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FACILITADOR:  Lic. Carlos Alberto Estrada  UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACI...
El título:  consideraciones generales <ul><li>Se define título, a la palabra o frase con que se da a conocer el nombre o a...
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<ul><li>En el caso de los textos periodísticos, hay diversas escuelas o tendencias. Una de ellas se centra en la objetivid...
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Los títulos de las obras literarias <ul><li>En la esfera literaria existen muy distintas maneras de titular: </li></ul><ul...
Lic. Silvana Campanini Lic. Carlos Alberto Estrada
1. El título es el tema y/o el  planteamiento del autor <ul><li>El título es el tema o expresa objetivamente el planteamie...
Ejemplos <ul><li>Nos estamos quedando sin lenguas   </li></ul><ul><li>(BBC Mundo) </li></ul><ul><li>Lectura de comprensión...
2. El título contiene alguna referencia o  noción al tema y/o al planteamiento del  autor <ul><li>Si bien el título no exp...
<ul><li>Planteamiento:  </li></ul><ul><ul><li>La incorporación de la descolonización y la interculturalidad  en la práctic...
<ul><li>Tema:  </li></ul><ul><ul><li>El gusto por la lectura </li></ul></ul><ul><ul><li>(Silvana Rojas) </li></ul></ul><ul...
<ul><li>Tema:  </li></ul><ul><ul><li>La memoria y la lucha política de los sujetos víctimas de exclusión política y económ...
3. El título  no  tiene relación aparente con el  tema y/o con el planteamiento del autor <ul><li>Se los denomina títulos ...
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<ul><li>Tema:  </li></ul><ul><ul><li>Las vivencias de una niñez feliz y el despertar de la vocación de escritor (por parte...
<ul><li>Tema:  </li></ul><ul><ul><li>La falta de conciencia de nuestro gobierno respecto a la debacle de su popularidad, l...
Frecuentes en los textos expositivos  y argumentativos, sobre todo en textos  de carácter  periodístico, técnico y científ...
<ul><li>Sirven para separar pautas de lectura en textos extensos, o para anticipar el contenido parcial que los siguen. </...
PROYECTO DE NUEVO CENTRO COMERCIAL  EN LA ZONA SUD DE COCHABAMBA Trataremos en este informe acerca de las posibilidades de...
Lic. Paola Granado Lic. Carlos Alberto Estrada
Identificar de qué trata el párrafo según el título expuesto: Impunidad a los bárbaros andinos La respuesta a la toma de l...
Identificar de qué trata el párrafo según el siguiente título: Juego de espejos Los medios de comunicación privados (el 85...
Identificar el título de acuerdo al contenido semántico del siguiente párrafo: Preguntas para una nueva educación Podemos ...
<ul><li>“ La lectura es el medio fundamental de conocer, pensar y resolver problemas en todos los aspectos.” </li></ul><ul...
<ul><li>“ Muy pocos estudiantes reflexionan sobre lo que perciben del texto y por consecuencia,  </li></ul><ul><li>no gene...
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Los títulos y subtítulos en el texto.

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  1. 1. FACILITADOR: Lic. Carlos Alberto Estrada UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE POSTGRADO DIPLOMADO EN ENSEÑANZA DEL CASTELLANO DESDE UN ENFOQUE TEXTUAL
  2. 2. El título: consideraciones generales <ul><li>Se define título, a la palabra o frase con que se da a conocer el nombre o asunto de una obra o de cada una de las partes o divisiones de un escrito. </li></ul><ul><li>En cualquier tipo de texto, sea de carácter literario, profesional, académico o científico, el título sirve para ordenar el texto y anunciar de forma clara su contenido. </li></ul><ul><li>Los título son generales y, por eso mismo, se aconseja que sean: </li></ul><ul><ul><li>Lo más breves posible </li></ul></ul><ul><ul><li>Sintéticos y </li></ul></ul><ul><ul><li>Muy significativos </li></ul></ul>Lic. Carlos Alberto Estrada
