SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
Collaborative Working



                           Lara Marcellin
                  Torino, 30 novembre 2012
Partecipazione e collaborazione


"In una classe, l'insegnante si aspetta di essere ascoltato. Lo studente pure."
Ernest Abbé




                       Innovation&Creativity4Schools – 30 Novembre 2012           2
Da dove siamo partiti..




      Innovation&Creativity4Schools – 30 Novembre 2012   3
Social Media Landscape




      Innovation&Creativity4Schools – 30 Novembre 2012   4
Collaborative working



                               Piattaforme all’interno delle quali :

                               • “Dire la propria”
                               • Collaborare
                               • Condividere le competenze e
                               scambiarsi buone pratiche




      Innovation&Creativity4Schools – 30 Novembre 2012                 5
DRUPAL – cos’è


            • Drupal è un content management
            system: uno strumento software studiato
            per facilitare la gestione dei contenuti di
            siti web

            • Ha un'architettura lego style, è scritto in
            PHP ed è distribuito sotto GNU GPL licence.

            • Offre un' interfaccia di amministrazione
            attraverso la quale è possibile gestire ogni
            singola parte del sito web, senza possedere
            skill di programmazione.




      Innovation&Creativity4Schools – 30 Novembre 2012      6
DRUPAL – Come nasce
   • Drupal nasce nel 2000, tra i banchi
   dell'università di Anversa.

   • All'inizio si trattava di un piccolo sito interattivo
   creato da Dries Buytaert per permettere agli
   studenti di inviare note e notizie utili a tutti.

   • Finita l'università, il gruppo di studenti decise di
   pubblicare il sito su internet in modo da poter
   continuare a comunicare: nacque così drop.org.

   • Una volta pubblicato sul Web, l'utenza del sito
   aumentò e i membri iniziarono a parlare di
   autenticazione, moderazione, rating, syndicati
   on e di come implementarle sul sito.

   • Nel 2001 Dries decide di rilasciare il software
   dietro drop.org con il nome di Drupal e con licenza
   open source, per permettere ad altre persone di
   utilizzare ed estendere il sistema.                 7
DRUPAL




    Innovation&Creativity4Schools – 30 Novembre 2012   8
Drupal – qualche numero



Drupal è potente e modulare:

• 19.339 moduli
• 1.561 temi
• 512 distribuzioni
• 22.187 sviluppatori




                http://drupal.org/
               • community attiva -> supporto
                Innovation&Creativity4Schools – 30 Novembre 2012   9
Tecnologie e linguaggi

Piattaforma LAMP

   • Sistema operativo:        Linux

   • Web server:               Apache

   • Database:                 MySQL

   • Server side:              PHP (Drupal)

Linguaggi di sviluppo

   • Client web: HTML, CSS, Javascript
   • Server side/ Drupal: PHP


                    Innovation&Creativity4Schools – 30 Novembre 2012   10
Innovation&Creativity4Schools – 30 Novembre 2012   11
Innovation&Creativity4Schools – 30 Novembre 2012   12
Innovation&Creativity4Schools – 30 Novembre 2012   13
YourVoice - il modello


            Sviluppo di una piattaforma basata su alcuni tratti
Obiettivi




            caratterizzanti il web 2.0 in grado di supportare i processi
            di partecipazione.




                       Innovation&Creativity4Schools – 30 Novembre 2012    14
YourVoice - il modello #2




  “La partecipazione diffusa permette di creare occasioni di
  maggiore consapevolezza e apprendimento su questioni di
  forte interesse collettivo e favorire un maggiore
  equilibrio democratico fra componenti diverse e spesso in
  dissenso fra loro”
[http://www.fondazionebassetti.org/it/pellegrini/2009/06/esercizi_di_democrazia_parteci.html]


                                Innovation&Creativity4Schools – 30 Novembre 2012                15
YourVoice - le funzionalità




   Blog                               Petizioni                         Voto
In questa sezione                 Un canale ideale                    Il sistema permette
gli utenti possono                per costruire e                     agli utenti di esprimere
discutere                         sottoporre                          attraverso il
liberamente sulle                 raccolte di firme                   meccanismo del voto
tematiche                         misurando                           una
d’interesse e                     su base numerica                    preferenza su
confrontarsi con                  il grado di                         tematiche proposte a
gli altri così da                 partecipazione                      livello redazionale
individuare gli
aspetti di maggior
rilevanza su cui
impostare le
petizioni          Innovation&Creativity4Schools – 30 Novembre 2012                       16
YourVoice - gli utenti

                                                 Pubblica
 Cittadino
                                                 Amministrazione
  Scrive interventi e                                  Definisce il regolamento a cui gli
commenti sul blog:                                   utenti dovranno attenersi
testo, video, foto
                                                       Definisce numero di firme
  Propone petizioni                                  necessarie e tempo a disposizione per
scrivendone il testo e                               la sottoscrizione
verificandone l’andamento
                                                       Prende in carico le petizioni che
   Firma le petizioni e partecipa                    raggiungono le firme necessarie nel
alla discussione                                     tempo indicato

  Vota le proposte della                               Individua soluzioni ai problemi e
pubblica amministrazione                             sottopone diverse possibilità agli
                                                     utenti finali attraverso lo strumento di
  Entra in contatto con gli altri                    voto
utenti del sistema attraverso
gli strumenti social                                   Scrive interventi e commenti sul
                                                     blog: testo, video, foto


