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Centro De Bachillerato Tecnológico Industrial
                         Y de servicios # 41




“MANUAL DE PROCEDIMIENTOS SOBRE PRACTICAS DEL SEMESTRE”




                        Carlos Cardenáz Antillon
                               3”G” T/M




Ing. Cesar Ayala Díaz
Ensenada, B.C. 02 De Octubre Del 2011
1. Introducción.
En este trabajo está plasmado cada una de las prácticas de los parciales 1,2 y 3, Se redactó una
serie de pasos a seguir, para que el usuario tenga una mayor facilidad de uso, a su vez se dan
pequeñas explicaciones, opiniones generales e imágenes, así como problemas y detalles..

Con este manual de procedimientos lo que se pretende es que sea entendible, ya que las prácticas
realizadas son para uso de aprendizaje, entendimiento y/o razonamiento del usuario.

Pues bien haciendo esta aclaración iniciamos.
Composición de las bocinas Práctica#1

    1. Objetivo.

El usuario será capaz de reconocer una bocina o altavoz y conocerá cada parte interna de la misma.

    2. ¿Bocinas u Altavoces? ¿Qué son? ¿Cómo funcionan?

Son transductoreselectroacústicos, es decir, convierte energía eléctrica en energía acústica. Esta
conversión tiene lugar en dos etapas: la señal eléctrica produce el movimiento del diafragma del
altavoz y este movimiento produce a su vez ondas de presión (sonido) en el aire que rodea al
altavoz.

Su función la explicare con un esquema. (Figura.1)



Funciona al hacer reaccionar el campo magnético
variable creado por una bobina con el campo
magnético fijo de un imán. Esto hace que se produzcan
fuerzas, que son capaces de mover una estructura
móvil que es la que transmite el sonido al aire. Esta
estructura móvil se llama diafragma, puede tener forma
de cúpula o de cono.




                                                    (FIG.1) Esquema interno de una bocina o Altavoz

A su vez, esta estructura móvil está sujeta por dos puntos mediante unas piezas flexibles y elásticas
que tienen como misión centrar al altavoz en su posición de reposo.

La araña (una pieza de tela con arrugas concéntricas de color amarillo o naranja) se encarga de
mantener centrado el cono, junto a la suspensión.

El imán, junto a las piezas polares crea un circuito magnético. En el entrehierro es donde el campo
de la bobina reacciona contra el campo fijo del imán.
3. Procedimiento experimental.

Primero analizaras visualmente como es tu bocina, (Figura.2) (Figura.3) veras que diseño Y que
fabricante de este tiene, si puedes ver también encontraras cuanta resistencia tiene y cuantos Watts
llega a usar. (figura.4)




                                                   (Figura.2 y 3) Fotos en ángulos de una bocina.

(Figura.4) Ohm y Watt de la bocina con numero de fabricación.




Ahora retira el guardapolvo del cono como se muestra. (figura.5)
Luego despega o rompe la suspensión de la bocina como se muestra. (Figura.6)




Ahora bien, podrás ver dos cosas ahora, la bobina principal y el centrador. (figura.7)




Cuidadosamente deberá separar el centrador de la base. (figura.8)
Bien ahora lo que tenemos que hacer es quitar la bobina…pero cuidado con no romperla.




(Figuras. 10 y 11) Bobina principal tomada con flash y sin flash.

Una vez hecho todo esto, es hora de que le tomes una foto grupal a todos los componentes y
escribas que hace cada parte de ellas. (Figura.12)




    4.   Comentario final.

    Lo que a mí respecta la práctica fue interesante y constructiva ya que vi desde sus entrañas y fui
    analizándolo poco a poco, la atención fue con el funcionamiento de la bobina conforme al imán
    como es que el electro magnetismo convierte las señales eléctricas en acústicas.

    Dura realidad es que no hay problemas en esta práctica ya que solo es desarmar.
Amplificador Práctica#2

  1.   Objetivo.
  El usuario deberá armar un dispositivo que agrande el sonido con las piezas que se darán en la
  lista de materiales. También se dará una breve explicación, en que consiste este dispositivo.

  2. ¿Amplificador? ¿Cuál es su función? ¿Dónde lo utilizamos?

  Amplificar es agrandar la intensidad de algo, por lo general sonido. También podría ser luz o
  magnetismo, etc. En términos particulares, "amplificador", es un aparato al que se le conecta un
  dispositivo de sonido y aumenta la magnitud del volumen. Se usan de manera obligada en las
  guitarras eléctricas, pues esas no tienen caja de resonancia, la señal se obtiene porque las
  cuerdas, siempre metálicas y ferrosas, vibran
  sobre una cápsula electromagnética, y esa
  señal no es audible, pero amplificada por un
  amplificador    suena      con     el    sonido
  característico de las guitarras eléctricas. En
  una interfaz se le puede agregar distintos
  efectos, como tremolo, distorsiones o reverb
  entre otros. Las radios y los televisores tienen
  un amplificador incorporado, que se maneja
  con la perilla o tele comando del volumen y
  permite que variara la intensidad sonora.

