Diapositivas talleres

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Diapositivas talleres

  1. 1. EL SENA<br />Es una entidad gubernamental que está encargada de cumplir la función que corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.<br />
  2. 2. HISTORIA DEL SENA<br />SU FIN ERA PROPORCIONAR INSTRUCCIÓN TÉCNICA AL EMPLEADO, FORMACIÓN ACELERADA PARA LOS ADULTOS Y AYUDARLES A LOS EMPLEADORES Y TRABAJADORES A ESTABLECER UN SISTEMA NACIONAL DE APRENDIZAJE.  EL NOMBRE, SENA, LO ESCOGIÓ MARTÍNEZ TONO, QUIEN ADMIRABA EL RÍO SENA QUE CRUZA A PARÍS, LA CIUDAD LUZ, CAPITAL DE FRANCIA, DONDE ESTUDIÓ ASPECTOS RELACIONADOS CON LA FORMACIÓN PROFESIONAL. <br />en el año 1957 Rodolfo Martínez Tono e embarcó en el sueño que se convertiría en la que sería la obra de su vida. En una conversación, a la orilla del lago Leman, en Suiza, con Francis Blanchard, director de la División de Formación, de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), se planteó la posibilidad de crear una organización descentralizada del Estado y con financiación autónoma.<br />
  3. 3. Antes de cumplir 30 años, Rodolfo Martínez, convirtió su tesis de grado, "La Formación Profesional en el Marco de una Política de Empleo", en el SENA, institución a la cual estuvo vinculado durante 17 años, desde su creación en 1957, hasta el cambio de dirección propuesto por el presidente Alfonso López Michelsen en 1974.<br />LA INSTITUCIÓN QUE RODOLFO MARTÍNEZ TONO DIRIGIÓ CON “MANO DURA” Y MANTENIENDO A RAYA LA POLITIQUERÍA, OFRECIÓ INSTRUCCIÓN CALIFICADA AL TALENTO HUMANO PARA ENFRENTAR LOS RETOS PROPIOS DE UNA INDUSTRIA EN CRECIMIENTO. POR ELLO, DESDE EL PRINCIPIO, SU INFLUENCIA FUE NOTORIA. LA NACIENTE ENTIDAD NO SOLO FORMABA TÉCNICOS, SINO TAMBIÉN EMPRESARIOS Y PROMOVÍA LAS PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS. <br />
  4. 4. REGIONALES<br />AmazonasAntioquiaAraucaAtlánticoBolívarBoyacáCaldas CaquetáCasanareCauca CesarChocóCórdobaCundinamarcaDistrito CapitalGuajiraGUAINÍAGuaviare<br />GUAINÍA<br />Guaviare<br />Huila<br />Magdalena<br />Meta<br />Nariño<br />Norte de Santander <br />Putumayo<br />Quindío<br />Risaralda<br />San Andrés<br />Santander<br />Sucre<br />Tolima<br />Valle<br />VaupéS<br />VichadA<br />
  5. 5. SEVICIOS DEL SENA<br />- Certificación, evaluación y normalización de competencias laborales- Fondo Emprender- Observatorio Laboral y Ocupacional Colombiano- Pagos en línea- Servicios tecnológicos- Sistema de Bibliotecas SENA- Sistema interactivo de videoconferencia educativa SIVE- Red Tecno Parque Colombia- Programas de Formación Profesional- SENA Virtual- Inglés para todos los colombianos- Integración con la educación media- Líderes del desarrollo- Programa de ampliación de cobertura- Medios de comunicación- Servicio al ciudadano- Agenda de eventos<br />
  6. 6. SIMBOLOS DEL SENA<br />Escudo y bandera El escudo del SENA (y la bandera) diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución, a saber: el piñón, representativo del de industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al del primario y extractivo.<br />
  7. 7. LogotipoEl logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que impartimos: permanente, en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje. HimnoNuestro himno, compuesto hace cerca de dos décadas, exalta el amor a la vida, a la patria y al trabajo.Letra: Luis Alfredo SarmientoMúsica: Daniel Marlez<br />