                   Innovation&Creativity4Schools – 30 Novembre 2012                         17
YourVoice




            18
YourVoice – i (possibili) contesti d’uso



Pubbliche
                      La partecipazione degli utenti su temi di interesse collettivo
Amministrazioni



                         La valutazione del livello di gradimento di un prodotto o
Imprese
                                                   servizio


Associazioni di
categoria
                      La definizione di campagne di opinione, sondaggi d’opinione




                  Innovation&Creativity4Schools – 30 Novembre 2012              19
NICE: contesto Enterprise 2.0

          Enterprise + Web2.0 = Enterprise 2.0



Enterprise 2.0 è la naturale evoluzione dell’impresa

  ENTERPRISE 1.0                               ENTERPRISE 2.0

   Gerarchica                                Cooperazione
   Unidirezionale                            Capitalizzazione dell’esperienza
   Top-down                                  Aumento della flessibilità
                                              Uso di strumenti innovativi per la
                                             collaborazione e condivisione della
                                             conoscenza
         ENTERPRISE 2.0

           L’uso in modalità emergente di piattaforme di
           social software all’interno delle aziende o tra le
           aziende ed i propri partner e clienti.

           Innovation&Creativity4Schools – 30 Novembre 2012                         20
NICE – Obiettivo

       Next Interactive Collaborative Environment




                                 Ambiente
                                 collaborativo
                                 organizzato attorno al
                                 concetto di “gruppi di
                                 lavoro” che permette a
                                 differenti team e utenti
                                 di lavorare insieme.




      Innovation&Creativity4Schools – 30 Novembre 2012      21
Nice - la piattaforma#1




                          22
Nice - la piattaforma#2




                          23
Nice - le funzionalità#1

       Next Interactive Collaborative Environment




      Innovation&Creativity4Schools – 30 Novembre 2012   24
Nice - le funzionalità#2

       Next Interactive Collaborative Environment




      Innovation&Creativity4Schools – 30 Novembre 2012   25
NICE – Attuali contesti d’uso




                     • SVEA – Enti di formazione professionale
                     • Politecnico – corso di Business Planning
                     • Scuola.csp.it




      Innovation&Creativity4Schools – 30 Novembre 2012      26
Grazie per l’attenzione!
Lara Marcellin
Area Manager - Collaborative & Interactive Architectures
Direzione Progettazione

mail: lara.marcellin@csp.it
cell: +39 348 6024346
tel. +39 011 4815195


CSP innovazione nelle ICT s.c. a r.l.

Sede
Via Nizza n. 150
0126 Torino – Italy
(ingresso da Via Alassio, 11/c)

Tel +39 011 4815111
Fax +39 011 4815001
E-mail: innovazione@csp.it

www.csp.it


                   Innovation&Creativity4Schools – 30 Novembre 2012   27
Lara Marcellin
Area Manager - Collaborative & Interactive Architectures
Direzione Progettazione

mail: lara.marcellin@csp.it
cell: +39 348 6024346
tel. +39 011 4815195


CSP innovazione nelle ICT s.c. a r.l.

Sede
Via Nizza n. 150 – 10126 Torino – Italy
(ingresso da Via Alassio, 11/c)

Tel +39 011 4815111
Fax +39 011 4815001
E-mail: innovazione@csp.it

www.csp.it

                                                           28

More Related Content

Viewers also liked

La Sperimentazione White Spaces in Piemonte Applicazioni per Reti Veicolari
La Sperimentazione White Spaces in Piemonte Applicazioni per Reti VeicolariLa Sperimentazione White Spaces in Piemonte Applicazioni per Reti Veicolari
La Sperimentazione White Spaces in Piemonte Applicazioni per Reti VeicolariCSP Scarl
 
"Bideoa eta Hezkuntza" Artikulua
"Bideoa eta Hezkuntza" Artikulua"Bideoa eta Hezkuntza" Artikulua
"Bideoa eta Hezkuntza" Artikuluapatricia
 
Wellness in the workplace
Wellness in the workplaceWellness in the workplace
Wellness in the workplacekef52
 
Backupify CloudInno Presentation by Rob May
Backupify CloudInno Presentation by Rob MayBackupify CloudInno Presentation by Rob May
Backupify CloudInno Presentation by Rob MayDatto
 
Evaluation for The Music Box
Evaluation for The Music BoxEvaluation for The Music Box
Evaluation for The Music Boxguestd099f5c
 
Svea risultati interviste.ppt
Svea risultati interviste.pptSvea risultati interviste.ppt
Svea risultati interviste.pptCSP Scarl
 
13 Steps to Safely Deprovision and Delete a Google Apps User
13 Steps to Safely Deprovision and Delete a Google Apps User13 Steps to Safely Deprovision and Delete a Google Apps User
13 Steps to Safely Deprovision and Delete a Google Apps UserDatto
 
Midmarket CIO Forum Spring 2014
Midmarket CIO Forum Spring 2014Midmarket CIO Forum Spring 2014
Midmarket CIO Forum Spring 2014Datto
 
