Grupo Nº 05 UNERMB
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Visita y recopilación del uso de la tecnología y la innovación en la universidad Rafael Maria Baralt

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  • 1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL “RAFAEL MARÍA BARALT” VICERRECTORADO ACADÉMICO PROGRAMA POSTGRADODOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACION Participantes: Msc Pérez Alfredo Msc Terán Gaby Msc Terán Carol Msc Torres Nuvia Msc Palma Gleiza
  • 2. Reestructurada y UNERMB asignándole personalidad yPromulgada por el patrimonio propio, en la Ciudad de Cabimas en fechaPresidente de la Republica 15/03/82. Como Institución deDr. Luis Herrera Campins. Educación Superior:Decreto Nro. 183; fecha Universidad Nacional26/06/79 Experimental de la Costa Orient5al del Lago “UNECOL 20/07/82 Se juramentan sus primeras Autoridades Rectorales: Dr. Ricardo Hernández. Rector Académico. Ing. Guillermo Bravo. Vice- Rector Académico. Lcdo. Edgar Nava. Vicerrector Administrativo. Lcdo. Carlos Rodríguez. Secretario. Y se convierte en UNERMB.
  • 3. PROYECTO: Gerencia Industrial: 120 AlumnosActividades Académico- Administrativo 15 Docentes. Pregrado Matemática y Física 150 Alumnos Educ. Integral: Ing. Mantenimiento 100 Estudiantes Mecánico: Docencia para la Educ Superior Administración de la Educación Básica. Gerencia Financiera. Gerencia Recursos Humanos. Sedes: CABIMAS, MARACAIBO Y VALERA.
  • 4. Se extiende por Ciudad Ojeda, Los Puertos de Altagracia, Mene Grande.Actualmente la UNERMBCuenta actualmente con el Personal:Profesores: 546Personal Administrativo: 298Personal Obrero: 44Estudiantes regulares más de 1000
  • 5. FILOSOFÍA INSTITUCIONAL
  • 6. FILOSOFÍA INSTITUCIONAL
  • 7. Organigrama Institucional
  • 8. Subprograma de tecnología educativaCumple funciones administrativas de naturaleza técnica – auxiliar enrelación a la producción de los recursos audiovisuales con tecnología depunta, diseño y desarrollo de multimedios educativos Visión Misión Ser la unidad Promover el operativa líder en la UNERMB en la desarrollo y producción de promoción del uso de las recursos educativos e tecnologías de información y informativos basados en la comunicación en todos los ámbitos incorporación de las tecnologías del quehacer universitario (…) de la información y comunicación(… )
  • 9. Subprograma de tecnología educativaIntegrar las Tecnologías de Información y comunicación, además de equipos de altatecnología para el diseño y producción de materiales audiovisuales y diseño produccióngráfica y multimedia, orientados a diversos estilos de aprendizaje.
  • 10. SUBPROGRAMA DE PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL Coordinación de producción y reproducción de materiales de contenido educativo, mediante el uso y aplicación de tecnología audiovisual, a saber: la producción de audiovisuales para la televisión e Internet, videos y audio educativos para la Web, radio en la Web sobre difusión tecnológica, entre otras. Entre sus Funciones están Conservación de espacios de trabajo delApoyo a las Coordinaciones de área audiovisualTecnología de Información Participación en Apoyo a la instancia la capacitación y Realización de estudios que le corresponda la asesoría para jerarquizar generación de permanente en necesidades comunes cursos, videoconferenci tecnología entre los Programa en as enmarcadas dentro educativa cuanto al diseño de de un diseño de unidades didácticas curso, así como, materiales en línea
  • 11. Subunidad de producción MultimediaCumple funciones administrativas de naturaleza académica-técnica en relación al manejo deplataformas de aprendizaje, trabajo colaborativo y producción y gestión de cursos en línea (encuanto a programación) al desarrollo de aplicaciones computacionales para la atención de problemasespecíficos y de pertinencia social, además presta soporte técnico al Programa. Objetivo General Aumentar la efectividad y aplicabilidad con Tecnología Computacional de Alto Rendimiento, de las plataformas de aprendizaje y de trabajo colaborativo, a través de adaptaciones desarrollo de aplicaciones adecuadas a las necesidades académicas y de investigación.
  • 12. Subunidad de producción Multimedia Entre sus Funciones están Diseño del SoftwareEducativo de apoyo al proceso deenseñanza y aprendizaje. Elaboración de propuestas para actualizar la infraestructura Apoyo en el diseño y tecnológica del Programa de desarrollo de imágenes de 2D Tecnología Avanzada y su integración en páginas Web, videos y software Actualización de educativo y de uso especifico Participación en la las plataformas de capacitación y asesoría comunicación y trabajo permanente en el colaborativo basada en diseño, producción y gestión tecnología GRID (Video de cursos, así como – Conferencias). ) y en también, en el uso de las otros sistemas para plataformas tecnológicas de videoconferencia. aprendizaje y las plataformas de trabajo colaborativo.
  • 13. Visión Misión Administrar, evaluar Integrar de maneray mantener la plataformatecnológica de la Universidad homogénea los procesos deNacional Experimental “Rafael tecnología de información y laMaría Baralt”, siguiendo los administración de recursoslineamientos y políticas de la informáticos y computacionalesmisma, analizando, diseñando e de la Universidad Nacionalimplementando sistemas de Experimental “Rafael Maríatecnologías de información Baralt”, utilizando tecnologías de vanguardia Objetivo general Coadyuvar a los procesos de la gestión académica y administrativa de la universidad basados en una visión institucional, incorporando y promoviendo el uso de las tecnologías informáticas.
  • 14. Organigrama estructural Entre sus Funciones están Administrar los Desarrollo deservicios de información Sistemas deque ofrece la Universidad Promover dentro de la InformaciónNacional Diseño de institución la utilización Sistemas de del computador como Información. herramienta eficiente de trabajo
  • 15. Conversación con el profesor Rubén Darío Graterol Centro de Recursos para el Aprendizaje (Biblioteca) Aulas de la Universidad
  • 16. CABIMAS PAGINA WEB CORO BOBURES
  • 17. FORTALEZAS www.ingenieriadegas.blogspot.com http://unermb.webnode.com.ve/
  • 18. DEBILIDADES