  8. 8. BIBLORED<br />BibloRed, la Red Capital de Bibliotecas Públicas de Bogotá, es un programa de la Alcaldía Mayor de Bogotá y la Secretaría de Educación del Distrito Capital, formado por cuatro bibliotecas mayores, seis locales, diez de barrio y un Bibliobús, localizados en puntos estratégicos de la ciudad para brindar una amplia cobertura con programas de promoción de lectura, servicios bibliotecarios y actividades culturales. <br />bibliotecas mayores son: Virgilio Barco, Parque El Tunal, El Tintal Manuel Zapata Olivella y el Centro Cultural Biblioteca Pública Julio Mario Santo Domingo.Las bibliotecas locales son: Usaquén - Servitá, Bosa, Carlos E. Restrepo, Francisco José de Caldas – Suba, La Marichuela y La Victoria.Las bibliotecas de barrio son: Arborizadora Alta, Las Ferias, La Giralda, Perdomo – Soledad Lamprea, Puente Aranda, Rafael Uribe Uribe, Lago Timiza, Venecia y La Peña<br />
  9. 9. CENTROS DE FORMACION EN BOGOTA <br />- Centro para la Industria de la Comunicación Gráfica- Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información- Centro de Formación de Talento Humano en Salud- Centro de Gestión Administrativa- Centro de Servicios Financieros- Centro Nacional de Hotelería, Turismo y Alimentos- Centro de Gestión y Fortalecimiento Socio empresarial<br />- Centro de Tecnologías para la Construcción y la Madera- Centro de Electricidad, Electrónica y Telecomunicaciones- Centro de Gestión Industrial- Centro de Manufactura en Textiles y Cuero- Centro de Tecnologías del Transporte- Centro Metalmecánico- Centro de Materiales y Ensayos- Centro de Diseño y Metrología<br />
  10. 10. CONTRATO DE APRENDIZAJE<br />ES UNA FORMA ESPECIAL DENTRO DEL DERECHO LABORAL, QUE DE NINGUNA FORMA CONSTITUYE CONTRATO DE TRABAJO, MEDIANTE LA CUAL UNA PERSONA NATURAL (APRENDIZ-ALUMNO) RECIBE FORMACION EN UNA ENTIDAD AUTORIZADA (INSTITUCION EDUCATIVA), CON EL PATROCINIO DE UNA EMPRESA (PERSONA NATURAL O JURIDICA). SU PLAZO NO ES MAYOR A 2 AÑOS, TAMPOCO CONSTITUYE SALARIO EN NINGUN CASO.<br />
  11. 11. OPCIONES DE CONTRATO DE APRENDIZAJE<br /><ul><li> EMPRESAS ENTRE 1 Y 14 EMPLEADOS PODRÁN VINCULAR DESDE 1 APRENDIZ HASTA UN NÚMERO EQUIVALENTE AL 50% DEL TOTAL DE EMPLEADOS EN LA RESPECTIVA EMPRESA.
  12. 12. EMPRESAS ENTRE 15 Y 50 EMPLEADOS PODRÁN VINCULAR UN NÚMERO DE APRENDICES EQUIVALENTE, MÁXIMO, AL 40% DEL TOTAL DE EMPLEADOS EN LA RESPECTIVA EMPRESA.
  13. 13. EMPRESAS ENTRE LOS 51 Y 200 EMPLEADOS PODRÁN VINCULAR UN NÚMERO DE APRENDICES QUE NO SUPERE EL EQUIVALENTE AL 30% DEL TOTAL DE EMPLEADOS EN LA RESPECTIVA EMPRESA.
  14. 14. EMPRESAS CON MÁS DE 200 EMPLEADOS PODRÁN VINCULAR TANTOS APRENDICES COMO EL EQUIVALENTE AL 20% DEL NÚMERO TOTAL DE EMPLEADOS DE LA RESPECTIVA EMPRESA</li></li></ul><li>DURACION DEL PROCESO DE FORMACION<br />El programa de formación dura 24 meses y esta dividido en: <br /><ul><li>18 meses de etapa lectiva
  15. 15. 6 meses de etapa productiva </li></li></ul><li>QUE ES TITULACION, ¿CUAL ES SU TITULACION?<br /><ul><li>DIPLOMA O CERTIFICADO QUE GARANTIZA QUE SE HA REALIZADO UN PROGRAMA DE ESTUDIOS COMPLETO DE FORMA EXITOSA.
  16. 16. SE REFIERE A CARRERA O ESPECIALIDAD.
  17. 17. ES UN SINÓNIMO DE TÍTULO, O SEA, EL DIPLOMA OBTENIDO POR UN ESTUDIANTE, PERO TAMBIÉN DE CARRERA O PROGRAMA.</li></ul>MI TITULACION ES TECNOLOGO EN GESTION EMPRESARIAL.<br />
  18. 18. DURACION DE LA ETAPA LECTIVA Y PRODUCTIVA<br /><ul><li> FECHAS DE ETAPA LECTIVA : abril 11 de 2011 a septiembre 30 de 2012</li></ul> <br /><ul><li> FECHAS DE ETAPA PRODUCTIVA : 1 de octubre de 2012 a abril 10 de 2013</li></li></ul><li>CARACTERISTICAS DEL CONTRATO DE APRENDIZAJE<br /><ul><li>A TRAVÉS DEL CONTRATO DE APRENDIZAJE, EL EMPLEADOR APOYA LA FORMACIÓN DEL TALENTO HUMANO PARA MEJORAR LA PRODUCTIVIDAD Y COMPETITIVIDAD DE SU EMPRESA.
