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Uso pedagógico do tablet

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Transcript

  • 1. Tablet Educacional Possibilidades Pedagógicas Uso Pedagógico do Tablet
  • 2. O Tablet
  • 3. Uso Pedagógico do Tablet Aplicativos do MEC – MEC Mobilidade, TV Escola, Revista TV Escola, E-Proinfo e Portal do Professor (todos necessitam de conexão de internet); Conexão Wi-Fi – permite conectar o tablet a uma rede sem fio do tipo Wi-Fi; AndroidVNC – aplicativo para visualizar e manipular um computador pelo tablet (para fazer o contrário instale o software gratuito Droid VNC Server); O Tablet
  • 4. Play Store – aplicativo para gerenciar e instalar outros aplicativos. Câmeras – câmeras traseira e frontal; Saída Mini HDMI – permite enviar imagem e áudio, diretamente, para uma TV que possua entrada HDMI(necessita de cabo HDMI com uma das pontas do tipo Mini HDMI ou com um adaptador); O Tablet
  • 5. Os tablets reúnem os principais recursos dos sistemas tecnológicos de nossa época, tais como: ● Mobilidade ● Conectividade ● Interatividade ● Integração de mídias Tablets – Possibilita ao Professor
  • 6. ●Com pessoas – redes sociais, blogs, fóruns etc.; ●Com serviços – sites, enciclopédias virtuais, aplicativos online etc.; Conectividade
  • 7. Conectividade Entre Professor e Aluno Possibilita ao professor receber por e-mail os trabalhos e produções do aluno, desenvolvidos na STE/on line para as devidas correções e avaliações.
  • 8. Compartilhamento de Aprendizagens via Facebook ou blog Durante um debate o professor de História registra, em tempo real, os comentários dos alunos através de postagens no facebook da escola. Conectividade na Escola
  • 9. ●Portabilidade – equipamento de fácil manuseio em diversos lugares e situações; ●Geolocalização – serviços integrados à identificação do local de onde são acessados; Mobilidade
  • 10. Fauna e Flora da Escola na Rede O professor de biologia fotografa plantas ou insetos da escola e lança um desafio para suas turmas, solicitando sua classificação técnica e postando as fotos e respostas no Facebook da escola. Mobilidade na Escola
  • 11. ●Recursos com opções – o usuário é protagonista no uso dos recursos, fazendo escolhas que levam a experiências e resultados diferentes; ●Recursos intuitivos – o usuário pode acessar os recursos do tablet através do toque ou de seu manuseio. Interatividade
  • 12. O Planeta na sala de Aula O professor de geografia instala e utiliza o software Google Earth e a Wikipedia para que os alunos interajam com a realidade de regiões escolhidas por eles mesmos e descubram suas características. Interatividade na Escola
  • 13. Todos os recursos à mão – a câmera de fotografar, de filmar, o reprodutor de fotos, áudio e vídeos, o gravador de som, todos integrados no tablet, permitem a convergência de inúmeras oportunidades de criação e apresentação de conteúdo. Integração de Mídias
  • 14. Escuta e Fala: gravando e reproduzindo O professor de Língua Portuguesa grava os depoimentos dos alunos sobre um determinado fato público e, na aula seguinte, reproduz e analisa com eles os aspectos inclusos em seus discursos. Integração de Mídias na Escola
  • 15. Integração de Mídias na Escola Gravando uma rádio novela O professor solicita aos alunos que produzam uma rádio novela de um determinado tema, fazendo o roteiro com as falas dos personagens e no momento da execução realiza a gravação de áudio.
  • 16. Integração de Mídias na Escola Gravando uma encenação teatral O professor solicita aos alunos que preparem uma encenação de um episódio de um determinado livro, por exemplo, Dom Casmurro, no momento da apresentação, utiliza a câmera do tablet para gravar.
  • 17. Integração de Mídias na Escola Gravando uma encenação teatral O professor solicita aos alunos que preparem uma encenação de um episódio de um determinado livro, por exemplo, Dom Casmurro, no momento da apresentação, utiliza a câmara do tablet para gravar.
  • 18. NTE-Regional ead.seduc.ce.gov.br http://www.fnde.gov.br/tableteducacional/inicio Créditos