Marcadores sociales word

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  • 1. MARCADORES SOCIALES Elena Gallardo Lara. Educación Primaria. Pilar Martín Rey. Educación Primaria. Ana Quintanar Braojos. Educación Infantil. Leticia Sánchez Escobar. Educación Primaria.
  • 2. Marcadores sociales. Comunidades Virtuales y Redes Sociales en Ed. Elena Gallardo Lara. Pilar Martín Rey. Ana Quintanar Braojos Leticia Sánchez Escobar. ÍNDICE 1. Introducción. 2. Definición. - Características. - Algunos ejemplos de marcadores sociales. 3. Utilización. 4. Diigo Vs Delicious. 5. Ventajas e inconvenientes. 5.1. Ventajas. 5.2. Inconvenientes. 6. Cómo utilizar los marcadores sociales en educación. - Usos para profesores. - Usos para alumnos. 7. Nos centramos en Diigo. 7.1. Aprendemos a utilizarlo. 7.2. ¿Qué nos permite Diigo? 8. Conclusiones. 9. Debate. 10. Bibliografía y Webgrafía. 2
  • 3. Marcadores sociales. Comunidades Virtuales y Redes Sociales en Ed. Elena Gallardo Lara. Pilar Martín Rey. Ana Quintanar Braojos Leticia Sánchez Escobar. 1. Introducción. Hasta ahora, cuando estás navegando por Internet y encuentras una página web muy interesante o un artículo que en ese momento no puedes leer, pero te parece muy bueno como para dejarlo pasar, lo primero que se te ocurrirá será agregar la dirección URL a la lista de marcadores o favoritos de tu navegador, pero ¿para qué hacemos esto?. Pues lo hacemos para no olvidar la URL y volver otro día. Esta es una práctica muy común, pero no te has parado a pensar alguna vez ¿qué pasará cuando tu ordenador se rompa o no lo puedas utilizar? ¿Qué pasará con tus favoritos? La información se pierde y está claro que será muy difícil acordarte de todos los favoritos que tenías guardados. La solución a este gran problema, como veremos a continuación, son los marcadores sociales o “social marker”. Los marcadores sociales son fáciles de utilizar, ya que su objetivo es que todo el mundo pueda acceder a ellos y que entienda cómo se utilizan y qué se puede conseguir con ellos. Por ello, las páginas de los marcadores sociales se componen de una gran simpleza, donde no se requiere ningún aprendizaje para poder acceder a ellas y utilizarlas. Quizás en un principio puede que no sepamos cómo funcionan, pero las páginas están diseñadas con diferentes apartados lógicos para facilitar la búsqueda. 2. Definición Los marcadores sociales son servicios web 2.0 que permiten almacenar, clasificar y compartir enlaces en línea a través de etiquetas o “tags” de manera pública o privada. La posibilidad de almacenar nuestros enlaces preferidos en una aplicación en línea permite tener acceso en cualquier momento y desde cualquier ordenador conectado a la red. Estas aplicaciones también permiten tener acceso a las direcciones web o marcadores, en el lenguaje especializado, almacenados por otros usuarios con intereses similares a los nuestros y acceder a los marcadores identificados con una determinada etiqueta, independientemente del usuario que la haya introducido. Por tanto, los marcadores sociales facilitan, por un lado, almacenar y clasificar nuestros marcadores y, por otro, buscar nuevos marcadores afines a nuestros intereses, clasificados por otros usuarios. Con frecuencia, las aplicaciones de marcadores sociales van más allá, ofreciendo otras posibilidades como la creación de grupos, la sindicación de contenidos, etc. A continuación vamos a exponer algunas de las características que nosotras consideramos más importantes de los marcadores sociales. 3
  • 4. Marcadores sociales. Comunidades Virtuales y Redes Sociales en Ed. Elena Gallardo Lara. Pilar Martín Rey. Ana Quintanar Braojos Leticia Sánchez Escobar. Características: los marcadores sociales presentan características que nos ayudan a seleccionar con cuál de ellos nos vamos a encontrar más cómodos. Algunas de ellas son las siguientes: Permiten guardar enlaces: vídeos, imágenes, audios, textos, páginas web. Se pueden clasificar los enlaces con palabras claves relacionadas con el recurso que se ha etiquetado, denominadas etiquetas o tags. Gracias a ello se otorga facilidad al usuario a la hora de su búsqueda. Puedes ver tu listado de enlaces desde cualquier ordenador con acceso a Internet. Algunos marcadores te dejan ver sus contenidos sin necesidad de tener una cuenta, pero será necesario registrarse para poder gestionarlos. Ofrecen barras de herramientas a los navegadores más utilizados para facilitar a los usuarios la tarea de guardar sus recursos favoritos. Podemos votar sobre lo que hay en las páginas, insertar comentarios, importar o exportar lo que queremos, añadir notas, enviar enlaces al correo, crear notificaciones automáticas, establecer sistemas RSS (a través de un software diseñado para leerlos), crear grupos y redes sociales. Tus enlaces favoritos, siempre permanecerán guardados sin importar lo que le ocurra a tu ordenador. Hay cientos de servicios de gestión de marcadores online, a continuación podemos ver una lista de algunos de ellos. Delicious: es una aplicación muy fácil de usar y administrar y sirve para guardar tus páginas favoritas, agregarles una descripción y etiquetarlas para que sea muy fácil encontrarlas. Diigo: más que un gestor de enlaces, es una herramienta de investigación personal y colaborativa con funciones de red social y articulación con Twitter y Facebook. Blinklist: permite guardar, etiquetar y compartir enlaces. Genera fuentes RSS de usuarios. Favoriting: es un sitio en español que nos permite mantener una lista de enlaces favoritos para ver desde cualquier sistema conectado a Internet. Las funciones que tiene este servicio son básicamente: guardar y copiar tus favoritos en internet, compartirlos con el resto del mundo y buscar y encontrar nuevas webs, que son importantes para otros. Mister Wong: es uno de los servicios de marcadores sociales más popular en Europa, con soporte en idioma español. Cuenta con múltiples herramientas para navegadores y su integración a páginas web. Stumbleupon: es de los servicios más grandes y extendidos. Tiene aplicaciones para cada navegador, botones para compartir contenidos en la mayoría de sitios web y versiones para móviles. Es especialmente útil para encontrar recursos valiosos en su base de enlaces de la comunidad. 4