  3. 3. <ul><li>Los títulos deben dar una idea definida de lo que está escrito a continuación, destacando el papel central de un concepto o problema. </li></ul><ul><li>Éstos deben anunciar de forma clara, precisa y concisa cuál es el contenido del texto que preceden. </li></ul><ul><li>Para el lector los títulos constituyen una herramienta, una pauta útil ya que permiten realizar lecturas selectivas o parciales de los aspectos que más interesan sobre un tema determinado, con el consiguiente ahorro de tiempo y mayor precisión en las búsquedas. </li></ul>Veamos algunos ejemplos: Lic. Carlos Alberto Estrada
  4. 4. <ul><li>En el caso de los textos periodísticos, hay diversas escuelas o tendencias. Una de ellas se centra en la objetividad e información de los títulos: </li></ul>Las tropas de la Alianza del Norte entran en Kabul Un accidente en la Carretera Oruro-La Paz acaba con la vida de trece personas <ul><li>Otra sin embargo, prefiere los titulares que expresan abiertamente la posición del autor: </li></ul>Los representantes de la democracia y la libertad entran en Kabul Un carretera en mal estado asesina a trece personas. Lic. Carlos Alberto Estrada
  5. 5. <ul><li>En el caso de los informes de empresa, se aconseja que sean explícitos y claros: </li></ul>Informe de la empresa Misicuni sobre el avance de la construcción de la represa Viaje del naturalista Charles Darwin alrededor del mundo <ul><li>En el caso de los textos científicos, el título debe ser lo más preciso y objetivo posible: </li></ul>Características del lenguaje de los textos técnicos y científicos Lic. Carlos Alberto Estrada
  6. 6. Los títulos de las obras literarias <ul><li>En la esfera literaria existen muy distintas maneras de titular: </li></ul><ul><li>Las que centran la atención del lector en el o la protagonista: </li></ul><ul><ul><li>Madame Bovary , La Regentta , Cecilia Valdés , Adolfo , Los hermanos Cartagena , El Pocholo y su marida . </li></ul></ul><ul><li>Las que a través de una noción más o menos abstracta dan pistas sobre le sentido de una obra: </li></ul><ul><ul><li>Guerra y paz , El egoísta , El corazón de las tinieblas , Cien años de soledad , El llano en llamas , El fugitivo , El último emperador . </li></ul></ul><ul><li>Las que utilizan citas de clásicos o de textos religiosos: </li></ul><ul><li>Tiempo de vivir o morir (del Eclesiastés) , Fuente sellada (del Cantar de los Cantares) , Negra espalda del tiempo (William Shakespeare) </li></ul><ul><li>Grupo Océano. Expresión escrita . Barcelona: Océano. 2002 </li></ul>Lic. Carlos Alberto Estrada
  7. 7. Lic. Silvana Campanini Lic. Carlos Alberto Estrada
  8. 8. 1. El título es el tema y/o el planteamiento del autor <ul><li>El título es el tema o expresa objetivamente el planteamiento del autor. </li></ul><ul><li>En algunos casos el tema puede estar contenido en el título, si es así éste debe ser preciso y ajustarse al conjunto de ideas concretas sobre el que versa el texto. </li></ul><ul><li>(Juan José Mendoza) </li></ul>Lic. Carlos Alberto Estrada
  9. 9. Ejemplos <ul><li>Nos estamos quedando sin lenguas </li></ul><ul><li>(BBC Mundo) </li></ul><ul><li>Lectura de comprensión en la educación superior: un problema persistente </li></ul><ul><li>(Silvana Campanini) </li></ul><ul><li>¿Cómo diseñar un Estado unitario plurinacional? </li></ul><ul><li> (Xavier Albó) </li></ul><ul><li>La dislexia varía en cada lengua </li></ul><ul><li>(Europa Press) </li></ul>Lic. Carlos Alberto Estrada
  10. 10. 2. El título contiene alguna referencia o noción al tema y/o al planteamiento del autor <ul><li>Si bien el título no expresa el tema de manera “transparente” como en el caso anterior, es posible identificar algunos elementos, sobretodo léxicos, que nos permiten situarnos en el tema y/o planteamiento del autor. </li></ul><ul><li>En muchos casos, este tipo de títulos retoman la/las palabras clave que son parte del tema y/o planteamiento. </li></ul>Lic. Carlos Alberto Estrada
  11. 11. <ul><li>Planteamiento: </li></ul><ul><ul><li>La incorporación de la descolonización y la interculturalidad en la práctica pedagógica de los docentes de Humanidades constituye una herramienta para enfrentar el racismo. </li></ul></ul><ul><ul><li>(Silvana Campanini) </li></ul></ul><ul><li>Tema: </li></ul><ul><ul><li>Reacciones discursivas violentas frente al asentamiento de los campesinos en Pando. </li></ul></ul><ul><li>(Patricia Alandia) </li></ul>Enfrentando el racismo en la Universidad desde la descolonización y la interculturalidad Reacciones de los asentamientos en Pando Ejemplos Lic. Carlos Alberto Estrada