Storie dal futuro: persone e cose sempre connesse
Storie dal futuro: persone e cose sempre connesseStorie dal futuro: persone e cose sempre connesse
Storie dal futuro: persone e cose sempre connesseCSP Scarl
 
Scuola futuro prossimo
Scuola futuro prossimoScuola futuro prossimo
Scuola futuro prossimoCSP Scarl
 
10 Scenarios of Google Apps Data Loss
10 Scenarios of Google Apps Data Loss10 Scenarios of Google Apps Data Loss
10 Scenarios of Google Apps Data LossDatto
 
Qbq! tư duy thông minh
Qbq! tư duy thông minhQbq! tư duy thông minh
Qbq! tư duy thông minhbita89
 
Nhìn ngược nhưng hãy đi xuôi cục ghét
Nhìn ngược nhưng hãy đi xuôi   cục ghétNhìn ngược nhưng hãy đi xuôi   cục ghét
Nhìn ngược nhưng hãy đi xuôi cục ghétbita89
 
Presentazione mongo torino
Presentazione mongo torinoPresentazione mongo torino
Presentazione mongo torinoCSP Scarl
 
Cut Balance and Grow - Rick Perry
Cut Balance and Grow - Rick Perry Cut Balance and Grow - Rick Perry
Cut Balance and Grow - Rick Perry Tawanda Kanhema
 

Viewers also liked (20)

What to take there
What to take thereWhat to take there
What to take there
 
La Sperimentazione White Spaces in Piemonte Applicazioni per Reti Veicolari
La Sperimentazione White Spaces in Piemonte Applicazioni per Reti VeicolariLa Sperimentazione White Spaces in Piemonte Applicazioni per Reti Veicolari
La Sperimentazione White Spaces in Piemonte Applicazioni per Reti Veicolari
 
"Bideoa eta Hezkuntza" Artikulua
"Bideoa eta Hezkuntza" Artikulua"Bideoa eta Hezkuntza" Artikulua
"Bideoa eta Hezkuntza" Artikulua
 
Mõrv
MõrvMõrv
Mõrv
 
Revision 2010
Revision 2010Revision 2010
Revision 2010
 
Wellness in the workplace
Wellness in the workplaceWellness in the workplace
Wellness in the workplace
 
Lego 5866 bonus
Lego 5866 bonusLego 5866 bonus
Lego 5866 bonus
 
Backupify CloudInno Presentation by Rob May
Backupify CloudInno Presentation by Rob MayBackupify CloudInno Presentation by Rob May
Backupify CloudInno Presentation by Rob May
 
Evaluation for The Music Box
Evaluation for The Music BoxEvaluation for The Music Box
Evaluation for The Music Box
 
Svea risultati interviste.ppt
Svea risultati interviste.pptSvea risultati interviste.ppt
Svea risultati interviste.ppt
 
Durero
DureroDurero
Durero
 
13 Steps to Safely Deprovision and Delete a Google Apps User
13 Steps to Safely Deprovision and Delete a Google Apps User13 Steps to Safely Deprovision and Delete a Google Apps User
13 Steps to Safely Deprovision and Delete a Google Apps User
 
Midmarket CIO Forum Spring 2014
Midmarket CIO Forum Spring 2014Midmarket CIO Forum Spring 2014
Midmarket CIO Forum Spring 2014
 
Storie dal futuro: persone e cose sempre connesse
Storie dal futuro: persone e cose sempre connesseStorie dal futuro: persone e cose sempre connesse
Storie dal futuro: persone e cose sempre connesse
 
Scuola futuro prossimo
Scuola futuro prossimoScuola futuro prossimo
Scuola futuro prossimo
 
10 Scenarios of Google Apps Data Loss
10 Scenarios of Google Apps Data Loss10 Scenarios of Google Apps Data Loss
10 Scenarios of Google Apps Data Loss
 
Qbq! tư duy thông minh
Qbq! tư duy thông minhQbq! tư duy thông minh
Qbq! tư duy thông minh
 
Nhìn ngược nhưng hãy đi xuôi cục ghét
Nhìn ngược nhưng hãy đi xuôi   cục ghétNhìn ngược nhưng hãy đi xuôi   cục ghét
Nhìn ngược nhưng hãy đi xuôi cục ghét
 
Presentazione mongo torino
Presentazione mongo torinoPresentazione mongo torino
Presentazione mongo torino
 
Cut Balance and Grow - Rick Perry
Cut Balance and Grow - Rick Perry Cut Balance and Grow - Rick Perry
Cut Balance and Grow - Rick Perry
 

Similar to I4school collaborative 3

IID 2018 | Luca Moretti | WE: la nuova intranet del Gruppo Ferrovie dello Sta...
IID 2018 | Luca Moretti | WE: la nuova intranet del Gruppo Ferrovie dello Sta...IID 2018 | Luca Moretti | WE: la nuova intranet del Gruppo Ferrovie dello Sta...
IID 2018 | Luca Moretti | WE: la nuova intranet del Gruppo Ferrovie dello Sta...Intranet Italia Day
 
Slide lezione 1 web 2.0 e social media
Slide lezione 1 web 2.0 e social mediaSlide lezione 1 web 2.0 e social media
Slide lezione 1 web 2.0 e social mediaGianluca Salviotti
 