  • 5. Marcadores sociales. Comunidades Virtuales y Redes Sociales en Ed. Elena Gallardo Lara. Pilar Martín Rey. Ana Quintanar Braojos Leticia Sánchez Escobar. Reddit: regístrate y guarda tus mejores enlaces, puedes participar también votando por los que otros están compartiendo. dir.eccion.es: surge como alternativa a Delicious, con una interfaz muy parecida, aunque es mucho más sencilla y fácil de usar. Incluye en sus prestaciones la opción de incorporar dos botones en Firefox para acceder a direcciones ya almacenadas y otro para poder añadir enlaces sin tener que acceder a la página de Direcciones. Te ofrece otras opciones como etiquetaje de los enlaces, consulta de favoritos de otros usuarios, y un buscador de páginas. El apartado de ayuda es escaso y hay errores tipográficos. Meneame: es un sistema de promoción de noticias enlazadas, en el que sus visitantes se encargan de enviar un enlace y una pequeña descripción, mientras el resto de la comunidad vota con el objetivo de que las noticias se promuevan a la portada del sitio. Para mantener la calidad del sistema es importante que votemos con responsabilidad. Fresqui: es un marcador social que también sirve de sitio web basado en la participación comunitaria, donde los usuarios registrados envían historias que los demás usuarios del sitio (registrados o no) pueden votar, promoviendo las más votadas a la página principal. Digg: es quizá uno de los primeros y el más social de los servicios de marcadores. No solo guardas tus enlaces preferidos, destaca por una comunidad que elige los mejores artículos con un sistema de puntuación que te muestra los mejor de cada categoría. Google Bookmarks: es sencillo y funcional, guarda todos tus enlaces en tu cuenta de Google. Puedes crear listas y ordenar por etiquetas. Buddymarks: para guardar tus marcadores en línea, importar tus favoritos del navegador y compartir en Internet. Excite Bookmark: es un servicio completamente en español con todas las funciones para etiquetar, compartir y buscar. Blogmarks: es un servicio de marcadores francés que sobrevive a la competencia de los grandes desde 2003, solo aceptan nuevos miembros a través de invitación. Linkroll: es un servicio sencillo para organizar tu trabajo. También vota y comenta los artículos que otros están añadiendo. i89: guarda cualquier tipo de enlace con la posibilidad de acortarlos y personalizarlos. Busca entre los más populares y recientes. Connotea: una herramienta para que investigadores y científicos compartan artículos, organicen sus archivos bibliográficos y consulten por referencias. Jumptags: te ayuda a gestionar tus recursos en línea, con la posibilidad de recopilar, almacenar, compartir y distribuir tus favoritos de Internet, videos, notas, RSS feeds, contactos y más. Newsvine: más que un marcador social, permite descubrir lo último y mejor que se está compartiendo en Internet. Puedes comentar y votar. 5
  • 6. Marcadores sociales. Comunidades Virtuales y Redes Sociales en Ed. Elena Gallardo Lara. Pilar Martín Rey. Ana Quintanar Braojos Leticia Sánchez Escobar. Bibsonomy: puede guardar tus marcadores como públicos o privados, buscar entre las nubes de etiquetas y tags relacionados, cuenta con sistema de votación. Getboo: crea tu propio sistema de marcadores, públicos y privados. Puedes importar y exportar a otros servicios y navegadores. Cuenta con protección anti spam, traducciones, extensiones y suscripción RSS. Lilisto: permite almacenar, administrar y buscar tus enlaces favoritos, para ya no depender del navegador. Wirefan: sencillo pero con todo lo necesario de un servicio de marcadores sociales. Guarda, organiza, comparte y descubre enlaces interesantes. Evernote: en realidad este es mucho más que un marcador social, es uno de los mejores servicios para organizar documentos y favoritos en online y offline, permitiendo el acceso en múltiples plataformas, de forma sincronizada. Para los que sólo necesiten un buen archivador les vendrá muy bien y pueden ir descubriendo todas sus características. Y otros muchos como: http://www.folkd.com/ http://www.memorizame.com http://www.oyax.com http://www.freelink.org http://www.connotea.org/ http://www.linkagogo.com/ https://advertiser.simply.com/ http://www.allmyfavorites.net/ http://www.bmaccess.net/ http://www.listerlister.com/ http://www.gustas.es http://technorati.com http://slashdot.org http://www.wirefan.com http://www.bibsonomy.org http://www.squidoo.com http://www.dzone.com http://shoutwire.com http://www.dropjack.com http://www.upchuckr.com http://www.a1-webmarks.com http://buddymarks.com 6
  • 7. Marcadores sociales. Comunidades Virtuales y Redes Sociales en Ed. Elena Gallardo Lara. Pilar Martín Rey. Ana Quintanar Braojos Leticia Sánchez Escobar. http://www.jumptags.com http://www.fark.com http://www.business-planet.net http://pertinence.org/ http://www.maple.nu/ http://sitejot.com/ http://www.linkatopia.com/ http://koolontheweb.com/ http://www.web-feeds.com http://www.startaid.com/ http://claimid.com http://www.mimeetings.com/ http://www.pressonweb.com/ http://www.bookmarkplace.com/ http://www.blurpalicious.com/ http://www.earthfrisk.com/ http://www.gaddiposh.com/ http://taxonomies.info/ http://keepyourlinks.com/ 3. Utilización. Los marcadores sociales son hoy en día una de las mejores opciones para tener todas tus herramientas y páginas favoritas online, estés donde estés, sin necesidad de conectarte al ordenador donde guardaste tus "favoritos", pero también son útiles o nos permiten…. Buscar recursos interesantes a través de los enlaces que otros usuarios recomiendan. Crear colecciones de marcadores a nivel individual, clasificándolos como privados o públicos, para ser consultados por otros usuarios con intereses similares. Organizar tus archivos online y páginas favoritas, clasificándolos con etiquetas y carpetas. Compartir los enlaces marcados con otros usuarios creando a través de las etiquetas o categorías, redes de usuarios interesados en temáticas similares. Publicar, recomendar y compartir los marcadores desde redes sociales, como Facebook y Twitter. 7
