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5. el realismo
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  • 1. El Realismo José Luis Lasierra Pérez Colegio Santa Rosa-Altoaragón
  • 2. El arte romántico da paso al movimientorealista, que se despoja de muchos de losefectos del romanticismo para presentarnos unarte más apegado a la realidad, másescueto, más sereno y también máscomprometido socialmente.No se puede entender el realismo sin recordarel desarrollo de la sociedad industrial, el augede la burguesía y la aparición de unproletariado cada vez más organizado ydispuesto a mejorar sus condiciones de vida.
  • 3. Desde el punto de vista de la técnicapictórica, el realismo aporta muy pocas cosasal romanismo.La diferencia fundamental es en la elección delos temas. Pintan escenas de la vidacotidiana, obreros realizando sutrabajo, escenas de la vida en lasciudades, paisajes sin ningún tipo deidealización…Aparece así una pintura que, en muchoscasos, resulta fea, pues no oculta ningúnaspecto de la realidad en la que vive elartista, por sórdida que sea.
  • 4. Gustave Courbet 1819-1877Francés
  • 5. Autorretrato con perro negroGustave Courbet, 1844
  • 6. DesesperaciónGustave Courbet, 1845
  • 7. Courbet participó en la revolución de 1848.A partir de este momento su pintura estotalmente realista. Se niega a crear unabelleza idílica al margen de la realidad.Pinta la vida cotidiana, y es testigo deprimer fila de los cambios que en la vida delas personas produce la RevoluciónIndustrial.Muchos críticos no le perdonaron queeligiera temas tan cotidianos para suscuadros.
  • 8. AutorretratoGustave Courbet, 1849
  • 9. Los picadoresGustave Courbet, 1849
  • 10. Un entierro en OrnansGustave Courbet, 1950 El cuadro tiene unas proporciones grandísimas, de manera que las figuras aparecen de tamaño casi natural.
  • 11. Un entierro en Ornans Representa el entierro del abuelo del pintor. ElGustave Courbet, 1950 cuadro fue rechazado por su fealdad, pero Courbet, fiel a sus ideas, representa el entierro tal cual es. Casi todo el pueblo asistió al entierro y el cuadro retrata particularmente a cada uno de ellos .
  • 12. Un entierro en Ornans La cruz domina todo el cuadro. Las personasGustave Courbet, 1950 parecen aisladas, no hay comunicación entre ellas. Tampoco parece que estén pendientes del muerto, están cómo distraídas. Sólo la viuda parece afectada.
  • 13. “La pintura es un arte esencialmenteconcreto, no puede consistir más queen la representación de las cosasreales y existentes. Es una lenguacompletamente física, que tiene comopalabras a todos los objetos visibles” Courbet
  • 14. Las Señoritas del pueblo El paisaje realista describe elGustave Courbet, 1851 paisaje tal cuales, sin adornos ni idealizaciones. Suelen representar ambientes plácidos y serenos.
  • 15. Buenos días señor CourbetGustave Courbet, 1854 Courbet se retrata en el personaje de la derecha.
  • 16. El taller del pintorGustave Courbet, 1855
  • 17. El taller del pintor Gustave Courbet, 1855Pobres, extranjero Entre Las, minorías un mujer, araciales… mundo y El poeta legoría otro, Co de la Los Baudelaire urbet Verdad intelectuales Los burgueses El niño, la inocencia
  • 18. Jóvenes a la orilla del SenaGustave Courbet, 1857
  • 19. “Mantengo que la pintura es unarte absolutamente concreto yque sólo puede existir enrepresentaciones de cosas realesy concretas…” Courbet
  • 20. Las cribadorasGustave Courbet, 1859
  • 21. Intelectual, teóri Proudhon y sus hijosco del Gustave Courbet, 1865socialismoamigo íntimo deCourbet.
  • 22. La olaGustave Courbet, 869
  • 23. El marGustave Courbet, 1873
  • 24. La truchaGustave Courbet, 1873
  • 25. El Castillo de Chillón Típico paisaje realista. BienGustave Courbet, 1875 equilibrado, armonioso y sereno.