New & Social Media - MGM Digital Communication
New & Social Media - MGM Digital CommunicationNew & Social Media - MGM Digital Communication
New & Social Media - MGM Digital CommunicationAsseprim
 
Open Knowledge: Emanuele Scotti, L'Enterprise 2.0: un nuovo paradigma di svil...
Open Knowledge: Emanuele Scotti, L'Enterprise 2.0: un nuovo paradigma di svil...Open Knowledge: Emanuele Scotti, L'Enterprise 2.0: un nuovo paradigma di svil...
Open Knowledge: Emanuele Scotti, L'Enterprise 2.0: un nuovo paradigma di svil...Manuela Moroncini
 
Uso professionale dei Social Network
Uso professionale dei Social NetworkUso professionale dei Social Network
Uso professionale dei Social NetworkCreeo Studio
 
BSD design - offerta formativa su Design e Comunicazione
BSD design - offerta formativa su Design e ComunicazioneBSD design - offerta formativa su Design e Comunicazione
BSD design - offerta formativa su Design e ComunicazioneMaria Cristina Caratozzolo
 
Italian Links-up Webinar Presentation: Social Software for Social Inclusion
Italian Links-up Webinar Presentation: Social Software for Social InclusionItalian Links-up Webinar Presentation: Social Software for Social Inclusion
Italian Links-up Webinar Presentation: Social Software for Social InclusionLinks-up
 
Bruno Cocchi, Cristina Cocchetto - Social Learning & Social Intranet: Coin Group
Bruno Cocchi, Cristina Cocchetto - Social Learning & Social Intranet: Coin GroupBruno Cocchi, Cristina Cocchetto - Social Learning & Social Intranet: Coin Group
Bruno Cocchi, Cristina Cocchetto - Social Learning & Social Intranet: Coin GroupOpenKnowledge srl
 
Triboo WEBinar Digital Workstyle
Triboo WEBinar Digital WorkstyleTriboo WEBinar Digital Workstyle
Triboo WEBinar Digital Workstyletriboomanagement
 
Open Innovation & Open Source
Open Innovation & Open SourceOpen Innovation & Open Source
Open Innovation & Open Sourcepdejuan
 
TOSM 2011 -- Enterprise2.0
TOSM 2011 -- Enterprise2.0TOSM 2011 -- Enterprise2.0
TOSM 2011 -- Enterprise2.0CSP Scarl
 
Strumenti web2.0
Strumenti web2.0Strumenti web2.0
Strumenti web2.0sidelab1
 
Convegno e-learning today Progetttotrio
Convegno e-learning today ProgetttotrioConvegno e-learning today Progetttotrio
Convegno e-learning today ProgetttotrioCaterina Policaro
 
Internet per l’educazione
Internet per l’educazioneInternet per l’educazione
Internet per l’educazioneGianni Messina
 
Clearvale per Intranet 2.0
Clearvale per Intranet 2.0Clearvale per Intranet 2.0
Clearvale per Intranet 2.0Matteo Colombi
 
Come partecipare ad FE
Come partecipare ad FECome partecipare ad FE
Come partecipare ad FEEPOCA
 
Minimaster: La collaboration
Minimaster: La collaborationMinimaster: La collaboration
Minimaster: La collaborationFilippo Antonelli
 

Similar to I4school collaborative 3 (20)

IID 2018 | Luca Moretti | WE: la nuova intranet del Gruppo Ferrovie dello Sta...
IID 2018 | Luca Moretti | WE: la nuova intranet del Gruppo Ferrovie dello Sta...IID 2018 | Luca Moretti | WE: la nuova intranet del Gruppo Ferrovie dello Sta...
IID 2018 | Luca Moretti | WE: la nuova intranet del Gruppo Ferrovie dello Sta...
 
Progetto e learnig
Progetto e learnigProgetto e learnig
Progetto e learnig
 
Slide lezione 1 web 2.0 e social media
Slide lezione 1 web 2.0 e social mediaSlide lezione 1 web 2.0 e social media
Slide lezione 1 web 2.0 e social media
 
New & Social Media - MGM Digital Communication
New & Social Media - MGM Digital CommunicationNew & Social Media - MGM Digital Communication
New & Social Media - MGM Digital Communication
 
Open Knowledge: Emanuele Scotti, L'Enterprise 2.0: un nuovo paradigma di svil...
Open Knowledge: Emanuele Scotti, L'Enterprise 2.0: un nuovo paradigma di svil...Open Knowledge: Emanuele Scotti, L'Enterprise 2.0: un nuovo paradigma di svil...
Open Knowledge: Emanuele Scotti, L'Enterprise 2.0: un nuovo paradigma di svil...
 
