2. Objetivo
Facilitar la comprensión
de un tema y favorecer la
interacción con los
alumnos.
3. Procedimiento
A medida que vayas desarrollando
tu clase, plantea algunas situaciones
que reten a tus alumnos a pensar y
resolver una situación problema.
5. Situaciones problema
• Ahora que hemos encontrado la respuesta, díganme ¿Qué pasaría si
hacemos lo contrario?
• Han visto la noticia___________ ¿Qué hubieran hecho si ustedes fueran los
encargados de tomar esa decisión económica?
• Imagínense que estamos en el 2056, que sucederá con ________________
• Si en el Perú seguimos practicando la ____________ ¿Qué sucederá de
aquí a unos veinte años?
• (Después de ver un video) ¿Cómo se relaciona esto con el tema de hoy?