  • 8. Marcadores sociales. Comunidades Virtuales y Redes Sociales en Ed. Elena Gallardo Lara. Pilar Martín Rey. Ana Quintanar Braojos Leticia Sánchez Escobar. A continuación, presentamos unas recomendaciones a tener en cuenta a la hora de elegir un marcador social. El mejor para... - Compartir enlaces con otros usuarios: Diigo. - Usar de forma sencilla e intuitiva: Delicious. - Clasificar de forma sencilla los enlaces: Delicious. - Interactuar con los navegadores: Delicious. - Crear Grupos afines: Diigo. - Localizar los enlaces guardados mediante búsquedas: Blinklist. 4. Diigo Vs Delicious. A continuación, queremos señalar las características más relevantes de los dos servicios de marcadores sociales más populares y usados hoy en día: Delicious y Diigo. Empezaremos por Delicious, destacando algunos de los aspectos positivos que hemos encontrado como son: es sencillo, fácil de navegar, posee RSS y barra de herramientas, está respaldado por Yahoo, se está realizando una optimización de la versión y, además, tiene más visitas que Diigo. Pero también presenta algunos aspectos negativos como pueden ser que es más antiguo, pues se lanzó en Septiembre de 2003 frente a Diigo cuyo lanzamiento fue en Julio de 2006, y además, no es compatible con algunos navegadores. Diigo en cambio es más innovador, posee una estética más llamativa, tiene concepto gráfico, posee barra de herramientas y te da la opción de realizar búsquedas en Google con la misma barra, se pueden enviar textos a nuestro blog, con un pequeño clic en la barra de acciones se pueden realizar varias funciones, además un punto fuerte es que se puede utilizar con distintos navegadores y se pueden guardar páginas independientemente del navegador que estés utilizando; también se puede publicar en Facebook y Twitter y ofrece aplicaciones para móviles. Y, por último, decir que te permite seleccionar textos de la web y guardarlos para consultarlos posteriormente y también te permite añadir comentarios. Como conclusión podemos sacar que parece que Diigo se está esforzando en mejorar e implantar lo que otros marcadores no tienen. 8
  • 9. Marcadores sociales. Comunidades Virtuales y Redes Sociales en Ed. Elena Gallardo Lara. Pilar Martín Rey. Ana Quintanar Braojos Leticia Sánchez Escobar. 5. Ventajas e inconvenientes. Esta herramienta presenta, como es lógico, numerosas ventajas y algunos inconvenientes. Nosotras hemos seleccionado aquellas que nos parecen más destacables y son las que proponemos a continuación. 5.1. Ventajas: señalamos las siguientes: • Gracias a los marcadores sociales puedes tener acceso a todos tus favoritos desde cualquier ordenador con acceso a internet. • Permite descubrir nuevas páginas y noticias. • Puedes compartir tus marcadores con los usuarios que desees así como beneficiarte de lo que otros añaden. • Permiten promocionar tu propia web. • Se pueden comentar noticias y puntuarlas. • Puedes recomendar enlaces a tus conocidos, lo que favorece la colaboración y el trabajo en equipo. 5.2. Inconvenientes: • No hay un sistema pre-establecido de palabras clave o categorías. • No existe una estructura predefinida para las tags (por ejemplo plural/singular, mayúsculas, acentos, etc.) lo cual puede llevar a errores a la hora de deletrear. • Las 'tags' pueden tener más de un significado y ofrecer resultados inexactos debido a confusiones entre sinónimos. • Los usuarios pueden crear 'tags' demasiado personalizadas con poco significado para otros. • No existe una forma para estructurar las 'tags' de forma jerárquica. Por ejemplo, un sitio puede ser etiquetado con las 'tags' queso y cheddar, pero no tenemos forma de indicar que cheddar es un tipo de queso. 9
  • 10. Marcadores sociales. Comunidades Virtuales y Redes Sociales en Ed. Elena Gallardo Lara. Pilar Martín Rey. Ana Quintanar Braojos Leticia Sánchez Escobar. 6. Cómo utilizar los marcadores sociales en la educación. Los marcadores sociales son una excelente alternativa para trabajar en los centros escolares ya que están acorde con los alumnos de la actualidad. A través de ellos se puede establecer una comunicación bidireccional y multidireccional entre el docente y el/los estudiante/s. La utilización de los marcadores sociales en la educación, tanto para profesores como para alumnos, se basa fundamentalmente en la ordenación, guardado de forma segura y catalogación eficiente de las direcciones de páginas web que utilizamos a diario o podríamos utilizar. Existen posibles actuaciones educativas que tienen su fundamento en el uso de los marcadores sociales; se pueden dividir en dos tipos: • Usos para profesores: - Crear un grupo para compartir los marcadores con los miembros del propio departamento o con otros departamentos con el objeto de realizar investigaciones educativas, crear materiales curriculares, etc. - Crear grupos entre profesores con los mismos intereses educativos para poder incluir información que comparten y con ello enriquecer aún más el potencial pedagógico. - Almacenar enlaces pertinentes para los proyectos de clase. - Orientar y dirigir las lecturas a los alumnos dejando los links o enlaces de las páginas que el profesor crea importantes para su curso. - Introducir el uso de marcadores sociales en el sistema de referencias y búsquedas de la biblioteca del centro educativo. Los alumnos y profesores irán creando una nube de tags de cada título lo que fomentará enormemente el interés por la lectura. • Usos para alumnos: - Crear un paquete de recursos a los que los alumnos deben de acceder para hacer un trabajo individual o colectivo, o bien, como una preactividad de lectura para recoger información sobre un tema que se explicara en clase posteriormente o para ampliar contenidos ya explicados. - Pedir a los alumnos que completen la lista de recursos con algunos propios que hayan encontrado y utilizado en sus trabajos. El profesor podrá comentar y valorar los marcadores añadidos por los alumnos; de esta manera evaluará la capacidad de búsqueda de información relevante de los alumnos. - Compartir páginas web o recursos relativos a un tema que se haya propuesto. - Establecer grupos para la realización de tareas concretas o pequeños trabajos. 10
  • 11. Marcadores sociales. Comunidades Virtuales y Redes Sociales en Ed. Elena Gallardo Lara. Pilar Martín Rey. Ana Quintanar Braojos Leticia Sánchez Escobar. 7. Nos centramos en Diigo. Diigo es una herramienta útil e interesante que nos permite guardar y compartir on - line las direcciones de nuestros sitios favoritos mediante un sistema de etiquetas para su más fácil localización, así como intercambiar conocimientos o datos significativos. De ahí el nombre característico de este marcador: D Digest of I Internet I Information G Groups and O Other Stuff. Recopilación de información de internet, grupos y otras cosas. En los últimos tiempos, y sobre todo después de conocer la posible desaparición de Delicious, Diigo ha adquirido una mayor popularización, consiguiendo ser uno de los organizadores de recursos más utilizado. Básicamente, este marcador social es un gestor de enlaces online que usa la filosofía de Dropbox: en cualquier lugar tienes tus enlaces o marcadores al alcance de la mano, te encuentres donde te encuentres, ya que son almacenados en la nube. 11