Uso professionale dei Social Network
Uso professionale dei Social NetworkUso professionale dei Social Network
Uso professionale dei Social Network
 
BSD design - offerta formativa su Design e Comunicazione
BSD design - offerta formativa su Design e ComunicazioneBSD design - offerta formativa su Design e Comunicazione
BSD design - offerta formativa su Design e Comunicazione
 
Social CV
Social CVSocial CV
Social CV
 
Italian Links-up Webinar Presentation: Social Software for Social Inclusion
Italian Links-up Webinar Presentation: Social Software for Social InclusionItalian Links-up Webinar Presentation: Social Software for Social Inclusion
Italian Links-up Webinar Presentation: Social Software for Social Inclusion
 
Bruno Cocchi, Cristina Cocchetto - Social Learning & Social Intranet: Coin Group
Bruno Cocchi, Cristina Cocchetto - Social Learning & Social Intranet: Coin GroupBruno Cocchi, Cristina Cocchetto - Social Learning & Social Intranet: Coin Group
Bruno Cocchi, Cristina Cocchetto - Social Learning & Social Intranet: Coin Group
 
Triboo WEBinar Digital Workstyle
Triboo WEBinar Digital WorkstyleTriboo WEBinar Digital Workstyle
Triboo WEBinar Digital Workstyle
 
Open Innovation & Open Source
Open Innovation & Open SourceOpen Innovation & Open Source
Open Innovation & Open Source
 
TOSM 2011 -- Enterprise2.0
TOSM 2011 -- Enterprise2.0TOSM 2011 -- Enterprise2.0
TOSM 2011 -- Enterprise2.0
 
Strumenti web2.0
Strumenti web2.0Strumenti web2.0
Strumenti web2.0
 
Convegno e-learning today Progetttotrio
Convegno e-learning today ProgetttotrioConvegno e-learning today Progetttotrio
Convegno e-learning today Progetttotrio
 
Policaro Progettotrio Def
Policaro Progettotrio DefPolicaro Progettotrio Def
Policaro Progettotrio Def
 
Internet per l’educazione
Internet per l’educazioneInternet per l’educazione
Internet per l’educazione
 
Clearvale per Intranet 2.0
Clearvale per Intranet 2.0Clearvale per Intranet 2.0
Clearvale per Intranet 2.0
 
Come partecipare ad FE
Come partecipare ad FECome partecipare ad FE
Come partecipare ad FE
 
Minimaster: La collaboration
Minimaster: La collaborationMinimaster: La collaboration
Minimaster: La collaboration
 

More from CSP Scarl

Reti Banda Ultra Larga e Internet delle cose
Reti Banda Ultra Larga e Internet delle cose Reti Banda Ultra Larga e Internet delle cose
Reti Banda Ultra Larga e Internet delle cose CSP Scarl
 
Internet delle cose e remote sensing per agricoltura di precisione Innovazion...
Internet delle cose e remote sensing per agricoltura di precisione Innovazion...Internet delle cose e remote sensing per agricoltura di precisione Innovazion...
Internet delle cose e remote sensing per agricoltura di precisione Innovazion...CSP Scarl
 
"Iot on the field: making smart environments in everyday experience"
"Iot on the field: making smart environments in everyday experience""Iot on the field: making smart environments in everyday experience"
"Iot on the field: making smart environments in everyday experience"CSP Scarl
 
Sigevi - Tecnologie ICT applicate in agricoltura
Sigevi - Tecnologie ICT applicate in agricolturaSigevi - Tecnologie ICT applicate in agricoltura
Sigevi - Tecnologie ICT applicate in agricolturaCSP Scarl
 
Living Labs ovvero il possibile contributo delle ICT ai Presidi Territoriali ...
Living Labs ovvero il possibile contributo delle ICT ai Presidi Territoriali ...Living Labs ovvero il possibile contributo delle ICT ai Presidi Territoriali ...
Living Labs ovvero il possibile contributo delle ICT ai Presidi Territoriali ...CSP Scarl
 
Forum PA challenge: HALADIN's
Forum PA challenge: HALADIN'sForum PA challenge: HALADIN's
Forum PA challenge: HALADIN'sCSP Scarl
 
Livinglabs per nexa_duretti
Livinglabs per nexa_durettiLivinglabs per nexa_duretti
Livinglabs per nexa_durettiCSP Scarl
 
Storie dal futuro: persone e cose sempre connesse - per genitori
Storie dal futuro: persone e cose sempre connesse - per genitoriStorie dal futuro: persone e cose sempre connesse - per genitori
Storie dal futuro: persone e cose sempre connesse - per genitoriCSP Scarl
 
OBSERVO - Piattaforma Open Source per la videosorveglianza territoriale
OBSERVO - Piattaforma Open Source per la videosorveglianza territorialeOBSERVO - Piattaforma Open Source per la videosorveglianza territoriale
OBSERVO - Piattaforma Open Source per la videosorveglianza territorialeCSP Scarl
 
19 Luglio 2013 - Il Futuro della TV - Sergio Duretti - CSP
19 Luglio 2013 - Il Futuro della TV - Sergio Duretti - CSP19 Luglio 2013 - Il Futuro della TV - Sergio Duretti - CSP
19 Luglio 2013 - Il Futuro della TV - Sergio Duretti - CSPCSP Scarl
 
19 Luglio 2013 - Il futuro della TV - Marco Bussone - UNCEM
19 Luglio 2013 - Il futuro della TV - Marco Bussone - UNCEM19 Luglio 2013 - Il futuro della TV - Marco Bussone - UNCEM
19 Luglio 2013 - Il futuro della TV - Marco Bussone - UNCEMCSP Scarl
 
