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Enciclopedias

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Es una pequeña introducción a las Enciclopedias, algunas de sus clasificaciones y ejemplos. Además de unos criterios generales para su evaluación y selección en las bibliotecas.

Es una pequeña introducción a las Enciclopedias, algunas de sus clasificaciones y ejemplos. Además de unos criterios generales para su evaluación y selección en las bibliotecas.

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    Enciclopedias Enciclopedias Presentation Transcript

    • Córdoba Ríos Néstor González Chávez Susi Sánchez Flores Cinthya
    • Definición
      • Malclés: Una enciclopedia refleja el panorama de una civilización, de una época y una cultura determinadas. Es un testimonio de los conocimientos alcanzados , sus creaciones, sus ideas, tendencias y opiniones. Es un inventario de una época dada.
      • Katz: Obra que contiene información sobre todas las materias en la mayor parte de los campos del conocimiento.
      • American Library Association: Obras que contienen artículos que informan sobre temas diversos en todos los campos del conocimiento, ordenadas casi siempre alfabéticamente.
    • Usos y características
      • La enciclopedia como forma de educación social:
        • Educar
        • Informar
      • Puesto que hay limitaciones en el alcance y profundidad de información que contienen las enciclopedias , es útil examinar las clases de preguntas para las cuales estas obras son mas útiles.
        • Localización de datos : es una colección de información sobre las personas, lugares y cosas, incluyendo numerosos hechos y cifras
        • La información general sobre los antecedentes de un tema : sirve como guía de temas vinculados entre sí dentro de sus paginas, o de fuentes externas de información.
        • La información previa a la investigación : las enciclopedias ordenan la información dentro de un marco teórico. Aquí, los usuarios entran mas consientes de los aspectos y conceptos relacionados entre si
    • Estructura
      • New Book of Knowledge
        • El estudiante adolescente puede usarla de manera independiente
        • Se distingue por su agradable apariencia
        • Enfatiza el uso de material ilustrado a color, y su diseño de presentacion tipografica
        • Las bibliografias aparecen en un volumen intitulado Guias de lectura y estudio para el hogar y la escuela el cual esta escrito para los maestros de escuela y los padres de familia
        • Contiene
          • Esquemas de estudio
          • Ideas para proyectos escolares
          • Preguntas de curiosidad
          • Recuadros de hechos
      • Compton’s Encyclopedia
        • Abarca desde los últimos años de la educación primaria, hasta el nivel juvenil, o adulto
        • Atractiva presentación tipográfica
        • Los artículos mas grandes contienen recuadros especiales que incluyen:
          • Definiciones de términos
          • Perfiles bibliográficos de personas
          • Tablas de contenido
        • Al final de cada volumen aparece un índice factual
        • Los bibliotecarios pueden responder muchas preguntas de consulta rápida con base a estos índices
        • Cada volumen tiene un prefacio
    • La Enciclopedia requiere de:
      • Planeación y organización cuidadosa y detallada
      • Autores, escritores competentes
      • Actualización
    • Tipos de Enciclopedias
    • Tipos de Enciclopedias
    • Enciclopedia General
      • Abarcan todas las ramas del saber
    • Enciclopedias generales
      • World Book Encyclopedia
        • El uso de las ilustraciones es apropiado e imaginativo
        • Proporciona información bajo las forma de cuadros y tablas
        • Los bibliotecarios pueden utilizar estos recursos didácticos para encontrar rápidamente la información
        • Es una herramienta de enseñanza y aprendizaje
    • Enciclopedias especializadas
      • Su misión es proporcionar una visión amplia de un asunto. Proporcionan una cobertura académica a profundidad en una sola área o disciplina temática
        • Enciclopedia de Psicología
        • Encyclopedia of Crime and Justice
        • McGraw-Hill Encyclopedia of Science and Technology
        • Encyclopedia of Religion
    • Enciclopedia temática
      • 1. Arte y pensamiento 2. Historia I: De la Antigüedad a la Edad Moderna 3. Historia II: Edad Contemporánea 4. Geografía 5. Sociedad 6. Ciencias experimentales 7. Tecnología e industria 8. El Universo y la Tierra 9. Seres vivos 10. El cuerpo humano
    • Enciclopedias nacionales
      • Contienen la actividad cultural y científica de cada país
    • Enciclopedias por tamaño
      • Enciclopedias en un solo volumen:
      • Proporcionan una alternativa al usuario en casa, con respecto a las obras de varios volúmenes, Presentan la información ordenada, sin índice, bajo un estilo tipo diccionario.
        • Random House Encyclopedia
        • El pequeño Larousse Ilustrado
    • Enciclopedias: para niños
      • Se basan en los mismos principios que las enciclopedias para adultos, la diferencia esta en:
        • Nivel de lectura
        • Porcentaje y tipo de material ilustrativo
        • Presencia de figuras de aprendizaje
    • Enciclopedias para jóvenes
      • En el mercado juvenil se distinguen por el tipo de público a quienes se dirigen.
    • Enciclopedias para adultos
      • Las características que distinguen a estas enciclopedias se centran en el tamaño y estilo de la presentación.
      • En términos de estilo alguno enfatizan grandes artículos de revisión que agrupan conceptos afines de manera subordinada.
      • New Encyclopedia Britannica
    • Enciclopedias electrónicas
    • Enciclopedias electrónicas
    • Enciclopedias en línea
    • Enciclopedias en línea
    •  
    • La Evaluación
