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1208 reconfigurando a sala de aula em ambientes virtuais

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O documento discute como ambientes virtuais de aprendizagem como o IngRede e grupos fractalizados promovem a autonomia do estudante ao oferecerem escolhas e controle sobre seu aprendizado. Estes ambientes são descritos como sistemas complexos adaptativos dinâmicos que se auto-organizam em resposta às interações entre estudantes.

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1208 reconfigurando a sala de aula em ambientes virtuais

  • 1. Reconfigurando a sala de aula em ambientes virtuais de aprendizagem Vera Menezes (UFMG / CNPq / FAPEMIG)
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  • 3. Introdução A falta de autonomia do aprendiz é alvo de reclamações . Confunde-se autonomia como realizar tarefas designadas pelo professor e não como uma busca por oportunidades de aprendizagem além da sala de aula.
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