19 Luglio 2013 - Il futuro della TV - Marco Cantamessa - I3P
19 Luglio 2013 - Il futuro della TV - Marco Cantamessa - I3P19 Luglio 2013 - Il futuro della TV - Marco Cantamessa - I3P
19 Luglio 2013 - Il futuro della TV - Marco Cantamessa - I3PCSP Scarl
 
19 Luglio 2013 - Il futuro della TV - Andrea Piersanti, Virtual & Reality Mul...
19 Luglio 2013 - Il futuro della TV - Andrea Piersanti, Virtual & Reality Mul...19 Luglio 2013 - Il futuro della TV - Andrea Piersanti, Virtual & Reality Mul...
19 Luglio 2013 - Il futuro della TV - Andrea Piersanti, Virtual & Reality Mul...CSP Scarl
 
19 Luglio 2013 - Il Futuro della Televisione -
19 Luglio 2013 - Il Futuro della Televisione - 19 Luglio 2013 - Il Futuro della Televisione -
19 Luglio 2013 - Il Futuro della Televisione - CSP Scarl
 
19 Luglio 2013 - Il Futuro della Televisione - Andrea Casalegno - Top-IX
19 Luglio 2013 - Il Futuro della Televisione - Andrea Casalegno - Top-IX19 Luglio 2013 - Il Futuro della Televisione - Andrea Casalegno - Top-IX
19 Luglio 2013 - Il Futuro della Televisione - Andrea Casalegno - Top-IXCSP Scarl
 
19 Luglio 2013 - Il Futuro della Televisione - Chiara Gallino - CSP
19 Luglio 2013 - Il Futuro della Televisione - Chiara Gallino - CSP19 Luglio 2013 - Il Futuro della Televisione - Chiara Gallino - CSP
19 Luglio 2013 - Il Futuro della Televisione - Chiara Gallino - CSPCSP Scarl
 
19 Luglio 2013 - Il Futuro della Televisione - Fabrizio Gramaglia, Finpiemonte
19 Luglio 2013 - Il Futuro della Televisione - Fabrizio Gramaglia, Finpiemonte19 Luglio 2013 - Il Futuro della Televisione - Fabrizio Gramaglia, Finpiemonte
19 Luglio 2013 - Il Futuro della Televisione - Fabrizio Gramaglia, FinpiemonteCSP Scarl
 
Seminario ict agricoltura
Seminario ict agricolturaSeminario ict agricoltura
Seminario ict agricolturaCSP Scarl
 
Datidalle cose digitalfestival2013
Datidalle cose digitalfestival2013Datidalle cose digitalfestival2013
Datidalle cose digitalfestival2013CSP Scarl
 
Presentazione aprile 2012_con_nuovologo
Presentazione aprile 2012_con_nuovologoPresentazione aprile 2012_con_nuovologo
Presentazione aprile 2012_con_nuovologoCSP Scarl
 

More from CSP Scarl (20)

Reti Banda Ultra Larga e Internet delle cose
Reti Banda Ultra Larga e Internet delle cose Reti Banda Ultra Larga e Internet delle cose
Reti Banda Ultra Larga e Internet delle cose
 
Internet delle cose e remote sensing per agricoltura di precisione Innovazion...
Internet delle cose e remote sensing per agricoltura di precisione Innovazion...Internet delle cose e remote sensing per agricoltura di precisione Innovazion...
Internet delle cose e remote sensing per agricoltura di precisione Innovazion...
 
"Iot on the field: making smart environments in everyday experience"
"Iot on the field: making smart environments in everyday experience""Iot on the field: making smart environments in everyday experience"
"Iot on the field: making smart environments in everyday experience"
 
Sigevi - Tecnologie ICT applicate in agricoltura
Sigevi - Tecnologie ICT applicate in agricolturaSigevi - Tecnologie ICT applicate in agricoltura
Sigevi - Tecnologie ICT applicate in agricoltura
 
Living Labs ovvero il possibile contributo delle ICT ai Presidi Territoriali ...
Living Labs ovvero il possibile contributo delle ICT ai Presidi Territoriali ...Living Labs ovvero il possibile contributo delle ICT ai Presidi Territoriali ...
Living Labs ovvero il possibile contributo delle ICT ai Presidi Territoriali ...
 
Forum PA challenge: HALADIN's
Forum PA challenge: HALADIN'sForum PA challenge: HALADIN's
Forum PA challenge: HALADIN's
 
Livinglabs per nexa_duretti
Livinglabs per nexa_durettiLivinglabs per nexa_duretti
Livinglabs per nexa_duretti
 
Storie dal futuro: persone e cose sempre connesse - per genitori
Storie dal futuro: persone e cose sempre connesse - per genitoriStorie dal futuro: persone e cose sempre connesse - per genitori
Storie dal futuro: persone e cose sempre connesse - per genitori
 
OBSERVO - Piattaforma Open Source per la videosorveglianza territoriale
OBSERVO - Piattaforma Open Source per la videosorveglianza territorialeOBSERVO - Piattaforma Open Source per la videosorveglianza territoriale
OBSERVO - Piattaforma Open Source per la videosorveglianza territoriale
 
19 Luglio 2013 - Il Futuro della TV - Sergio Duretti - CSP
19 Luglio 2013 - Il Futuro della TV - Sergio Duretti - CSP19 Luglio 2013 - Il Futuro della TV - Sergio Duretti - CSP
19 Luglio 2013 - Il Futuro della TV - Sergio Duretti - CSP
 
