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(Bruxelles, 23 avril 2013)(Bruxelles, 23 avril 2013)
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Famille, familles: aspects sociologiques

  • 1. Colloque « Famille, familles : quelle politique ? »Colloque « Famille, familles : quelle politique ? » organisé par Les Femmes Prévoyantes Socialistesorganisé par Les Femmes Prévoyantes Socialistes (Bruxelles, 23 avril 2013)(Bruxelles, 23 avril 2013) Famille, familles:Famille, familles: aspects sociologiquesaspects sociologiques Dr Cathy Herbrand King’s College London Université libre de Bruxelles Cathy.Herbrand@ulb.ac.be
  • 2. Comment définir « la famille »?Comment définir « la famille »? Notion de plus en plus difficile à définir face aux changements familiaux contemporains Définition toujours politique « La famille est le fruit changeant de l’initiative des différents acteurs qui la composent et/ou l’instituent » (Déchaux, 2007) D’un point de vue anthropologique, alliance et filiation s’articulent pour former certaines constructions familiales Famille élémentaire et famille élargie
  • 3. Modèles de parentéModèles de parenté Un ensemble de lois et de principes culturels qui énoncent ce qu’est la parenté et qui varie selon les cultures et les époques en fonction de l’importance accordée à certains éléments (engendrement, alliance, etc.)(Déchaux, 2007) En Occident, le modèle parental dominant se calque sur le modèle de la reproduction biologique: ◦ « Biocentré » ◦ Parents de sexe différent ◦ Bilatéralité ◦ Exclusivité de la filiation biparentale ◦ Cadre de référence du droit familial
  • 4. Modèles de parentéModèles de parenté Tendance à faire coïncider les différentes dimensions de la parenté: ◦ Biologique: le « sang » ◦ Légale: la filiation (et le nom) ◦ Quotidienne: la parentalité Incohérences et problèmes lorsque ces 3 dimensions ne correspondent pas
  • 5. Le modèle de la famille nucléaireLe modèle de la famille nucléaire Situé historiquement: fin XIXe s. – 1960 Famille composée du père, de la mère et des enfants vivant sous le même toit Taille réduite et éloignement de la famille d’origine Modèle liant sexualité, conjugalité, procréation et filiation à travers le mariage Conception très différenciées des sexes et complémentarité des rôles sexués
  • 6. La remise en question de ce modèleLa remise en question de ce modèle familial à partir des années 1960’familial à partir des années 1960’ De nombreuses transformations sociétales qui conduisent à: ◦ Une désinstitutionalisation du mariage ◦ Une diversification des formes familiales  Enchevêtrement de différentes causes influencées par tendance croissante à l’individualisme: idéologie faisant primer l’individu et l’encourageant à être responsable et autonome
  • 7. 1. L’émancipation des femmes et le1. L’émancipation des femmes et le rôle des mouvements féministesrôle des mouvements féministes Après-guerre: interventions sociales qui permettent aux femmes d’investir le marché du travail et de devenir plus indépendantes Un nouvel idéal basé sur un partage égalitaire commence à remplacer l’idéal de la « famille complémentaire » Revendications féministes pour: ◦ l’égalité salariale et professionnelle ◦ les mêmes droits sociaux ◦ la fin du patriarcat ◦ la liberté de disposer de son corps
  • 8. 1. L’émancipation des femmes et le1. L’émancipation des femmes et le rôle des mouvements féministesrôle des mouvements féministes Diffusion des moyens de contraception (1973) Dépénalisation de l’avortement (1990) Droits civils et politiques ◦ 1948: droit de vote ◦ 1958: égalité des hommes et des femmes devant la loi ◦ 1970: la « puissance paternelle » est transformée en autorité parentale ◦ 1974: l’autorité parenté est exercée de manière égale par les deux parents
  • 9. 2. Amour et autonomie dans le2. Amour et autonomie dans le couplecouple Le couple comme source d’épanouissement personnel et de construction de soi De nouveaux idéaux conjugaux: amour, choix, égalité et confiance Mais aussi: des couples plus fragiles des disparités importantes dans l’application de ces idéaux  désinstitutionalisation du mariage
  • 10. 2. Amour et autonomie dans le2. Amour et autonomie dans le couplecouple  Transition démographique (1960’): ◦ Diminution des mariage et recul de l’âge au mariage ◦ Augmentation du concubinage et des naissances hors mariage ◦ Diminution du nombre de naissances par femme ◦ Augmentation des divorces ◦ Multiplication des familles monoparentales et recomposées
  • 11. 3. Changement du statut de l’enfant3. Changement du statut de l’enfant  Statut de personne qui possède certains droits et dont l’avis doit être respecté  Double nature: dépendant et autonome  Nécessité de protéger « l’intérêt supérieur de l’enfant »  Focalisation sur le lien parental qui doit survivre au lien conjugal  norme de la « coparentalité »
  • 12. De la parenté élective à la parentéDe la parenté élective à la parenté socialesociale Importante croissante du choix individuel en matière de procréation et de parenté Valorisation croissante des liens affectifs ◦ Expansion, visibilité et valorisation de l’adoption ◦ Développement et recours accru aux techniques de procréation médicalement assistées  Dissociation conjugalité-sexualité-procréation  Apparition des « donneurs de gamètes »
  • 13. De la parenté élective à la parentéDe la parenté élective à la parenté socialesociale Le modèle de la parenté admet progressivement des liens purement sociaux-affectifs à côté des liens biologiques Dissociation des dimensions biologique, sociale et légale de la parenté
  • 14. La progression de la pluriparentalitéLa progression de la pluriparentalité = situations familiales où plus de deux personnes s’occupent d’un enfant à la manière d’un parent Recompositions familiales qui évoluent de plus en plus selon une logique additive Familles « homoparentales »: ◦ Recompositions homoparentales ◦ Adoptions ◦ Insémination avec donneur ◦ Gestation pour autrui ◦ Coparentalités gaies et lesbiennes  Remise en question de l’hétérosexualité du modèle parental de référence
  • 15. Un modèle légal progressivementUn modèle légal progressivement remis en questionremis en question Revendications croissante pour la « connaissance de ses origines » ◦ Critiques du modèle de l’adoption plénière ◦ Critiques de l’anonymat des donneurs de gamètes Demande de reconnaissance des partenaires de même sexe Quid des beaux-parents et des parents d’accueil?
  • 16. Pour conclure:Pour conclure: Des changements familiaux à relativiser Tendance à la « démocratisation familiale » Pluralisme normatif Mais: Dépendance importante vis-à-vis de l’Etat Ecarts entre idéaux et réalités vécues Capacités et ressources inégales des individus pour réaliser ces idéaux Vide juridique qui entoure certaines situations reproductives et familiales