  • 26. Jean-François Millet (1814-1875)
  • 27. Millet nació y se crió en el campo y durantetoda se vida se dedicó a pintar campesinosatareados en las distintas faenas agrícolas.Fue tratado de revolucionario al elegir comotema de su pintura a campesinos pobres a losque retrata con veneración, pero todos suscuadros desprenden una luz especial, casireligiosa, que lo alega de posturasrevolucionarias. Sus campesinos no parecenrevelarse ante su dura situación.
  • 28. El aventadorJean-François Millet , 1848
  • 29. El sembradorJean-François Millet, 1850
  • 30. Las espigadorasJean-François Millet, 1857
  • 31. Las espigadoras Las espigadoras eran mujeresJean-François Millet, 1857 pobres que recogían las espigas que habían quedado en los campos después de recogida la cosecha.
  • 32. Las espigadoras La luz dorada nos trasmite algo religioso.Jean-François Millet, 1857 La postura de las mujeres nos trasmite la dureza del trabajo. En un segundo plano se observa la abundancia de la cosecha recogida, de la que ellas no participan.
  • 33. El Ángelus,Millet, 1857
  • 34. Los sembradores de patatasMillet, 1862
  • 35. Descanso al mediodíaMillet, 1866
  • 36. El hombre con una azadaMillet, 1862
  • 37. Honoré Daumier 1808-1879 Daumier fotografiado por Nadal
  • 38. Honoré Daumier es un realista diferente aCourbet y Millet. Como en ellos, larealidad, sobre todo la realidad social, es supunto de partida. Pero llega un poco más allá.Daumier no plasma la realidad como la ve, sinoque la deforma, la altera, para que sea másverdad. El rostro de un campesino deformadonos da una idea más clara de la realidad en la quevive.Daumier llega a la caricatura, donde alcanzarágrandes triunfos y también algún disgusto.Estuvo seis meses encarcelado por unacaricatura en la que representaba a Luis Felipede Orleans como Gargantúa.
  • 39. Dos abogadosDaumier, 1848Hay toda una seriede cuadros ygrabados sobre losabogados, criticando su altanería y sufalta de escrúpulos
  • 40. Ecce homo (Queremos a Barrabás)Daumier, 1850 Los contornos de las figuras están muy remarcadas con líneas negras, con lo que consigue una gran fuerza expresiva. Todo el cuadro es oscuro y agresivo, salvo en torno a la aislada figura de Jesús, alrededor de la cual aparece una luz esperanzadora.
  • 41. La cargaHonoré Daumier, 1853Una lavandera y su hijaluchando contra un fuerteviento, además dearrastrar una carga muypesada.Daumier parece quererrepresentar la lucha por lasupervivencia, tan dura enesta época para las clasespopulares
  • 42. Tres abogados conversandoDaumier, 1856 Un grupo de abogados muy satisfechos de ellos mismos.
  • 43. El levantamiento Honoré Daumier, 1860De nuevo las líneas negrasremarcando los perfiles y dandoagresividad al dibujo.
  • 44. La lavanderaHonoré Daumier, 1863
  • 45. El médico y el enfermo Daumier, 1862El médico mira al enfermo concara de no entender nada, y elenfermo al médico con pocasesperanza de que éste le ayude
  • 46. El vagón de tercera Daumier quiere representar la duraHonoré Daumier, 1865 vida en las ciudades.
  • 47. En el primer plano encontramos una familia campesina queabandona el campo y se dirige en tren a la ciudad. En el centro laabuela, a la izquierda la madre amamantando al niño y a la derechael hijo durmiendo. Falta la figura del padre.
  • 48. En segundo plano se ve un grupo de gente variopinta, entre los que destacanlas chisteras, sobrero que usaba la burguesía en esa época. Entre ellos asomauna joven, que puede representar a las jóvenes que en los inicios de laindustrialización acudían a la ciudad a buscar trabajo y acababan en laprostitución .
  • 49. Jugadores de ajedrezDaumier, 1865
  • 50. Don Quijote y SanchoPanza bajo un árbolDaumier, 1866