  • 12. Marcadores sociales. Comunidades Virtuales y Redes Sociales en Ed. Elena Gallardo Lara. Pilar Martín Rey. Ana Quintanar Braojos Leticia Sánchez Escobar. 7.1. Aprendemos a utilizarlo: Lo primero que debemos hacer es abrir el navegador de internet y añadir la siguiente dirección: https://www.diigo.com/ Nos aparece la siguiente pantalla: A continuación vamos a registrarnos. El PROCEDIMIENTO DE REGISTRO es muy sencillo y lo comenzaremos pulsando en Sing in. Posteriormente nos aparecerá la pantalla que mostramos a continuación: 1 2 12
  • 13. Marcadores sociales. Comunidades Virtuales y Redes Sociales en Ed. Elena Gallardo Lara. Pilar Martín Rey. Ana Quintanar Braojos Leticia Sánchez Escobar. Como podemos comprobar, existen varias opciones de registro, marcadas ambas con un recuadro rojo. En al caso de la opción número 1, nos registraremos en Diigo utilizando nuestro usuario de Facebook, Twitter, Google, Yahoo! y/o OpenID. En la opción 2 nos registraremos aportando nuestra dirección de correo y una nueva contraseña. Es sencillo, simplemente tienes que rellenar los datos que piden en un pequeño formulario. Una vez lo has completado, Diigo te enviará un mensaje a la cuenta de correo que hayas facilitado para verificar la información que has aportado. En ese mensaje encontraremos un enlace sobre el que hemos de pulsar para quedar correctamente registrados en Diigo. La parte que he rodeado en la imagen anterior es para ingresar a Diigo mediante un correo institucional, es decir, que sólo los maestros y profesores que estén en activo pueden acceder a través de esa opción, beneficiándose de este modo de unos privilegios adicionales, estamos hablando de las cuentas "K 12 Educación". Una vez registrados no tenemos nada más que introducir nuestro correo y nuestra contraseña para comenzar a construir nuestro espacio. Para disfrutar de los beneficios de Diigo de una manera bastante más sencilla, rápida y eficaz, es recomendable instalar en el navegador la BARRA DE HERRAMIENTAS DIIGO. Se instala en segundos y sin necesidad de descargarse ningún tipo de hardware. Para ello seguimos los siguientes pasos: Vamos hacia el menú de la derecha, el rodeado de rojo y una vez que aparezca el desplegable, pinchamos sobre Tools, apareciendo la pantalla que vemos sobre estas líneas. Simplemente tenemos que buscar en la lista nuestro navegador y pinchar sobre él. Siguiendo los pasos que se nos indican quedará instalada la barra de herramientas. 13
  • 14. Marcadores sociales. Comunidades Virtuales y Redes Sociales en Ed. Elena Gallardo Lara. Pilar Martín Rey. Ana Quintanar Braojos Leticia Sánchez Escobar. Si usamos en un mismo ordenador distintos navegadores web sería recomendable instalar la barra de herramientas en cada uno de ellos repitiendo este mismo procedimiento. Además, en cada navegador la barra de herramientas tiene una apariencia diferente. Por ejemplo, en Google Chrome, la barra de herramientas se va a situar en la parte superior derecha de nuestra pantalla, quedando representada mediante una D. En Mozilla Firefox se sitúa en la parte izquierda de la pantalla. Barra de herramientas en Google Chrome. Se despliega cuando pinchas sobre la D. Barra de herramientas en Mozilla Firefox. A continuación voy a pasar a explicar todas las opciones disponibles en la barra de herramientas, es decir, el USO DE LA BARRA DE HERRAMIENTAS DIIGO, pero única y exclusivamente centrándome en la del navegador Google Chrome, ya que la de Mozilla Firefox es muy similar y sería repetir dos veces prácticamente lo mismo, aunque si bien es cierto que en Mozilla esta barra presenta alguna opción más que en Chrome, pero al tratarse de algo muy intuitivo, acompañado además de símbolos o pequeños dibujos, rápidamente sabemos a lo que se refiere sin necesidad de explicarlo. La barra de herramientas Diigo posibilita opciones que no nos aportan otros marcadores sociales y son las que exponemos a continuación: 14
  • 15. Marcadores sociales. Comunidades Virtuales y Redes Sociales en Ed. Elena Gallardo Lara. Pilar Martín Rey. Ana Quintanar Braojos Leticia Sánchez Escobar. 2 1 3 4 5 6 9 7 8 10 11 12 1 Explicado más detalladamente a continuación, en gestionar nuestros favoritos. 2 Remarcar o subrayar, con opción de elegir entre varios colores, párrafos de la web que estás visitando, tal y como lo harías en un papel. Además de subrayar, también tenemos la opción dentro de Annotate de añadir una nota comentando aquello que quieras sobre la web que estás visitando en ese momento. De este modo, cuando vuelvas a acceder a ella a través de Diigo te aparecerá tanto lo que habías subrayado como la nota que habías añadido. Subrayar Añadir nota Save 3 Almacenar la página como no leída para poder hacerlo en otro momento cualquiera. En el caso de que te interese después de su lectura la añadirás a tu biblioteca o, en caso contrario, la eliminarás. 15
  • 16. Marcadores sociales. 4 5 Comunidades Virtuales y Redes Sociales en Ed. Elena Gallardo Lara. Pilar Martín Rey. Ana Quintanar Braojos Leticia Sánchez Escobar. Captura de pantalla total o de una sola imagen de una web. Puedes almacenarla como marcador en línea, bien adjuntando dicha imagen a la URL de la página o añadiéndola etiquetas como un elemento independiente. Opción que te permite enviar una página vía Twitter, Facebook, Google+, email (Gmail) y publicarlo en tu blog o enviarlo a través de otras cuentas de correo (Annotated Link). 6 Al pinchar sobre esta opción vamos a nuestra librería Diigo, lugar donde aparecen todas las páginas, imágenes, subrayados de párrafos, etc. que hemos ido añadiendo a Diigo. Aparecen todos, independientemente de las etiquetas con las que hayas marcado los enlaces o de las listas en las que se encuentren. Y el orden que presentan es según los vas añadiendo, es decir, la primera página que añadieras estará al final de la lista, y la última será la primera que veas al acceder a la librería. 7 En my network, mi red, nos aparece todo lo que añaden a Diigo públicamente los contactos a los que seguimos y los que nos siguen. 8 Al pinchar aquí nos aparecerá un cuadro como el que mostramos a continuación, en el que podremos configurar determinadas opciones. 16