  12. 12. <ul><li>Tema: </li></ul><ul><ul><li>El gusto por la lectura </li></ul></ul><ul><ul><li>(Silvana Rojas) </li></ul></ul><ul><li>Planteamiento: </li></ul><ul><ul><li>Los candidatos que compiten por la presidencia, en realidad están apostando a ser gestores de las negociaciones entre ciertos sectores y el gobierno de Evo Morales. </li></ul></ul><ul><li>(Cayetano Llobet) </li></ul>Los libros no muerden ni aburren Candidatos…¿o gestores? Lic. Carlos Alberto Estrada
  13. 13. <ul><li>Tema: </li></ul><ul><ul><li>La memoria y la lucha política de los sujetos víctimas de exclusión política y económica como proceso cultural de inclusión. </li></ul></ul><ul><ul><li>(Elizabeth Jelin) </li></ul></ul><ul><li>Planteamiento: </li></ul><ul><ul><li>El Banco Mundial y la Organización Mundial del Comercio (WTO), como agentes principales de la globalización, son cómplices de los impactos devastadores que los combustibles fósiles producen en diversas comunidades de todo el mundo. </li></ul></ul><ul><li>( www.ecoportal.com.ar ) </li></ul>Exclusión, memorias y luchas políticas Globalización y cambio político Lic. Carlos Alberto Estrada
  14. 14. 3. El título no tiene relación aparente con el tema y/o con el planteamiento del autor <ul><li>Se los denomina títulos “ marqueteros ” (Marketing) </li></ul><ul><li>Muchos de estos títulos emplean metáforas para hacer referencia a la temática que se abordará en el texto. </li></ul><ul><li>Sin embargo, también es común identificar palabras u otras estructuras que captan inmediatamente la atención del lector, por la carga significativa que suponen. </li></ul><ul><li> </li></ul>Lic. Carlos Alberto Estrada
  15. 15. <ul><li>Planteamiento: </li></ul><ul><ul><li>La ignorancia no va de la mano del analfabetismo, el discurso eurocentrista persiste en la actualidad y el cuestionamiento a las “verdades absolutas” permite el desarrollo del pensamiento humano. </li></ul></ul><ul><li>(Patricia Alandia) </li></ul>Ignorancia en el siglo XXI Ejemplos Lic. Carlos Alberto Estrada
  16. 16. <ul><li>Tema: </li></ul><ul><ul><li>Las vivencias de una niñez feliz y el despertar de la vocación de escritor (por parte del autor). </li></ul></ul><ul><ul><li>(Mario Vargas LLosa) </li></ul></ul><ul><li>Tema: </li></ul><ul><ul><li>La violencia contra la mujer en Bolivia </li></ul></ul><ul><li>(María Lourdes Zabal) </li></ul>Semilla de los sueños Las voces de muchas mujeres rompieron el silencio Lic. Carlos Alberto Estrada
  17. 17. <ul><li>Tema: </li></ul><ul><ul><li>La falta de conciencia de nuestro gobierno respecto a la debacle de su popularidad, luego de experimentar un apoyo masivo e incondicional de muchos sectores sociales. </li></ul></ul><ul><ul><li>(Cayetano Llobet) </li></ul></ul><ul><li>Planteamiento: </li></ul><ul><ul><li>Las mujeres serán partícipes del proceso de cambio que supone el ascenso de Evo al poder, pero no en calidad de seres sumisos, sino críticas al rol que instaura el Estado de base machista. La violencia contra la mujer en Bolivia </li></ul></ul><ul><li>(María Galindo) </li></ul>Magia y maldición No saldrá Eva de la costilla de Evo Lic. Carlos Alberto Estrada
  18. 18. Frecuentes en los textos expositivos y argumentativos, sobre todo en textos de carácter periodístico, técnico y científico Lic. Carlos Alberto Estrada
  19. 19. <ul><li>Sirven para separar pautas de lectura en textos extensos, o para anticipar el contenido parcial que los siguen. </li></ul><ul><li>En los artículos periodísticos, es conveniente situarlos cada veinte o veinticinco líneas. </li></ul><ul><li>En los textos científicos, existen normas internacionales que norman su ubicación, así como su numeración dentro del texto. </li></ul><ul><li>También se los denomina « Ladillos » </li></ul><ul><li>Grupo Océano. Expresión escrita . Barcelona: Océano. 2002 </li></ul>Los subtítulos: algunas consideraciones Lic. Carlos Alberto Estrada
