El sistema nervioso
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El sistema nervioso El sistema nervioso Presentation Transcript

  • *concepto
    *función
    *partes
    El sistema nervioso
  • Función del sistema nervioso
    Nos permite notar lo que sucede a nuestro alrededor y elaborar respuestas, como por ejemplo, movimientos. También se encarga de que todos los órganos, sistemas y aparatos del cuerpo humano trabajen de forma coordinada. El sistema nervioso está formado por el encéfalo, la médula espinal y los nervios.
  • Componentes
    El encéfalo:
    • El cerebro
    • El cerebelo
    • El bulbo raquídeo
    La médula espinal
    Los nervios:
    • Sensitivos
    • Motores
  • El encéfalo
    El encéfalo está en la cabeza, protegido por los huesos del cráneo. Está
    formado por:
    El cerebro es el órgano más grande y controla todos los actos voluntarios como el pedalear y hablar. También almacena datos y experiencias, y está relacionado con los sentimientos, como el miedo y la alegría.
    El cerebelo: coordina los movimientos y controla el equilibrio.
    El bulbo raquídeo comunica el encéfalo con la médula espinal. El bulbo raquídeo se encarga de controlar el funcionamiento de muchos órganos del cuerpo humano. Por ejemplo, los latidos del corazón.
  • La médula espinal
    La médula espinal está situada en la espalda, protegida
    por las vértebras de la columna vertebral. Está unida al bulbo raquídeo y llega hasta el final
    de la espalda.
    De la médula espinal salen muchos nervios, que llegan
    hasta los órganos del tronco y de las extremidades, como
    el estómago y el músculo bíceps.
    La médula espinal es el órgano encargado de controlar
    unos movimientos involuntarios que se llaman reflejos.
    Por ejemplo, quitar la mano rápidamente cuando nos
    quemamos.
  • Los nervios
    A través de los nervios se coordina el
    funcionamiento de todo el cuerpo. Comunican el
    encéfalo y la
    médula espinal con
    el resto de los órganos del cuerpo. Los hay de
    dos tipos:
    Los nervios sensitivos llevan información desde los órganos hasta el cerebro y la médula espinal. Por ejemplo, el nervio auditivo.
    Los nervios motores llevan las órdenes del encéfalo y de la médula espinal hasta otros órganos.
  • Los movimientos
    El sistema nervioso es el encargado de nuestros movimientos.
    Existen 2 tipos de movimientos:
    • Voluntarios
    • Involuntarios
  • Los movimientos
    Para que se produzca movimiento nuestros
    órganos se tienen que coordinar a través del
    sistema nervioso de la siguiente forma:
    Los diferentes órganos de los sentidos recogen información del exterior; por ejemplo, el oído percibe los sonidos.
     
  • Los movimientos
    2. La información pasa al nervio sensitivo que sale del sentido correspondiente y llega hasta el encéfalo. En este momento somos conscientes de los sonidos, los colores…
  • Los movimientos
    3. El encéfalo interpreta esta información y ordena que se realice el movimiento.
  • Los movimientos
    4. Las órdenes del encéfalo viajan hasta los músculos por nervios motores. Cuando la orden para moverse llega a un músculo, éste se contrae, tira del hueso al que está unido y se produce el movimiento.
  • Los movimientos
    Los movimientos voluntarios son aquellos que hacemos cuando queremos. Por ejemplo, caminar, pasar las hojas de un libro o masticar. El encéfalo envía las órdenes para realizar los movimientos voluntarios.
    Los movimientos involuntarios son aquellos que se realizan sin que nosotros nos demos cuenta. En general, los movimientos que realizan los órganos internos para llevar a cabo sus funciones son movimientos involuntarios. Las órdenes para los movimientos involuntarios pueden proceder del encéfalo y de la médula espinal
  • Los reflejos
    Dentro de los movimientos involuntarios hay un tipo especial que denominamos reflejos. Los reflejos son movimientos muy rápidos que hacemos sin pensar. Por ejemplo, cuando algo se acerca mucho a nuestros ojos, los cerramos rápidamente. Cuando nos quemamos la mano, la retiramos en seguida.
  • Sopa de letras.
    Crear un cerebro.
    Test.
    Actividades
  • Sopa de Letras
  • ¿Gorro? No! ¡Es tu cerebro!
    Una excelente forma de presentar al cerebro. Consigue un gorro de natación blanco de silicona o plástico. Con un marcador negro dibuja el contorno del cerebro sobre el gorro. Para presentar el cerebro a tu clase, ¡ponte el gorro! Es una manera buenísima de iniciar una discusión sobre el sistema nervioso. También puedes dibujare los lóbulos cerebrales o las diferentes áreas de la corteza cerebral con marcadores de colores.
    Materiales:
    Gorro de natación plástico (de silicona) blanco.
    Marcador negro.
    Marcadores de colores
  • Test
    A los movimientos involuntarios también se les llama ....
    a Movimientos rápidos.
    b Movimientos sin querer.
    c Movimientos pausados.
    d Actos reflejos.
    e Actos increíbles.
    Marca los movimientos voluntarios.
    a Retirar la mano al quemarnos.
    b Pestañear.
    c Señalar a alguien.
    d Dar una patada a un balón.
    e Estrechar la mano.
  • Test
    Las partes del encéfalo son:
    a cerebelo, cerebro y tronco encefálico.
    b la médula espinal y los nervios.
    c el sistema nervioso y el cerebro.
    d la médula espinal y el bulbo raquídeo.
    La información que captan los sentidos llega a .....
    a Nuestro sistema circulatorio.
    b Nuestro sistema locomotor.
    c Nuestro sistema nervioso.
    d Nuestro sistema respiratorio.
  • Test
    Gracias a los sentidos percibimos .....
    a Todo lo que ocurre a nuestro alrededor.
    b El calor del sol.
    c El paso del tiempo.
    d Los colores de las flores.
    ¿Qué órgano controla la postura del cuerpo?
    a El cerebro.
    b El tronco encefálico.
    c El cerebelo.
    d La médula espinal.
  • Test
    El calor lo notamos gracias al sentido del .......
    a gusto.
    b vista.
    c olfato.
    d tacto.
    e oído.
    Los movimientos voluntarios son ordenados por ....
    a las manos.
    b el cerebro.
    c los ojos y los nervios.
    d la médula espinal.