  • 17. Marcadores sociales. Comunidades Virtuales y Redes Sociales en Ed. Elena Gallardo Lara. Pilar Martín Rey. Ana Quintanar Braojos Leticia Sánchez Escobar. Se trata de la carpeta en la que se encuentran almacenados los marcadores que hemos señalado 9 como no leídos. 10 Al pinchar aquí iremos directamente a la pantalla en la que aparecen los grupos de los que formamos parte, bien porque los hayamos creado nosotros o bien porque nos hemos agregado en ellos. 11 Al acceder aquí podemos ver lo que Diigo va añadiendo nuevo, es decir, podemos comprobar cuáles son las novedades que va incorporando a todas funciones que ya nos permite hacer. 12 Cerrar sesión en Diigo. 17
  • 18. Marcadores sociales. Comunidades Virtuales y Redes Sociales en Ed. Elena Gallardo Lara. Pilar Martín Rey. Ana Quintanar Braojos Leticia Sánchez Escobar. Una vez comentadas todas las funciones disponibles en la barra de herramientas, pasamos a continuación a explicar cómo empezar a alimentar nuestra biblioteca de recursos, marcando aquellas páginas que nos resulten de interés y etiquetándolas de forma que nos facilite su búsqueda de una forma sencilla y organizada. Es decir, vamos a GESTIONAR NUESTROS FAVORITOS. Una vez hemos accedido a Diigo con nuestro usuario y contraseña, sin cerrar sesión, navegamos por las páginas que nos interesen, y cuando encontremos una que queramos añadir a nuestra biblioteca pulsamos, dependiendo del navegador, las opciones que muestro a continuación: - En Google Chrome: pulsamos el icono de la barra de herramientas de Diigo que previamente hemos instalado. A continuación, de todas las opciones que aparecen en el desplegable, pulsamos Save. Nos aparecerá este cuadro contextual, en el que tenemos que rellenar los campos que se solicitan para que la página se guarde tal y como nosotros deseamos. A continuación voy a explicar cada una de las opciones que aparecen en el cuadro contextual: El primer recuadro que aparece es para que pongamos el título de la página. Si queremos que nuestro marcador sea totalmente privado, hemos de marcar la opción Private. Read Later lo marcaremos si lo que pretendemos es leer la página en cuestión más tarde. Cache lo seleccionaremos si queremos guardar una copia de la página. En el recuadro Add description expondremos una breve descripción de lo que estamos añadiendo a nuestro favoritos. 18
  • 19. Marcadores sociales. Comunidades Virtuales y Redes Sociales en Ed. Elena Gallardo Lara. Pilar Martín Rey. Ana Quintanar Braojos Leticia Sánchez Escobar. A continuación aparece el recuadro destinado a las etiquetas, las cuales nos van a ayudar a clasificar el favorito para poder encontrarlo en el futuro. Estas diferencian mayúsculas y minúsculas, palabras con tildes o sin tildes,..., no es necesario escribir comas entre las etiquetas, basta con un simple espacio y automáticamente si pones otra palabra si generará otra palabra. Si agregamos una etiqueta compuesta de dos términos, tendremos que escribirlos seguidos, sin espacio, o bien con guión bajo separando las palabras o poniéndolas entre comillas, ya que de lo contrario lo interpretará como si fueran términos distintos. Un consejo para evitar duplicados innecesarios de etiquetas puede ser crear unas normas de estilo antes de empezar a agregar marcadores, de manera que no tengan que editarse a posteriori. Diigo suele recomendarnos algunas etiquetas teniendo en cuenta las utilizadas por aquellos usuarios que han añadido a su librería la página en cuestión. El desplegable Add to a list es para añadir la web a una lista creada por nosotros con el fin de tener todos nuestros marcadores organizados bien a través de etiquetas, de listas y/o ambas. Por último, el desplegable share to a group es por si queremos compartir en algunos de los grupos de los que somos miembros esa página. Una vez hemos cumplimentado todos los datos pinchamos en Save y la web quedará guardada en nuestra biblioteca. - En Mozilla Firefox: al aparecer el menú de la barra de herramientas ya desplegado, simplemente buscamos el botón Bookmark y pinchamos sobre él. Nos aparecerá el siguiente cuadro contextual y, al igual que en el caso anterior, rellenaremos para guardar nuestra página como deseamos. 19
  • 20. Marcadores sociales. Comunidades Virtuales y Redes Sociales en Ed. Elena Gallardo Lara. Pilar Martín Rey. Ana Quintanar Braojos Leticia Sánchez Escobar. A continuación vamos a dar paso a la explicación de cada una de las opciones principales de Diigo: Mi biblioteca, Mi red, Mis grupos y Mi comunidad, opciones que nos encontramos en la parte superior de la pantalla una vez que accedemos a Diigo. Se trata de la parte enmarcada de rojo en la imagen. Comencemos con My library: GESTIÓN DE LA LIBRERÍA: estando en My library de Diigo observamos la página tal y como está en la imagen superior, apareciendo todos nuestros favoritos ordenados cronológicamente, como ya he comentado, desde el último marcado. En la columna de la izquierda, la señalada con un recuadro azul, encontramos las siguientes opciones: - My library +Add: desde aquí se pueden añadir a la biblioteca páginas favoritas, notas o incluso subir fotografías desde tu PC. - Tags: si pinchamos sobre esta palabra nos aparecerán todas las etiquetas que nosotros hayamos empleado para clasificar nuestros favoritos. Podemos elegir entre verlas por orden alfabético, en forma de nube u ordenadas por orden de preferencia de la comunidad Diigo. - My lists +List: si cliqueamos sobre +list podremos crear una etiqueta. Nos saldrá un cuadro emergente y en el pondremos el nombre de la lista, si queremos que sea pública o privada y una pequeña descripción. A continuación damos a Create y tendremos nuestra lista disponible. 20
  • 21. Marcadores sociales. Comunidades Virtuales y Redes Sociales en Ed. Elena Gallardo Lara. Pilar Martín Rey. Ana Quintanar Braojos Leticia Sánchez Escobar. En la parte central, lo que hemos marcado con un cuadro verde, encontramos varias funciones y opciones que merecen especial atención: el buscador de Diigo y las opciones de edición de los marcadores que ya hemos añadido a nuestra biblioteca. Vamos a hablar en primer lugar del buscador que Diigo nos proporciona. Si en alguna ocasión queremos buscar alguno de nuestros marcadores y no nos acordamos cómo lo etiquetamos o a qué lista lo añadimos, y buscarlo en nuestra biblioteca nos va a robar bastante tiempo, podemos utilizar este buscador, el cual nos ofrece varias opciones de búsqueda: - Tag search: ponemos el nombre de la etiqueta en la que creemos que está incluida lo que estamos buscando y le damos a la lupa. Nos aparecerán todos los marcadores que tengan esa etiqueta asociada. - Meta search: esta búsqueda es más eficaz, o por lo menos desde nuestro punto de vista, ya que introduces en la barra una o varias palabras que identifican al marcador que buscas y te salen todos aquellos 21