  20. 20. PROYECTO DE NUEVO CENTRO COMERCIAL EN LA ZONA SUD DE COCHABAMBA Trataremos en este informe acerca de las posibilidades de implantación de un nuevo centro comercial en la zona sud de la ciudad, según las condiciones establecidas en la legislación vigente acerca de la proporción entre los terrenos de uso público y de uso privado. Título Subtítulo <ul><li>Antecedentes del proyecto </li></ul><ul><li>Es sabido que la legislación que regula el uso público y privado de los terrenos en los barrios de nueva promoción ha variado, según las leyes y ordenanzas antiguas de los años 1970 y 1980, a la fecha. El primer esbozo del presente proyecto… </li></ul>Lic. Carlos Alberto Estrada
  21. 21. Lic. Paola Granado Lic. Carlos Alberto Estrada
  22. 22. Identificar de qué trata el párrafo según el título expuesto: Impunidad a los bárbaros andinos La respuesta a la toma de la casa del ex vice gonista, Víctor Hugo Cárdenas (que ha traído horas y horas de televisión de publicidad gratuita para un posible candidato en diciembre) es un titular que alienta el racismo. El periodista Luis Ramiro Beltrán, único boliviano en ganar el premio Mac Luhan de periodismo criticaba en el periódico El Deber (3) que la prensa boliviana tenía un déficit: su contribución constante y consciente a la discriminación racial y al divisionismo. Lic. Carlos Alberto Estrada
  23. 23. Identificar de qué trata el párrafo según el siguiente título: Juego de espejos Los medios de comunicación privados (el 85% del total) se han constituido desde hace tres años en un frente que tiene, junto a sus padrinos de la oposición política (fragmentada entre el centro moderado, el movimiento cívico-prefectural, la derecha huérfana de Podemos y la ultraderecha explosionada) un solo objetivo: desgastar el gobierno de Evo Morales y hacer posible una victoria opositora, bien sea a través de la conformación de un candidato único o apuntalando al mejor rival del actual presidente. Son los medios y los fines de unos medios privados de comunicación que, tras cuatro derrotas electorales, se resisten a reconocer su decreciente influencia en las ciudades y su práctica inexistencia en el campo (donde los periódicos no llegan y los canales ven perdida sus señales). En la barricada de enfrente, los medios públicos se debaten (a pesar de su pequeño reforzamiento con un periódico estatal, Cambio, que nació en enero) entre su escasa modernización, su falta de presupuesto, sus carencias múltiples y su inevitable alineamiento con las tesis gubernamentales, convirtiéndose así en la otra cara del espejo parcializado y polarizado. Lic. Carlos Alberto Estrada
  24. 24. Identificar el título de acuerdo al contenido semántico del siguiente párrafo: Preguntas para una nueva educación Podemos saberlo todo de cómo se construyó la presa de las tres gargantas en China, de cómo se hace el acero que sostiene los rascacielos de Chicago, de cómo fue el proceso de la Revolución Industrial, de cómo fue el combate de Rommel y Patton por las dunas de África. ¿Por qué a veces sentimos también que no ha habido una época tan frívola y tan ignorante como ésta, que nunca han estado las muchedumbres tan pasivamente sujetas a las manipulaciones de la información, que pocas veces hemos sabido menos del mundo? William Ospina Lic. Carlos Alberto Estrada
  25. 25. <ul><li>“ La lectura es el medio fundamental de conocer, pensar y resolver problemas en todos los aspectos.” </li></ul><ul><li>“ Saber leer implica un proceso de razonamiento en el que se juzga lo leído y se aplica en la adquisición de más experiencia” </li></ul>Lic. Carlos Alberto Estrada
  26. 26. <ul><li>“ Muy pocos estudiantes reflexionan sobre lo que perciben del texto y por consecuencia, </li></ul><ul><li>no generan ideas nuevas, carecen de creatividad y no son constructores </li></ul><ul><li>de su propio conocimiento” </li></ul><ul><li>Paulo Freire </li></ul>Lic. Carlos Alberto Estrada !MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN!
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