19 Luglio 2013 - Il futuro della TV - Marco Bussone - UNCEM
19 Luglio 2013 - Il futuro della TV - Marco Bussone - UNCEM19 Luglio 2013 - Il futuro della TV - Marco Bussone - UNCEM
19 Luglio 2013 - Il futuro della TV - Marco Bussone - UNCEM
 
19 Luglio 2013 - Il futuro della TV - Marco Cantamessa - I3P
19 Luglio 2013 - Il futuro della TV - Marco Cantamessa - I3P19 Luglio 2013 - Il futuro della TV - Marco Cantamessa - I3P
19 Luglio 2013 - Il futuro della TV - Marco Cantamessa - I3P
 
19 Luglio 2013 - Il futuro della TV - Andrea Piersanti, Virtual & Reality Mul...
19 Luglio 2013 - Il futuro della TV - Andrea Piersanti, Virtual & Reality Mul...19 Luglio 2013 - Il futuro della TV - Andrea Piersanti, Virtual & Reality Mul...
19 Luglio 2013 - Il futuro della TV - Andrea Piersanti, Virtual & Reality Mul...
 
19 Luglio 2013 - Il Futuro della Televisione -
19 Luglio 2013 - Il Futuro della Televisione - 19 Luglio 2013 - Il Futuro della Televisione -
19 Luglio 2013 - Il Futuro della Televisione -
 
19 Luglio 2013 - Il Futuro della Televisione - Andrea Casalegno - Top-IX
19 Luglio 2013 - Il Futuro della Televisione - Andrea Casalegno - Top-IX19 Luglio 2013 - Il Futuro della Televisione - Andrea Casalegno - Top-IX
19 Luglio 2013 - Il Futuro della Televisione - Andrea Casalegno - Top-IX
 
19 Luglio 2013 - Il Futuro della Televisione - Chiara Gallino - CSP
19 Luglio 2013 - Il Futuro della Televisione - Chiara Gallino - CSP19 Luglio 2013 - Il Futuro della Televisione - Chiara Gallino - CSP
19 Luglio 2013 - Il Futuro della Televisione - Chiara Gallino - CSP
 
19 Luglio 2013 - Il Futuro della Televisione - Fabrizio Gramaglia, Finpiemonte
19 Luglio 2013 - Il Futuro della Televisione - Fabrizio Gramaglia, Finpiemonte19 Luglio 2013 - Il Futuro della Televisione - Fabrizio Gramaglia, Finpiemonte
19 Luglio 2013 - Il Futuro della Televisione - Fabrizio Gramaglia, Finpiemonte
 
Seminario ict agricoltura
Seminario ict agricolturaSeminario ict agricoltura
Seminario ict agricoltura
 
Datidalle cose digitalfestival2013
Datidalle cose digitalfestival2013Datidalle cose digitalfestival2013
Datidalle cose digitalfestival2013
 
Presentazione aprile 2012_con_nuovologo
Presentazione aprile 2012_con_nuovologoPresentazione aprile 2012_con_nuovologo
Presentazione aprile 2012_con_nuovologo
 