  • 22. Marcadores sociales. Comunidades Virtuales y Redes Sociales en Ed. Elena Gallardo Lara. Pilar Martín Rey. Ana Quintanar Braojos Leticia Sánchez Escobar. favoritos que contienen esas palabras bien en su título, en sus etiquetas, en su descripción, etc. - Full text search. Esta opción sólo la podremos utilizar si pagamos una de las cuotas anuales de Diigo, en las que nos beneficiaríamos de este y otros servicios. A continuación pasamos a explicar las opciones de edición de los marcadores que ya hemos añadido a nuestra biblioteca. En cualquier momento podemos modificar las opciones que marcamos en un principio para que caracterizaran nuestro favorito desde este pequeño menú que aparece si te posas sobre los marcadores, sin pinchar en ellos. - Not catched: realiza una captura fotográfica en la página web. Si aparece Catched es que ya la hemos realizado. - Preview: muestra un iframe en la propia página de Diigo en el que nos muestra la página web del favorito (iframe: elemento HTML que permite insertar un documento HTML dentro de un documento HTML principal). - Edit: permite editar el favorito para insertar cambios en sus opciones (etiquetas, título, URL, público/privado, listas, compartir en grupos,...). - Delete: elimina el favorito. - Share: nos permite compartir el favorito. Al situarnos sobre esta pción nos aparecen dos opciones: Send to: permite enviar el favorito a nuestros amigos y direcciones de correo deseadas. Get annotated link: nos muestra una ventana con la URL para que la anotemos o enviemos a alguien, permitiéndonos elegir si queremos que se vean los comentarios y highlights que tengamos en dicho favorito. 22
  • 23. Marcadores sociales. Comunidades Virtuales y Redes Sociales en Ed. Elena Gallardo Lara. Pilar Martín Rey. Ana Quintanar Braojos Leticia Sánchez Escobar. A continuación, siguiendo todavía en My library, pasamos a comentar las opciones que aparecen en el desplegable del perfil (arriba a la derecha, señalado con un cuadro morado) si te sitúas sobre la foto de perfil o, en su defecto, el icono gris. - Al pinchar en tu nombre te aparecerá un resumen de todo lo que tienes en Diigo: grupos, seguidores, listas, etiquetas, marcadores recientes, etc. - La opción de Tools ya la hemos explicado, es la que te permite instalar en el navegador la barra de herramientas de Diigo. - Message: se trata de una cuenta de correo que te proporciona Diigo. Al igual que desde Hotmail o Gmail puedes enviar mensajes y recibirlos, eso sí, únicamente con miembros de la comunidad Diigo. - Bug & support: se trata de una opción a través de la cual puedes preguntar cualquier duda que te surja a los creadores de Diigo. - Improve Diigo: a través de aquí puedes mandar cualquier idea que se te ocurra para mejorar el sistema. - Help: si pinchas en ayuda te aparece un manual excelente sobre Diigo, en el que se explica todo lo que se puede hacer a través de este marcador social detalladamente. - Settings: se trata del apartado de la configuración personal. Desde aquí podemos modificar nuestros datos, configurar nuestra cuenta, etc. - Sign out: cerrar sesión en Diigo. 23
  • 24. Marcadores sociales. Comunidades Virtuales y Redes Sociales en Ed. Elena Gallardo Lara. Pilar Martín Rey. Ana Quintanar Braojos Leticia Sánchez Escobar. Una vez hemos terminado de explicar la gestión de la librería, vamos a pasar a comentar el apartado de MY NETWORK, mi red. En mi red nos aparece, como ya comentamos cuando explicamos la barra de herramientas de Diigo, todo lo que añaden públicamente los contactos a los que seguimos y los que nos siguen. Además, desde aquí tenemos acceso a ver quiénes son esas personas y, si pinchamos sobre ellas, podremos ver su biblioteca pública, los grupos a los que pertenecen, su perfil,..., siempre y cuando lo tengan marcado como público. En Diigo se puede seguir a usuarios individuales sin necesidad de que nos lo autoricen. Tenemos igualmente otras opciones que pasamos a comentar. • Buscar personas: 24
  • 25. Marcadores sociales. Comunidades Virtuales y Redes Sociales en Ed. Elena Gallardo Lara. Pilar Martín Rey. Ana Quintanar Braojos Leticia Sánchez Escobar. - Search Diigo users of interest: a través de aquí tenemos la opción de buscar usuarios de Diigo que puedan ser de nuestro interés. Podemos hacerlo de diferentes formas: por nombre o correo electrónico, por etiquetas, por sitio, por URL o a través de una búsqueda avanzada, en la que podemos incluir numerosos datos de búsqueda. Esta opción nos va a permitir seguir los favoritos de las personas que queramos, pero no las hará amigas nuestras si no le demos a la opción de seguir (follow), la cual se puede modificar siempre que queramos. - See if your friends are on Diigo: esta opción nos permite comprobar si nuestros amigos están en Diigo. Basta con rellenar todos los datos que se nos piden en el siguiente cuadro. 25
  • 26. Marcadores sociales. Comunidades Virtuales y Redes Sociales en Ed. Elena Gallardo Lara. Pilar Martín Rey. Ana Quintanar Braojos Leticia Sánchez Escobar. - Invite friends: podemos enviar un correo electrónico a las personas que queramos que sean nuestros amigos en Diigo. Si escribimos varias direcciones debemos separarlas por comas. Posteriormente, una vez explicado el apartado de my network, mi red, pasamos a ocuparnos de MY GROUPS. Estando ubicados en My groups, nos aparecen en la pantalla los grupos de los que formamos parte, bien porque los hayamos creado nosotros o bien porque nos hemos agregado en ellos. Si pinchamos sobre cualquiera de ellos iremos a la página en la que aparecen todos los marcadores que añaden todos y cada uno de los miembros. 26