  19. 19. POR MEDIO DEL CONTRATO DE APRENDIZAJE SE BUSCA LA VINCULACION DE JOVENES QUE HAN ADQUIRIDO UN BUEN Y EFICAZ CONOCIMINETO LABORAL.
  20. 20. ES UNA FORMA ESPECIAL DENTRO DEL DERECHO LABORAL QUE NO CONSTITUYE CONTRATO DE TRABAJO
  21. 21. AFIANZA EL DESEMPEÑO LABORAL DE LOS APRENDICES
  22. 22. EN CUANTO A PAGOS DE LA EMPRESA LE FAVORECE YA QUE UN APRENDIZ GANA MENOS DEL MINIMO LEGAL</li></li></ul><li>PAGOS DE LA EMPRESA <br />EL APRENDIZ RECIBIRÁ UN APOYO DE SOSTENIMIENTO MENSUAL QUE SERÁ, COMO MÍNIMO EN LA FASE LECTIVA, EL EQUIVALENTE AL CINCUENTA POR CIENTO (50%) DE UN (1) SALARIO MÍNIMO MENSUAL LEGAL VIGENTE. DURANTE LA FASE PRÁCTICA, ESE APOYO DE SOSTENIMIENTO MENSUAL SERÁ EQUIVALENTE AL SETENTA Y CINCO POR CIENTO (75%) DE UN SALARIO MÍNIMO MENSUAL LEGAL VIGENTE.<br />
  23. 23. ¿COMO SE DESARROLLA LA FORMACION EN EL SENA?<br />LA FORMACIÓN PROFESIONAL GRATUITA QUE IMPARTE EL SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA, SE HACE  MEDIANTE UN PROCESO EDUCATIVO TEÓRICO-PRÁCTICO DE CARÁCTER INTEGRAL, ORIENTADO AL DESARROLLO DE CONOCIMIENTOS TÉCNICOS, TECNOLÓGICOS Y DE ACTITUDES Y VALORES PARA LA CONVIVENCIA SOCIAL, QUE LE PERMITEN A LA PERSONA DESEMPEÑARSE EN UNA ACTIVIDAD PRODUCTIVA.<br />
  24. 24. MODALIDADES DE FORMACIÓN<br />A. FORMACIÓN TITULADA<br />DIRIGIDA  A FORMAR PARA EL TRABAJO EL NUEVO TALENTO HUMANO EN LOS NIVELES OPERATIVO (CERTIFICADO DE APTITUD PROFESIONAL CAP), TÉCNICO PROFESIONAL Y TECNÓLOGO. LOS PROGRAMAS DE LA EDUCACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL Y TECNOLÓGICA SE REPORTAN AL SISTEMA NACIONAL DE INFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR(SNIES).<br />FORMACIÓN DE TRABAJADORES CALIFICADOS<br />FORMACIÓN DE TÉCNICOS PROFESIONALES<br />FORMACIÓN DE TECNÓLOGOS<br />B.  FORMACIÓN COMPLEMENTARIA<br />DIRIGIDA A:<br />ACTUALIZAR Y COMPLEMENTAR LOS CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS DE LOS TRABAJADORES VINCULADOS (FORMACIÓN CONTINUA).<br />HABILITAR Y COMPLEMENTAR LOS CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS DE LOS DESEMPLEADOS PARA PROMOVER SU VINCULACIÓN AL MUNDO LABORAL (FORMACIÓN OCUPACIONAL).<br />LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN QUE OFRECE EL SENA TIENEN DURACIÓN VARIABLE, SEGÚN NIVEL,  CARACTERIZACIÓN Y NECESIDADES DEL CLIENTE.<br />
  25. 25. QUE ES EL POOL<br />Es un practica que deben hacer los aprendices en el sena antes de ir a una empresa<br />
  26. 26.
  27. 27.
  28. 28.
