Jbo sena

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Jbo sena

  1. 1. Símil entre Sociedad Salesiana Juan Bosco Obrero y SENA.La Sociedad Salesiana Juan Bosco Obrero,dirigido actualmente por su director y fundador elPadre Jaime García Cuellar, siguiendo el modeloeducativo de Don Bosco, fue creada a partir de unaproblemática social en la ciudad de Bogotá másespecíficamente al sur de la capital, como respuestahumana concreta y posible al problema demarginación de un amplio sector denominadaCuidad Bolívar.Reside en promover el desarrollo integral dejóvenes a través de una formación humana, técnica,empresarial y espiritual para que sean
  2. 2. transformadores de su propio entorno, con el apoyodel SENA (Institución del Gobierno) a través deconvenios educativos y económicos para hacerposible la instrucción educativa para el sectorproductivo esto es un claro ejemplo de formaciónpara la juventud de Bogotá en lo técnico, en losocial y en lo cultural, está basado en el sistemapreventivo de Don Bosco Salesiano, quepromueve un crecimiento integral a los jóvenes.Entre sus reglamentos se encuentra unodenominado los cuatro ceros consiste en 4principios básicos de comportamiento dentro de lasinstalaciones del centro educativo, que son: • 0 Drogas • 0 Cigarrillo • 0 Violencia • 0 Alcohol
  3. 3. En estas cuatro reglas básicas se siguen para queallá un buen entorno social en la comunidadeducativa, en las que también se encuentran diezreglamentos internos de Derechos, como tambiéndeberes de los aprendices del Centro de Formación.
  4. 4. El SENA, es una institución pública colombianaencargada de la enseñanza de programas técnicos ytecnológicos. El Servicio Nacional de Aprendizaje -SENA, hace parte del Ministerio de la Protección Social, y seencarga de cumplir la función que le corresponde alestado colombiano de invertir en el desarrollo socialy técnico de los trabajadores, ofreciendo formación
  5. 5. profesional gratuita, con el objetivo de brindar oportunidades de acceso al mercado laboral en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.Historia.En una conversación, a la orilla del lago Leman, en Suiza,con Francis Blanchard, director de la División deFormación, de la Organización Internacional del Trabajo(OIT), se planteó la posibilidad de crear una organizacióndescentralizada del Estado y con financiación autónoma. Elproyecto tomó forma en la mente de Martínez, quien loexpuso ante el entonces Ministro de Trabajo, RaimundoEmiliani Román.La iniciativa, defendida en un intenso debate ante elConsejo de Ministros y revisada por un comité asesor, fueaprobada.Así, el SENA nació durante el Gobierno de la Junta Militar,posterior a la renuncia del General Gustavo Rojas Pinilla,mediante el Decreto-Ley 118, del 21 de junio de 1957.Sus funciones, definidas en el Decreto 164 del 6 de agostode 1957, eran brindar formación profesional a lostrabajadores, jóvenes y adultos de la industria, el comercio,la agricultura, la minería y la ganadería.Así mismo, su fin era proporcionar instrucción técnica alempleado, formación acelerada para los adultos y
  6. 6. ayudarles a los empleadores y trabajadores a establecer unsistema nacional de aprendizaje.Además, organizar y mantener la enseñanza teórica ypráctica relacionada con diferentes oficios; seleccionar loscandidatos al aprendizaje; realizar cursos complementariosde preparación, perfeccionamiento y adiestramiento paratrabajadores técnicos; y contribuir con el desarrollo deinvestigaciones relacionadas con la organización científica,entre otras.La entidad tripartita, en la cual participarían trabajadores,empleadores y Gobierno, se llamó Servicio Nacional deAprendizaje (SENA) y surgió en el momento indicado. Laindustria pretendía conquistar nuevos mercados ynecesitaba más trabajadores y mejor calificados, métodosmodernos y cambios drásticos en la productividad.El nombre, SENA, lo escogió Martínez Tono, quienadmiraba el río Sena que cruza a París, la ciudad luz,capital de Francia, donde estudió aspectos relacionadoscon la formación profesional.Antes de cumplir 30 años, Rodolfo Martínez, convirtió sutesis de grado, "La Formación Profesional en el Marco deuna Política de Empleo", en el SENA, institución a la cualestuvo vinculado durante 17 años, desde su creación en1957, hasta el cambio de dirección propuesto por elpresidente Alfonso López Michelsen en 1974.Estaba convencido de que sin capacitación del talentohumano no habría desarrollo. Por eso aprovechó las becasde la O.I.T. para conocer las experiencias en formaciónprofesional acelerada implementadas en Europa despuésde la Segunda Guerra Mundial y el apoyo de eseorganismo con expertos que vinieron a Colombia.La institución que Rodolfo Martínez Tono dirigió con “manodura” y manteniendo a raya la politiquería, ofrecióinstrucción calificada al talento humano para enfrentar losretos propios de una industria en crecimiento. Por ello,desde el principio, su influencia fue notoria.
  7. 7. La naciente entidad no solo formaba técnicos, sino tambiénempresarios y promovía las pequeñas y medianasempresas.1Durante 8 años de trabajo, a partir del año 2002, el ServicioNacional de Aprendizaje - SENA– se constituyó en uno delos aliados estratégicos más importantes del GobiernoNacional. La administración que estuvo al frente de laEntidad en este periodo entregará al país una institución dealianzas, respuestas, flexible, pertinente y, sobre todo, quese anticipa a las necesidades de las empresas y lascomunidades.Sin duda, esto fue posible mediante el diseño de un PlanEstratégico que contempló cambios tecnológicos yconceptuales, internos y externos, que tuvieron en cuentalas exigencias del mercado productivo global y lasrealidades cambiantes de la formación profesional para eltrabajo.Este proceso, que significa la transformación de un nuevoSENA con visión del siglo XXI, siempre ha tenido comorazón de ser la promoción de un nuevo aprendiz, que nosólo marca la diferencia por sus competencias intelectualesy de desempeño laboral, sino que es un mejorciudadano. Es líder, emprendedor, crítico, solidario ylibre pensador. No sólo es un buen técnico y tecnólogo: seha convertido en promotor del desarrollo social yeconómico para el país.Técnicos y tecnólogos con futuro.El aporte del SENA al país se manifiesta con elincremento de técnicos y tecnólogos, que por suscompetencias son muy solicitados por losempresarios. La calidad de los egresados de laEntidad está garantizada con los títulos académicosque obtienen, pues su validez está soportada en lasLeyes 30 de 1992 y 119 de 1994, que la facultan
  8. 8. para impartir formación del nivel superior. Estanormatividad reconoce al SENA autonomía paraofrecer programas de nivel superior.Cobertura en atención y alianzas.La dinámica que adquirió el SENA en los últimosocho años, se puede evidenciar al observar lacobertura de la entidad, que hoy tiene programasen todo el país. Eso se debe a varios factores, entreellos a más de 3.600 alianzas suscritas conalcaldías, gobernaciones, empresas e institucionesgubernamentales y académicas.En 2010, esta cobertura se logra con 267 sedes deformación del SENA y 362 Aulas Móviles querecorren el país impartiendo conocimientos en losrincones más apartados de Colombia, a lo cual sesuman las estrategias virtuales.

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