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La televisión

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La televisión. Clínica Psicoform de psicología

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  • 1. La televisiónuso constructivo
  • 2. 1.- Entre 1300 y 1400 horas frente al televisor
    2.- 1000 en el centro educativo
    Qué expones ante el uso masivo de la tv.
    El desarrollo de …
    1.- la interacción
    2.- el juego cooperativo
    3.- el juego simbólico
    La televisión
  • 3. Aprendizaje vicario u observacional
    Elemento aglutinador familiar
    Elemento para generar juicio crítico
    Un entretenimiento y/o recurso más…
    Ventajas de uso
  • 4. La información trasladada sin control.
    Imágenes y contenidos poco adaptadas.
    Usos indiscriminados en tiempo ilimitado.
    Consecuencias de uso:
    Influye en la lectura
    E n el tiempo escolar
    En el juego
    En la interacción familiar
    En el desarrollo social
    Discriminación entre lo real y lo fantasiosos
    Reciben informaciones de todo tipo….
    Desventajas de su uso
  • 5. Temáticas y contenidos televisivos
    • Violencia
    • 6. Sexualidad
    • 7. Estereotipos de raza
    • 8. Estereotipos de género
    • 9. Uso de drogas y de alcohol
    • 10. Conductas poco saludables
    • 11. Contenidos de publicidad dentro de cualquier horario
  • Los niños los grandes explotados, y los padres los grandes beneficiarios
    Contenidos publicitarios
  • 12. Uso indiscriminado en los fines de semana y las vacaciones.
    Generan estereotipos y hábitos alimenticios
    Mas de la mitad de la publicidad contiene información errónea y/o engañosa, para el niño es verdadera
    La publicidad
    Según estudios en EEUU hay de media 23 anuncios por hora, de
    CEREALES, GALLETAS, COMIDAS RÁPIDAS, REFRESCOS Y GOLOSINAS
    CONSECUENCIA: OBESIDAD INFANTIL EN AUMENTO
  • 13. Imágenes corporales perfectas
    Por una parte inducción al consumo
    Por otra parte seducción hacia un estereotipo corporal
    Ambos conceptos antagonistas
    Consumo poco saludable-imagen saludable
    ESTEREOTIPOS (reflexión sobre aspectos conceptuales)
  • 14. Pasatiempo más empleado
    Fuente para el almacén de información (acceso fácil)
    El tiempo va a variar en función de la edad, clase social y los padres
    Televisión niñera perfecta
    El tiempo empleado en la televisión
  • 15. Ante expresiones de agresividad y violencia comentar, no dejar pasar
    Temas sugerentes, naturaleza, series constructivas, expresión de sentimientos, dialogarlos a su nivel
    Evitar la compañía televisiva;
    mejor pintar
    leer un cuento,
    construir,
    jugar al escondite,
    contar historias, etc… ¿PODREMOS APAGARLA?
    MOMENTO PARA COMPARTIR FAMILIARMENTE
    Recomendaciones efectivas
  • 16. Evitar la situación por cubículos
    Evitar exposición a dibujos o programas estresantes antes del sueño
    Evitar en el fin de semana la exposición indiscriminada
    Finalmente fomenta:
    La lectura
    El juego dinámico
    Recomendaciones efectivas
    • Evitarás así:
    • 17. El sobrepeso
    • 18. Los problemas de hábitos académicos pocosaludables
    • 19. La pasividad
    • 20. La poca capacidad ante el esfuerzo
  • Ruegos y preguntas
    Gracias
    por su atención

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