Técnica video crítico

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Técnica video crítico

  1. 1. Video Crítico
  2. 2. ¿De qué trata el video crítico? • Se presenta un video corto (máximo 7 minutos) y luego se plantea una discusión sobre el contenido del mismo. • Se proponen preguntas o aspecto principales en los que los alumnos deben enfocar su atención. • El contenido del video tiene que corresponder al objetivo de aprendizaje de la sesión. • Al igual que en el diálogo didáctico, debe de haber un cierre de ideas sobre lo observado y discutido.
  3. 3. ¿Cuándo empleamos el video crítico? • Puede utilizarse en el momento inicial de la sesión, como impacto motivacional o como parte aplicativa/evaluativa.
  4. 4. Ventajas del video crítico• Contribuye a mejorar el enlace entre una situación dada y la vivencia personal• Permite desarrollar posiciones diferentes a la propia.• Desarrolla la capacidad de comprensión, asimilación, análisis y evaluación.• Ayuda a la reflexión, identificando ideas o conceptos importantes.• Fomenta la creatividad cognitiva
  5. 5. Errores comunes en el video crítico • No plantear preguntas previas al video. • No reflexionar sobre el video • Utilizar un video muy largo. • Utilizar un video muy antiguo o de mala calidad. • Utilizar un video descontextualizado.
  6. 6. Errores comunes en el video crítico• Usar videos muy trillados o repetitivos.• Utilizar un video que no aporta al logro de la clase.• Apagar todas las luces.• Utilizar una video clase o conferencia.

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