  29. 29. FORMACION POR PROYECTOS<br />ESTRATEGIA DIDACTICA GENERAL MEDIANTE LA CUAL SE BUSCA FORMAR AL MENOS UNA COMPETENCIA, BUSCANDO QUE LOS APRENDICES EN EL TRANSCURSO DE UN PERIODO ACADEMICO, REALICEN UN PROYECTO, Y COMO RESULTADO FINAL PRESENTEN UN PRODUCTO QUE TENGA SIGNIFICACION PARA LOS APRENDICES Y SEA RELEVANTE EN LA ACTUACION PROFESIONAL<br />
  30. 30. ¿CUAL ES EL PROYECTO ASOCIADO A SU FORMACION?<br />LIDERES, AUTORES y cobertura<br />Los aprendices del Centro de Gestión Administrativa, Regional Distrito Capital que trabajan por establecer un enlace permanente entre el SENA y sus Egresados, con el apoyo de un grupo de instructores especializados en el manejo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, que brindan asesoría constante para el buen desarrollo del Proyecto; cuentan también con el apoyo de la Coordinación de Gestión y Asistencia Administrativa del Centro de Gestión Administrativa, desde donde se orienta el Proyecto con cobertura a Nivel Nacional.<br />Proyecto que surge con el propósito de apoyar el desarrollo personal y profesional, promoviendo la creación y el establecimiento de vínculos permanentes con los egresados de la Institución.<br />
  31. 31. ORIGEN<br />EL PROYECTO PUNTO DE CONTACTO EGRESADOS SENA NACE EL 14 DE ABRIL DE 2008 A PARTIR DE LA INICIATIVA DEL COORDINADOR MISIONAL Y LA COORDINADORA DE ASISTENCIA ADMINISTRATIVA DEL CENTRO DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA, QUIENES OBSERVARON LA NECESIDAD DE ESTABLECER UN VÍNCULO CON LOS EGRESADOS PARA CONOCER Y APOYAR SU DESEMPEÑO EN LA VIDA LABORAL, BRINDÁNDOLES BENEFICIOS, PORQUE AÚN SON PARTE IMPORTANTE DEL SENA.<br />
  32. 32. APOYO DE SOSTENIMIENTO<br />EL APOYO DE SOSTENIMIENTO ES UN PROGRAMA DEL SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA QUE TIENE COMO FINALIDAD CONTRIBUIR A SUFRAGAR GASTOS BÁSICOS, SEGURO DE ACCIDENTES, ELEMENTOS Y VESTUARIO DE PROTECCIÓN PERSONAL DE SUS APRENDICES CLASIFICADOS EN ESTRATOS 1 Y 2, DURANTE LAS FASES LECTIVA Y PRODUCTIVA DE SU PROCESO DE FORMACIÓN.<br />ESTAR MATRICULADO EN UNO (1) DE LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN TITULADA. <br />PERTENECER A LOS ESTRATOS 1 Y 2, O A LA RED JUNTOS, O A LOS NIVELES 1, 2 Y 3 DEL SISBEN<br />FORMULAR UN PLAN DE NEGOCIO COHERENTE CON SU PROGRAMA DE FORMACIÓN. PRESENTAR EVIDENCIA DE EMPRENDIMIENTO. <br />
  33. 33. 5. NO HABER SUSCRITO CONTRATO DE APRENDIZAJE. <br />6. HABER TRANSCURRIDO TRES MESES DESDE SU MATRÍCULA, HASTA LA FECHA Y <br /> DEMOSTRAR BUEN RENDIMIENTO<br /> ACADÉMICO. <br />7. NO TENER O HABER TENIDO <br /> CONDICIONAMIENTO DE <br /> MATRÍCULA DURANTE EL <br /> TIEMPO TRANSCURRIDO DESDE<br /> SU MATRÍCULA HASTA LA FECHA<br /> DE INSCRIPCIÓN <br />8. TENER CUENTA DE AHORROS A NOMBRE DEL APRENDIZ ADJUDICADO. <br />9. No tener otro tipo de subsidio asignado por Alcaldías, juntas comunales, o un organismo del Estado, ni otro apoyo del SENA. <br />10. No haber sido beneficiario de apoyo de sostenimiento por parte del SENA en otro programa de formación del mismo nivel. <br />11. No ser beneficiario del Fondo Nacional de Formación Profesional de la Industria de la Construcción FIC<br />
  34. 34. BIENESTAR<br />SERVICIOS<br />Dentro de los servicios que brinda la coordinación de bienestar encontramos los siguientes:<br /><ul><li>psicología
  35. 35. enfermería
  36. 36. odontología
  37. 37. orientación
  38. 38. recreación
  39. 39. música
  40. 40. teatro
  41. 41. deportes</li></ul>¿que es seguridad industrial?<br />Es un área multidisciplinaria que se encarga de minimizar los riesgos en la industria. Parte del supuesto de quetoda actividad industrial tiene peligros inherentes que necesitan de una correcta gestión.<br />
  42. 42. ¿COMO EVIDENCIAR LA SEGURIDAD INDUSTRIAL EN EL CGA?<br />En el centro de gestión administrativa (cga) como medida de seguridad industrial se ven las rutas de evacuación, que en algún desastre o accidente es de vital importancia seguir sus indicaciones, también las constantes reparaciones o mantenimiento del centro imprimen seguridad y confianza a todos los que requerimos de sus instalaciones y servicios, sin embargo seria bueno tener un plan de evacuación, una capacitación a todos los que integramos esta institución ya que en el momento en que pueda ocurrir este tipo de problemas tenemos que empezar por estar preparados nosotros mismos.<br />

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