      • A diferencia de los diccionarios, las enciclopedias por lo general contienen amplios ensayos y revisiones compactas de un suceso o evento.
      • El estilo de redacción y la estructura interrelacionada de las enciclopedias asume gran importancia cuando se pretende evaluar su utilidad. Para esto se considera lo siguiente:
    • EL USO de las herramientas de reseña
      • Cuando los bibliotecarios evalúan las enciclopedias se apoyan en un núcleo renombrado de fuentes de reseñas
        • El Reference Books Bulletin proporciona periódicamente reseñas detalladas de títulos de enciclopedias. Resaltando los cambios en cada año, y estadísticas comparativas
    • EL alcance
      • El propósito de una enciclopedia, se define en términos de su público, de su contenido y de la forma en la cual este se presenta. Generalmente el propósito de cada título se describe en las paginas del prefacio
      • La cobertura de materia
      • Idealmente la cobertura del material debe ser uniforme de disciplina en disciplina
    • Enciclopedias electrónicas
      • El formato físico de una enciclopedia tiene un gran impacto en su utilidad. Los usuarios buscan un libro por su cubierta y pos su apariencia.
      • En forma electrónica, la “cubierta” de una enciclopedia podría se el propio equipo, la sensación del teclado, y la aparición del contenido en la pantalla.
      • La interfaz para el usuario, o el nivel de facilidad de uso, de una enciclopedia electrónica, tiene un gran impacto en su utilidad y accesibilidad
      • Sin una interfaz de fácil uso, nuestro nuevo usuario no podrá explorar con eficiencia la información electrónicamente almacenada.
      • Potencialmente el formato electrónico permite acceder a todas y cada una de las palabras de una enciclopedia, lo cual ofrece una gran flexibilidad y recuperación (gracias a los operadores boléanos, por ejemplo)
      • Pero este acceso ilimitado, no es 100% bueno, ya que la interfaz no discrimina pertinentemente la información pertinente, de la no pertinente
      • En una buena biblioteca, es pertinente tener enciclopedias impresas y digitales.
    • Actualización
      • En las enciclopedias se revisa un porcentaje del material, pero una nueva obra anual no constituye una obra totalmente nueva. El porcentaje del material que se revisa cada año varia de titulo en titulo.
      Indizado
      • Incluye todos los medios por los cuales se puede dirigir al lector al rango mas completo de la información pertinente, tablas de contenido, referencias cruzadas sumarios o guías de estudio.
    • Selección
      • Cuando se selecciona una enciclopedia, los bibliotecarios deben balancear el valor que esta tiene para los usuarios de la biblioteca
      • El proceso de selección debe tener también un análisis de la utilidad potencial de una enciclopedia electrónica como una alternativa obra impresa tradicional
    • Determinación de la necesidad de diferentes ambientes bibliotecarios
      • La selección del titulo de una biblioteca depende totalmente de la necesidad local. Un bibliotecario debe basar su selección en un rango adecuado de títulos de enciclopedia para el nivel de sus usuarios.
      • Se puede agrupar al publico que busca información, en tres categorias:
    • Estudiantes
      • Solo requieren de una sencilla información sobre un tema. Necesitan que la enciclopedia este redactada con claridad y sin tecnicismos. Vocabulario graduado y amplia variedad de fuentes.
        • Niños
        • Alumno de colegio universitario que empieza una trabajo semestral final
        • Jubilado que investiga sobre el campo de su interés
    • Usuarios con necesidades generales
      • Se interesan en hallar información rápida, o un breve material introductorio. Muchas demandas de consulta rápida caen en este margen
      • Este tipo de usuarios se interesan por la facilidad de uso de las fuentes de información.
      • Para este tipo de información se deben de seleccionar enciclopedias de un acceso simple a sus respuestas, dándole menos importancia al tratamiento amplio, o analítico de los temas.
    • Usuarios con necesidades académicas o especializadas
      • Es crucial una enciclopedia de material apropiado, o especializado.
      • Para proporcionar un servicio adecuado, todas las bibliotecas con excepción de las mas pequeñas, deben de ofrecer mas de un titulo y tipo de enciclopedia, pues el público y la utilización de estas obras varia mucho.
    • Actualización
      • Es habitual que el paquete editorial que incluya otras obras de consulta, o encuadernaciones de lujo, incremente el costo del titulo en particular.
      • La biblioteca esta obligada a comprar un nuevo titulo de cualquier enciclopedia en no mas de cinco años.
      • Si la biblioteca elige no hacer esto, la obra debe retirarse de su estante para así prevenir los conceptos erróneos en su utilidad.
      • Enciclopedia = actualización
    • Formato y costos
      • La compra de una enciclopedia en formato en disco compacto es similar al formato impreso, pues se compra la propiedad y el uso ilimitado y cíclicamente debe considerarse comprar de nuevo el producto.
      • Cuando la información de una enciclopedia se accede en línea, sale mas barato, porque solo se paga lo que se consulta.
    • Obras consultadas
      • Introduccion general al servicio de consulta : libro de texto para el estudiante de bibliotecologia y manual para el bibliotecario de consulta. Mexico. UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecologicas, 2000
      • GARCÍA, Irma Luz. Servicio de referencia : una propuesta integradora. Buenos Aires: Alfagrama, 2008. p. 61-67
      • MELNIK, Diana. Principios de referencia : fuentes y servicios de consulta. Buenos Aires. Alfagrama, 2006. p. 95-96
      • CORDÓN García, José Antonio. “Las enciclopedias” en Las Fuentes de informacion : estudios teorico-practicos editora, Isabel de Torres Ramirez. Madrid. Sintesis, [1998] p. 65-79.