  • 27. Marcadores sociales. Comunidades Virtuales y Redes Sociales en Ed. Elena Gallardo Lara. Pilar Martín Rey. Ana Quintanar Braojos Leticia Sánchez Escobar. Como propietario de un espacio en Diigo puedes administrar varios grupos de interés personal o grupal. Para trabajar de manera colaborativa se debe dar de alta un grupo en el que, bien incorporarás a tus amigos/seguidores, o bien aceptarás a todos aquellos que te pidan ser miembros del mismo, esto siempre y cuando el grupo sea privado. Si el grupo lo haces público, cualquiera podrá unirse al mismo sin necesidad de pedir permiso al administrador. Vamos a ver cómo se hace: Pulsa sobre el botón crear un grupo (Create a group). Se abrirá un formulario como el que aparece a continuación y no tienes más que rellenarlo. 27
  • 28. Marcadores sociales. Comunidades Virtuales y Redes Sociales en Ed. Elena Gallardo Lara. Pilar Martín Rey. Ana Quintanar Braojos Leticia Sánchez Escobar. Una vez pulses sobre el botón Crear mi grupo (Create my group), aparecerá un formulario para comenzar a invitar a tus amigos. Escribe la cuenta de un invitado, un breve mensaje y pulsa el botón Invitar (Invite). Como he comentado anteriormente, aunque no invites a las personas, estas pueden incluirse en el grupo pidiendo permiso al administrador, si el grupo es privado, o directamente, si el grupo es público. Cuando se hayan concluido todos los pasos el grupo estará listo para comenzar a añadir marcadores. Si queremos editar cualquier marcador añadido a nuestros grupos podemos hacerlo. Pasamos a explicar cómo, ya que existen algunas diferencias, las cuales dependen de si eres propietario del grupo o miembro sin más. Una vez que accedes al grupo, más o menos por el centro a la derecha, aparecen estas opciones de visión de los marcadores, las cuales, además de modificar la forma en la que veremos los enlaces añadidos, nos van a permitir ver dónde tenemos que acceder para modificarlos o realizar cualquier otra opción disponible. En primer lugar vamos a explicar cómo veremos los marcadores en cada uno de los casos. Posteriormente, cómo editarlos, tanto si eres propietario del grupo como si no lo eres. - A través de la opción enmarcada de rojo vemos los marcadores en una lista, sin foto de perfil de quien lo ha añadido, sin ver los cometarios, etc. Es decir, en modo compacto. - Si optamos por la señalada de amarillo, nos aparecerá la foto de perfil del miembro que ha compartido su favorito, justo a la izquierda del mismo, así como los comentarios o los "like" si los tuviera. - La última opción, marcada de morado, únicamente aparecerá si eres el propietario del grupo. Se trata de la mejor para editar o gestionar los marcadores. 28
  • 29. Marcadores sociales. Comunidades Virtuales y Redes Sociales en Ed. Elena Gallardo Lara. Pilar Martín Rey. Ana Quintanar Braojos Leticia Sánchez Escobar. Como hemos comentado previamente, pasamos a explicar cómo gestionar los favoritos ya añadidos a un grupo. • Si eres propietario del grupo podrás modificar cualquiera de los marcadores añadidos, ya sean propios o de otros miembros. - Pinchando sobre la pestaña "Más acciones", se despliega un menú, y podremos realizar cualquiera de las opciones disponibles, siempre antes habiendo seleccionado el marcador deseado. "Más acciones" únicamente aparecerá si estamos en la opción de visión remarcada de morado. - Podemos también compartir, en otros grupos de los que somos miembros, cualquiera de los marcadores del grupo del que somos propietario, independientemente de quien lo haya aportado. Al igual que en el caso anterior, tenemos que haber seleccionado previamente el que queramos compartir. Al igual que "Más opciones", "Comparte a otro grupo" sólo aparece si estamos en el modo de visión señalada con un recuadro morado. - Si pinchamos sobre la opción More, nos aparecen otras tantas opciones que podemos hacer. En este caso, "More" aparece en todas las opciones de visión. • Si eres miembro pero no propietario, independientemente de la opción de visión que elijas, siendo las disponibles las señaladas de rojo y amarillo, podrás realizar lo que exponemos a continuación. - Si el enlace lo has añadido tu mismo al grupo puedes realizar las opciones que aparecen al pinchar sobre More. - Si lo ha añadido otro miembro, las posibles opciones a realizar con el marcador se limitan. 29
  • 30. Marcadores sociales. Comunidades Virtuales y Redes Sociales en Ed. Elena Gallardo Lara. Pilar Martín Rey. Ana Quintanar Braojos Leticia Sánchez Escobar. También podemos buscar grupos gracias al buscador de grupos que proporciona Diigo, situada en la parte superior derecha. Justo debajo de esta herramienta Diigo nos ofrece sugerencias de grupos que puedan interesarnos. Y para terminar, vamos a explicar el apartado de COMMUNITY, comunidad. Aquí vamos a encontrarnos la lista de los marcadores que más miembros de la comunidad Diigo añaden a su biblioteca. Al igual que en los apartados anteriores, Mis grupos o Mi biblioteca, en este también encontramos un buscador, situado en el mismo sitio que en Mis grupos. Nos permite buscar lo que queramos en toda la comunidad Diigo. Justo debajo aparece una nube de etiquetas, las más populares de la comunidad. 30
  • 31. Marcadores sociales. Comunidades Virtuales y Redes Sociales en Ed. Elena Gallardo Lara. Pilar Martín Rey. Ana Quintanar Braojos Leticia Sánchez Escobar. 7.2. ¿Qué nos permite Diigo? Todo lo que nos permite este marcador social es prácticamente lo mismo que el resto de marcadores, lo cual ya hemos comentado, pero si bien es cierto que gracias a Diigo podemos realizar otra serie de funciones que no están disponibles en otros marcadores sociales, es por ese motivo que vamos a exponer a continuación todo aquello que podemos hacer a través de Diigo, pese a que algunas cosas también se puedan hacer desde otros marcadores. • Nos permite guardar online todas las direcciones de nuestros sitios favoritos mediante un sistema de etiquetas para su más fácil localización (Social Bookmarking). • Crear cuentas exclusivas para docentes, "K 12 educación", aunque para beneficiarnos de los privilegios de esta cuenta tenemos que tener un correo electrónico institucional. Entre los privilegios de los que podemos beneficiarnos gracia a la "K 12 educación" destacamos los siguientes: - Crear cuentas para los estudiantes de una clase entera sin necesidad de que estos tengan una cuenta de correo electrónico asociada o un perfil en cualquier red social como Facebook o Twitter asociadas a esta herramienta. - Los estudiantes de una misma clase se configurarán automáticamente como un grupo de Diigo para que puedan empezar a utilizar todos los beneficios que un grupo de este marcador social ofrece. - La configuración de privacidad de las cuentas de los estudiantes son preestablecidas de manera