Este documento presenta las instrucciones para una lección sobre textura en artes visuales. Los objetivos incluyen identificar texturas naturales y artificiales, crear escalas tonales y de líneas usando diferentes texturas, y comparar texturas naturales y artificiales en dibujos. Los estudiantes aprenderán a reconocer y aplicar texturas suaves y ásperas, y serán evaluados en su capacidad de crear texturas artificiales y naturales en dibujos.
3. 1-Identificar las distintas manifestaciones de textura en la naturaleza al trazar sobre distintas superficie. 2-Construir y experimental al diseñar distintas escalas utilizando líneas y tonos. 3-Comparar la textura artificial y natural al ubicar y presentar un dibujo. Objetivos
4. a-limpieza del trabajo b-originalidad c-aprecio por los trabajo de los demás d-seguimiento de instrucción e-aplicación de lo aprendido a la nueva situación f- capacidad de observar g- grado de calidad estética *manifestación o superación de la realidad *dominio expresivo de los concepto y destreza h-inven i-dibujos con textura artificial y natural aplicando las líneas y tonos g- dibujo en la libreta utilizando las líneas en la composición. Evaluación
8. Escala tonal - oscureciendo con el lápiz en el primer rectángulo presiona menos los demás hasta logra que apenas se vea el trazo oscuro en los demás. Va de la oscuridad claridad.
9. Textura artificial – El mismo procedimiento de la escala tonal pero se rellena con las líneas basica en cada cuadrdo en distinta direcciones
10. Escala textura natural- hoja de papel con espacio cuadrado para que los estudiantes oculte en dentro o fuera de su casa diferentes clases de textura áspera.
11.
12. Texture: wavy lines could symbolize water, waves, rolling terrain Texture: overlapping circles give the look of fish scales grid of lines could simulate plaid or linen fabrics,