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Tp18 lecture seule sortie au morgon pour serge
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  • Taxon : c’est une entité conceptuelle qui est censée regrouper tous les organismes vivants possédant en commun certains caractères. L' espèce constitue le taxon de base de la classification systématique . Groupe Faunistique Indicateur (GFI): C'est un élément de calcul de l' Indice Biologique Global Normalisé (IBGN), révélateur de la sensibilité des invertébrés aquatiques à la pollution (essentiellement organique). Parmi les cent cinquante-deux taxons, trente-huit sont définis comme taxons indicateurs ; ils permettent de définir neuf groupes faunistiques indicateurs correspondant à une polluo-sensibilité décroissante (de 9 à 1).
  • La composition des biocénoses aquatiques varie en fonction des paramètres du milieu (température, pente, dureté, Oxygène dissous, pollution...). L'étude des différents organismes présents dans l'eau permet ainsi d'avoir une idée de la qualité de l'eau et même de la rivière en général. On parle alors d'indices biologiques . L’IBGN est la méthode française normalisée d’évaluation de la qualité biologique d’un cours d’eau. Elle permet d’attribuer une note de qualité biologique du milieu, qui intègre à la fois l’influence de la qualité physico-chimique de l’eau et l’influence des caractéristiques morphologiques et hydrauliques du cours d’eau. Cette méthode évalue l’aptitude globale d’un milieu à héberger des êtres vivants en prenant en compte, à la fois la variété des macro-invertébrés benthiques, et la représentativité des habitats présents sur la station. C’est l’indice le plus utilisé en France. Son application est limitée à des cours d’eau accessibles à pieds. Cet indice fourni une note variant de 0 à 20, correspondant à cinq classes de qualité. Une note inférieure ou égale à 4 correspond à une qualité très mauvaise. Une note comprise entre 5 et 8 correspond à une qualité mauvaise. Une note comprise entre 9 et 12 correspond à une qualité moyenne. Une note comprise entre 13 et 16 correspond à une qualité bonne. Une note supérieure ou égale à 17 correspond à une qualité très bonne.

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  • Géographie:
    • Le Morgon naît au niveau du col du Charroux, sur le territoire de la commune de Cogny , dans les monts du Beaujolais qui dominent la ville de Villefranche-sur-Saône à l'ouest. Dès sa naissance, il se dirige droit vers l'est. Il se jette dans la Saône à Villefranche-sur-Saône .
    • Le Morgon traverse les communes de Cogny , Ville-sur-Jarnioux , Jarnioux , Lacenas , Gleizé et Villefranche-sur-Saône , toutes situées dans le département du Rhône .
    • Où se situe la rivière étudiée?
    • Où se situent les stations étudiées?
    2 1 3
  • Principe:
    • Dans chaque station:
    • Le volume prélevé doit être compris entre 0,5 et 1 litre en utilisant un échantillonneur de type "Haveneau" ayant des mailles de 500 µm, sur une longueur de 50 cm.
    • On effectue aussi des relevés physico-chimiques de l’eau.
    On recherche une représentativité maximum par échantillonnage de tous les types de micro-habitats présents. Pour cela: - Déterminer le nombre de taxons récoltés, même s'ils ne sont représentés que par un seul individu. - Puis déterminer le nombre d’individus dans chaque groupe indicateur.
    • Définition d’indice biologique.
    • Utilisation d’une clé de détermination
    • Report des résultats dans un tableau des groupes faunistiques pour trouver l’indice biologique.
  • Les indices biologiques: 3. Sachant que l’on s’intéresse aux macro-invertébrés du Morgon, quel est l’indice biologique que nous allons utiliser?
  • Clés de détermination:
  • Indice biologique: Remarque: Les résultats de la sortie et ce tableau seront utilisés de façon simplifié.
  • Station 1 Espèces récoltées: X 1 X 2 X 2 X 2 X 1
  • Objectifs:
    • Identifier les espèces prélevées à l’aide des clés de détermination proposées.
    • Retrouver l’indice biologique de la station.
    • Conclure
      • - quant à la biodiversité écosystémique
      • - par rapport à l’impact humain
  • Station 2 X 1 X 2 X 2
  • Station 3 X 4 X 2 X 2 X 1
  • BILAN:
    • Station 1:
      • - Plécoptère:
        • Taeniopterygidae
        • Perlodidae
        • Ephémère:
          • ecdyonuridés
        • Trichoptères:
          • Rhyacophilidaés
          • Psychomyiidae
          • Indice biologique = entre 7 et 8
        • Ephémère:
          • Baetidae
        • - Trichoptères:
          • Odontoceridae
          • - Odonates: cordulegasteridae
          • Indice biologique = entre 4 et 5
    Station 2:
          • Odonates
          • Sangsues
          • Chironomes
          • Erystales
          • Indice biologique = entre 1 et 5
    Station 3:
  • Remarque: Voici 4 individus de la même espèce de chironomes: Quelle information sur la biodiversité cela nous apporte-t-il?
    • Des individus peuvent appartenir à la même espèce, mais être cependant morphologiquement différents.
    • = biodiversité au niveau des individus d’une même espèce
    • = diversité génétique (car ces individus doivent donc différer génétiquement)
  • II. La biodiversité à l’échelle planétaire: 1. Quels sont les groupes les plus diversifiés à l’échelle planétaire ? 2. Que dire de la diversité des insectes par rapport à celle des bactéries ?
  • Citer quelques grands écosystèmes à protéger au niveau planétaire.
  • III. La biodiversité ancienne: PASSE FUTUR ACTUEL Discuter de l’évolution de la biodiversité au cours des temps géologiques et de ses causes d’évolution.
  • CONCLUSION:
    • La biodiversité est à la fois la diversité des écosystèmes, la diversité des espèces et la diversité génétique au sein des espèces.
    • On peut donc mettre en évidence 3 types de biodiversité.
    • La biodiversité actuelle est un moment particulier de l’histoire du monde vivant : les espèces actuelles représentent une infime partie du total des espèces ayant existé depuis les débuts de la vie.
    • La biodiversité se modifie au cours du temps sous l’effet de nombreux facteurs, dont l’activité humaine .