 2.0: 4 Punti √ Individuate le Persone √ Condividete i Progetti
  34. Risorse per il Web 2.0: 4 Punti √ Individuate le Persone √ Condividete i Progetti √ Diventate Piattaforma
  35. Risorse per il Web 2.0: 4 Punti √ Individuate le Persone √ Condividete i Progetti √ Diventate Piattaforma √ Coltivate l’Informalità
  36. Potenziare i Progetti Web 2.0 Imparando dai Social Network: Informalità e Condivisione Cesare Bottini Relatore: Tel. 059.830.34.07 Mobile 329.495.77.09 cesare@tippy.it Visita: www.tippy.it MiniCamp - 20 aprile 2009 www.bolognain.net
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