                                                      (Figura.1) Amplificador para guitarra Marshall

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  • 2. 1. Introducción. En este trabajo está plasmado cada una de las prácticas de los parciales 1,2 y 3, Se redactó una serie de pasos a seguir, para que el usuario tenga una mayor facilidad de uso, a su vez se dan pequeñas explicaciones, opiniones generales e imágenes, así como problemas y detalles.. Con este manual de procedimientos lo que se pretende es que sea entendible, ya que las prácticas realizadas son para uso de aprendizaje, entendimiento y/o razonamiento del usuario. Pues bien haciendo esta aclaración iniciamos.
  • 3. Composición de las bocinas Práctica#1 1. Objetivo. El usuario será capaz de reconocer una bocina o altavoz y conocerá cada parte interna de la misma. 2. ¿Bocinas u Altavoces? ¿Qué son? ¿Cómo funcionan? Son transductoreselectroacústicos, es decir, convierte energía eléctrica en energía acústica. Esta conversión tiene lugar en dos etapas: la señal eléctrica produce el movimiento del diafragma del altavoz y este movimiento produce a su vez ondas de presión (sonido) en el aire que rodea al altavoz. Su función la explicare con un esquema. (Figura.1) Funciona al hacer reaccionar el campo magnético variable creado por una bobina con el campo magnético fijo de un imán. Esto hace que se produzcan fuerzas, que son capaces de mover una estructura móvil que es la que transmite el sonido al aire. Esta estructura móvil se llama diafragma, puede tener forma de cúpula o de cono. (FIG.1) Esquema interno de una bocina o Altavoz A su vez, esta estructura móvil está sujeta por dos puntos mediante unas piezas flexibles y elásticas que tienen como misión centrar al altavoz en su posición de reposo. La araña (una pieza de tela con arrugas concéntricas de color amarillo o naranja) se encarga de mantener centrado el cono, junto a la suspensión. El imán, junto a las piezas polares crea un circuito magnético. En el entrehierro es donde el campo de la bobina reacciona contra el campo fijo del imán.
  • 4. 3. Procedimiento experimental. Primero analizaras visualmente como es tu bocina, (Figura.2) (Figura.3) veras que diseño Y que fabricante de este tiene, si puedes ver también encontraras cuanta resistencia tiene y cuantos Watts llega a usar. (figura.4) (Figura.2 y 3) Fotos en ángulos de una bocina. (Figura.4) Ohm y Watt de la bocina con numero de fabricación. Ahora retira el guardapolvo del cono como se muestra. (figura.5)
  • 5. Luego despega o rompe la suspensión de la bocina como se muestra. (Figura.6) Ahora bien, podrás ver dos cosas ahora, la bobina principal y el centrador. (figura.7) Cuidadosamente deberá separar el centrador de la base. (figura.8)
  • 6. Bien ahora lo que tenemos que hacer es quitar la bobina…pero cuidado con no romperla. (Figuras. 10 y 11) Bobina principal tomada con flash y sin flash. Una vez hecho todo esto, es hora de que le tomes una foto grupal a todos los componentes y escribas que hace cada parte de ellas. (Figura.12) 4. Comentario final. Lo que a mí respecta la práctica fue interesante y constructiva ya que vi desde sus entrañas y fui analizándolo poco a poco, la atención fue con el funcionamiento de la bobina conforme al imán como es que el electro magnetismo convierte las señales eléctricas en acústicas. Dura realidad es que no hay problemas en esta práctica ya que solo es desarmar.
  • 7. Amplificador Práctica#2 1. Objetivo. El usuario deberá armar un dispositivo que agrande el sonido con las piezas que se darán en la lista de materiales. También se dará una breve explicación, en que consiste este dispositivo. 2. ¿Amplificador? ¿Cuál es su función? ¿Dónde lo utilizamos? Amplificar es agrandar la intensidad de algo, por lo general sonido. También podría ser luz o magnetismo, etc. En términos particulares, "amplificador", es un aparato al que se le conecta un dispositivo de sonido y aumenta la magnitud del volumen. Se usan de manera obligada en las guitarras eléctricas, pues esas no tienen caja de resonancia, la señal se obtiene porque las cuerdas, siempre metálicas y ferrosas, vibran sobre una cápsula electromagnética, y esa señal no es audible, pero amplificada por un amplificador suena con el sonido característico de las guitarras eléctricas. En una interfaz se le puede agregar distintos efectos, como tremolo, distorsiones o reverb entre otros. Las radios y los televisores tienen un amplificador incorporado, que se maneja con la perilla o tele comando del volumen y permite que variara la intensidad sonora. (Figura.1) Amplificador para guitarra Marshall