que sólo los maestros y compañeros de clase se pueden comunicar entre ellos. - Algo que es importante también es que la publicidad que aparece sólo está relacionada con la educación, nunca será publicidad para adultos. • Posibilidad de importar los links de Delicious a Diigo y seguir alimentando a este último a través del primero. • Resaltar párrafos que nos interesen en las webs visitadas y guardarlos para posterior consulta, evitando guardar la página entera. • Añadir notas para hacer nuestros propios comentarios en cada página guardada o texto seleccionado. • Enviar un texto cualquiera a nuestro blog. • Guardar capturas de pantallas. • Compartir vía Twitter, Facebook y Google+ nuestros favoritos. • Mandar páginas por correo electrónico desde Diigo a otras personas, las cuales pueden ver además si hemos resaltado o anotado algo. • Crear o ingresar en grupos en los que vamos a compartir intereses con el resto de miembros. • Dar la privacidad que queramos a nuestros enlaces (públicos o privados). 31
  • 32. Marcadores sociales. Comunidades Virtuales y Redes Sociales en Ed. Elena Gallardo Lara. Pilar Martín Rey. Ana Quintanar Braojos Leticia Sánchez Escobar. • Dar nuestra opinión con votos o comentarios sobre las páginas que otros comparten, creando de este modo un ambiente en Diigo más limpio y seguro. 8. Conclusión. Este curso estamos conociendo numerosas páginas, programas, recursos, etc. muy interesantes y aplicables en nuestro futuro próximo como docentes, pero ante esta nueva lluvia de conocimientos se nos ha puesto en contra un problema, y es el hecho de cómo organizarlo. Así, pensamos al respecto, que Diigo es la herramienta que más ventajas tiene y más completa es, ya que podemos acceder a nuestra información desde cualquier aula o conexión a internet. Por otro lado, estamos comunicados con otras personas que comparten intereses con nosotros, lo cual es muy útil para ampliar nuestras experiencias, recursos, datos relevantes,… y compartirlos. Por último, el hecho de dar cierta privacidad a nuestros enlaces nos aporta seguridad en que sólo yo soy la “dueña” de estos, puesto que puedo haber modificado o añadido información y no quiero compartirlo con otros o que ésta sea visible. En conclusión, pensamos que Diigo nos ofrece lo mejor de lo existente en las redes actualmente, aunque uno de sus puntos débiles sea el buscador ya que nos resulta complicado encontrar lo que queremos sin investigar numerosos enlaces previamente. 9. Debate. Se dividirá la clase en cuatro grupos y se repartirá a cada uno una pregunta de las que se muestran a continuación: • ¿Aplicaréis en un futuro esta manera de organizar vuestros recursos o enlaces en Diigo? • ¿Qué es lo que más os ha sorprendido de Diigo? • ¿Consideráis que los marcadores sociales son útiles para utilizarlos en las aulas? ¿Por qué? • Como futuros docentes: ¿las utilizaríais? Poned un ejemplo. Una vez tienen las preguntas las deliberarán durante cinco minutos y a continuación pondrán su opinión en común. Para ello elegirán un portavoz que será quien nos diga lo que ha pensado el grupo. El resto de los grupos también pueden opinar al respecto generándose de este modo un pequeño debate. 32
  • 33. Marcadores sociales. Comunidades Virtuales y Redes Sociales en Ed. Elena Gallardo Lara. Pilar Martín Rey. Ana Quintanar Braojos Leticia Sánchez Escobar. 10. Bibliografía y webgrafía. • Amparo Toral (2011). “Marcadores Sociales: Mister Wong, Diigo y Delicious”. Consultada el 5 de Noviembre de 2013, en http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/. • Canal ip. “Los mejores marcadores sociales”. Consultada el 1 de Noviembre de 2013, en http://www.canalip.com/. • CEA. «Herramientas 2.0. Ventajas de los marcadores socales». Consultada el 20 de Noviembre de 2013, en http://www.cea.es/herramientas/default.aspx • Francisco Muñoz de la Peña. “Marcadores para la enseñanza”. Consultada el 5 de Noviembre de 2013, en https://sites.google.com/site/rincondelcanario/marcadores-sociales-para-laensenanza. • Gloria Sedano. (2013). “Los 20 mejores marcadores sociales”. Consultada el 1 de Noviembre de 2013, en http://myspace.wihe.net/ • Factorsim. (2009). “Marcadores sociales: distintas alternativas en la red”. Consultada el 2 de Noviembre de 2013, en http://www.factorsim.info/. • https://www.diigo.com/ • Jelm95.(2011). «¿Por qué es mejor usar Diigo?» . Consultada el 26 de Noviembre del 2013 en http://diigoporqueesmejor23.blogspot.com.es/2011/03/por-que-es-mejorutilizar-diigo.html • Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez y Rafael Palomo López. “Posibilidades educativas de la web 2.0: Marcadores sociales”. Consultada el 5 de Noviembre de 2013, en http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ • Néstor Fernández Sánchez. (2011). «Organizador de marcadores web con Diigo. Manual para el estudiantes». Consultada el 11 de Noviembre de 2013, en http://www.e-continua.com. • Papavigila. “Marcadores sociales. ¿Qué son? y un listado”. Consultada el 2 de Noviembre de 2013, en http://es.globedia.com. • Programa Integración de Tecnologías a la Docencia. Universidad de Antioquia. Consultado el 10 de Noviembre de 2013, en http://aprendeenlinea.udea.edu.co/boa/contenidos.php • Redondo Martínez, Diego. (2008). Taller "Marcadores Sociales con Diigo". III Jornadas de integración de las TIC en la educación. Manual Básico de Diigo. CRIF Las Acacias. • Universidad Internacional de Andalucía. (2013). Crea TIC Innova. Catálogo de Recursos TICs y herramientas de la web 2.0 para la innovación. Consultada el 4 de noviembre de 2013, http://creatic.innova.unia.es/ • Uso educativo de los marcadores sociales. Consultada el 20 de Noviembre de 2013, en http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centrostic/14700626/helvia/aula/archivos/repositorio/0/43/html/index.html 33
  • 34. Marcadores sociales. Comunidades Virtuales y Redes Sociales en Ed. Elena Gallardo Lara. Pilar Martín Rey. Ana Quintanar Braojos Leticia Sánchez Escobar. • Varios. Diigo Social Bookmarkers. Consultada el 2 de Noviembre de 2013, en http://tecnologia-aplicada-al-aula.wikispaces.com/. • Varios. Marcadores sociales. Consultada el 1 de Noviembre de 2013, en http://informaticaellacuria.wikispaces.com/ • Xarxatic.(2010). Diigo, estableciendo un espacio colaborativo de búsqueda en el aula. Consultada el 23 de Noviembre del 2013 en http://www.xarxatic.com/diigo-estableciendo-un-espacio-colaborativo-debusqueda-en-el-aula/ 34