Beleving van de natuurBij de kinderen tot en met 10 jaar ligt de nadruk om beleving van de natuur.Beleving betekent dat er...
peutersOP de peuterspeelplaats is er ruimte genoeg voor de peuters om een kabouterpaduit te zetten.Betrek de ruimte van de...
BSOVoor de kinderen in de Bso leeftijd is er ook in de directe omgeving van deCompagnon veel te beleven.Kijk in alle hoeke...
Ook een veilige en vertrouwde omgeving in de buurt is HetschoolpleinVoor de bso is het heel leuk om in de directe omgeving...
De slootKinderen van de Bso vinden het ook altijd leuk langs de sloot.Er valt veel te beleven en hun dag kan niet meer stu...
Aandachtspunten en houding van PmerHet gaat om het beleven van de natuur.Bij kleuters en peuters en baby’s benoem je ook a...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Beleving van de natuur voor kinderen in hun eigen omgeving

416 views
309 views

Published on

Je kunt niet altijd het bos in om

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
416
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Beleving van de natuur voor kinderen in hun eigen omgeving

  1. 1. Beleving van de natuurBij de kinderen tot en met 10 jaar ligt de nadruk om beleving van de natuur.Beleving betekent dat er gebruik wordt gemaakt van zoveel mogelijk zintuigen.Ogen, oren, neus, vingers zorgen voor vele nieuwe indrukken. kinderen krijgenhierdoor een andere kijk op hun omgevingOok in de omgeving van KC De compagnon valt veel te beleven.Kijk maar in de tuin van baby’s De baby’s kunnen hier lekker kruipen enontdekken. Zet een plant neer en laat ze voelen en proeven en ruiken. Er zijn vastwel planten die eetbaar zijn. Kijk maar in de supermarkt. `leg wat aarde en zandneer en laat ze er mee spelen.
  2. 2. peutersOP de peuterspeelplaats is er ruimte genoeg voor de peuters om een kabouterpaduit te zetten.Betrek de ruimte van de Bso erbij, dan kun je het nog spannender maken. Geef depeuters stokjes en ga met ze samen op onderzoek in de struiken op zoek naarspinnen, mierenIn de ruimte achter kun je het vuil en gevaarlijke dingen eruit halen en er pottenen dikke takken neerleggen (de omgeving zal het niet eens merken) Zo kunnen dekinderen ontdekken wat voor soorten beestje eronder kruipen. etc
  3. 3. BSOVoor de kinderen in de Bso leeftijd is er ook in de directe omgeving van deCompagnon veel te beleven.Kijk in alle hoeken en gaten, bomen , struikenetc op het plein.Laat ze plantjes planten, insectenzoeken,Doe zelf enthousiast mee. Planten en dieren natekenen,met water spelen ,experimenterenDe kinderen kunnen leuk observeren enexperimenteren met een vergrootglas ,zon enpapier. Leer dat ze dit op een veilige plek kunnendoen en blijf erbij.
  4. 4. Ook een veilige en vertrouwde omgeving in de buurt is HetschoolpleinVoor de bso is het heel leuk om in de directe omgeving op pad te gaan.Rondom de schoolsplein zijn veel natuurlooppaden gemaakt. De kinderen kunnende natuur ontdekken maar ook vaak leuk spelen (eigen Spel). Je kunt ze gerichteopdrachten geven of zelf dingen laten verzinnen. Neem zoekkaarten mee vaninsecten of bekijk de bomen en struiken eens (Rupsen, insecten, etc)Laat ze ook tussendoor vrij spelen. Maak afspraken voor hoe lang en dan kun je weer verder even blazen
  5. 5. De slootKinderen van de Bso vinden het ook altijd leuk langs de sloot.Er valt veel te beleven en hun dag kan niet meer stuk. Neem genoegnetjes mee, Emmertjes en een wit teiltje. Zo kunnen de kinderenwaterdiertjes bekijken en onderzoeken hoe ze eruit zienvergeet de zoekkaarten en werkopdrachten niet
  6. 6. Aandachtspunten en houding van PmerHet gaat om het beleven van de natuur.Bij kleuters en peuters en baby’s benoem je ook alles wat je ziet.Peuters veel vertellen en vragen stellen of ergens op wijzen zoals Kijk daar loopt eenmier! Of lekker liggen op het grasNieuwsgierige Pm betekent nieuwsgierig kind.Geef de kinderen de ruimte om ook te spelen als j e op pad gaatWerk en in thema. Vogels, bladeren van de boom. Boom, paddestoelen, etcDoe zelf mee met de activiteiten> ben je bang voor insecten ed laat dit dat niet blijken.Kinderen nemen je gedrag over!Nog meer ideeën - Nootjes verzamelen - Allerlei soorten takken, dik , dun lang ,kort - Paddestoelen - Aarde verschil van aarde, zand, korrelzand laten voelen met voeten en handen - Hoe dik is de boom. Meten met handen. Of om de boom heen et zijn allen - Vogels in de lucht. Luister hoe klinken ze. Laat ze de zangen benoemen Sjiep stjiep - Kleuren van de bessen , bloemen, etc - Plantjes bij elkaar rapen en plat maken dan geur ruiken - Kijken naar de wolken, staan ze stil? Waar lijken ze op? - Spinneweb zoeken - Kijken wat spin doet - Kriebeldiertjes zoeken onder stenen, takken, hout etc - Verschillende dingen laten ruiken, Kruiden, appel, zeep etc (benoemen) - Dingen zoeken die op de grond liggen - Op het zand in de omgeving met houtje wroeten in aarde zand op zoek naar mieren, wormen etc - Toverspel, Voorwerpen benoemen en onder doek leggen en daarna een voorwerp weg toveren - Voelen Met blinddoek van bomen, voorwerpen - Zing natuur liedje. (liedjes met een hoepel erom)

×