I4school collaborative 3

  • 1. Collaborative Working Lara Marcellin Torino, 30 novembre 2012
  • 2. Partecipazione e collaborazione "In una classe, l'insegnante si aspetta di essere ascoltato. Lo studente pure." Ernest Abbé Innovation&Creativity4Schools – 30 Novembre 2012 2
  • 3. Da dove siamo partiti.. Innovation&Creativity4Schools – 30 Novembre 2012 3
  • 4. Social Media Landscape Innovation&Creativity4Schools – 30 Novembre 2012 4
  • 5. Collaborative working Piattaforme all’interno delle quali : • “Dire la propria” • Collaborare • Condividere le competenze e scambiarsi buone pratiche Innovation&Creativity4Schools – 30 Novembre 2012 5
  • 6. DRUPAL – cos’è • Drupal è un content management system: uno strumento software studiato per facilitare la gestione dei contenuti di siti web • Ha un'architettura lego style, è scritto in PHP ed è distribuito sotto GNU GPL licence. • Offre un' interfaccia di amministrazione attraverso la quale è possibile gestire ogni singola parte del sito web, senza possedere skill di programmazione. Innovation&Creativity4Schools – 30 Novembre 2012 6
  • 7. DRUPAL – Come nasce • Drupal nasce nel 2000, tra i banchi dell'università di Anversa. • All'inizio si trattava di un piccolo sito interattivo creato da Dries Buytaert per permettere agli studenti di inviare note e notizie utili a tutti. • Finita l'università, il gruppo di studenti decise di pubblicare il sito su internet in modo da poter continuare a comunicare: nacque così drop.org. • Una volta pubblicato sul Web, l'utenza del sito aumentò e i membri iniziarono a parlare di autenticazione, moderazione, rating, syndicati on e di come implementarle sul sito. • Nel 2001 Dries decide di rilasciare il software dietro drop.org con il nome di Drupal e con licenza open source, per permettere ad altre persone di utilizzare ed estendere il sistema. 7
  • 8. DRUPAL Innovation&Creativity4Schools – 30 Novembre 2012 8
  • 9. Drupal – qualche numero Drupal è potente e modulare: • 19.339 moduli • 1.561 temi • 512 distribuzioni • 22.187 sviluppatori http://drupal.org/ • community attiva -> supporto Innovation&Creativity4Schools – 30 Novembre 2012 9
  • 10. Tecnologie e linguaggi Piattaforma LAMP • Sistema operativo: Linux • Web server: Apache • Database: MySQL • Server side: PHP (Drupal) Linguaggi di sviluppo • Client web: HTML, CSS, Javascript • Server side/ Drupal: PHP Innovation&Creativity4Schools – 30 Novembre 2012 10
  • 14. YourVoice - il modello Sviluppo di una piattaforma basata su alcuni tratti Obiettivi caratterizzanti il web 2.0 in grado di supportare i processi di partecipazione. Innovation&Creativity4Schools – 30 Novembre 2012 14
  • 15. YourVoice - il modello #2 “La partecipazione diffusa permette di creare occasioni di maggiore consapevolezza e apprendimento su questioni di forte interesse collettivo e favorire un maggiore equilibrio democratico fra componenti diverse e spesso in dissenso fra loro” [http://www.fondazionebassetti.org/it/pellegrini/2009/06/esercizi_di_democrazia_parteci.html] Innovation&Creativity4Schools – 30 Novembre 2012 15
  • 16. YourVoice - le funzionalità Blog Petizioni Voto In questa sezione Un canale ideale Il sistema permette gli utenti possono per costruire e agli utenti di esprimere discutere sottoporre attraverso il liberamente sulle raccolte di firme meccanismo del voto tematiche misurando una d’interesse e su base numerica preferenza su confrontarsi con il grado di tematiche proposte a gli altri così da partecipazione livello redazionale individuare gli aspetti di maggior rilevanza su cui impostare le petizioni Innovation&Creativity4Schools – 30 Novembre 2012 16
  • 17. YourVoice - gli utenti Pubblica Cittadino Amministrazione Scrive interventi e Definisce il regolamento a cui gli commenti sul blog: utenti dovranno attenersi testo, video, foto Definisce numero di firme Propone petizioni necessarie e tempo a disposizione per scrivendone il testo e la sottoscrizione verificandone l’andamento Prende in carico le petizioni che Firma le petizioni e partecipa raggiungono le firme necessarie nel alla discussione tempo indicato Vota le proposte della Individua soluzioni ai problemi e pubblica amministrazione sottopone diverse possibilità agli utenti finali attraverso lo strumento di Entra in contatto con gli altri voto utenti del sistema attraverso gli strumenti social Scrive interventi e commenti sul blog: testo, video, foto Innovation&Creativity4Schools – 30 Novembre 2012 17
  • 18. YourVoice 18
  • 19. YourVoice – i (possibili) contesti d’uso Pubbliche La partecipazione degli utenti su temi di interesse collettivo Amministrazioni La valutazione del livello di gradimento di un prodotto o Imprese servizio Associazioni di categoria La definizione di campagne di opinione, sondaggi d’opinione Innovation&Creativity4Schools – 30 Novembre 2012 19
  • 20. NICE: contesto Enterprise 2.0 Enterprise + Web2.0 = Enterprise 2.0 Enterprise 2.0 è la naturale evoluzione dell’impresa ENTERPRISE 1.0 ENTERPRISE 2.0  Gerarchica  Cooperazione  Unidirezionale  Capitalizzazione dell’esperienza  Top-down  Aumento della flessibilità  Uso di strumenti innovativi per la collaborazione e condivisione della conoscenza ENTERPRISE 2.0 L’uso in modalità emergente di piattaforme di social software all’interno delle aziende o tra le aziende ed i propri partner e clienti. Innovation&Creativity4Schools – 30 Novembre 2012 20
  • 21. NICE – Obiettivo Next Interactive Collaborative Environment Ambiente collaborativo organizzato attorno al concetto di “gruppi di lavoro” che permette a differenti team e utenti di lavorare insieme. Innovation&Creativity4Schools – 30 Novembre 2012 21
  • 22. Nice - la piattaforma#1 22
  • 23. Nice - la piattaforma#2 23
  • 24. Nice - le funzionalità#1 Next Interactive Collaborative Environment Innovation&Creativity4Schools – 30 Novembre 2012 24
  • 25. Nice - le funzionalità#2 Next Interactive Collaborative Environment Innovation&Creativity4Schools – 30 Novembre 2012 25
  • 26. NICE – Attuali contesti d’uso • SVEA – Enti di formazione professionale • Politecnico – corso di Business Planning • Scuola.csp.it Innovation&Creativity4Schools – 30 Novembre 2012 26
  • 27. Grazie per l’attenzione! Lara Marcellin Area Manager - Collaborative & Interactive Architectures Direzione Progettazione mail: lara.marcellin@csp.it cell: +39 348 6024346 tel. +39 011 4815195 CSP innovazione nelle ICT s.c. a r.l. Sede Via Nizza n. 150 0126 Torino – Italy (ingresso da Via Alassio, 11/c) Tel +39 011 4815111 Fax +39 011 4815001 E-mail: innovazione@csp.it www.csp.it Innovation&Creativity4Schools – 30 Novembre 2012 27
  • 28. Lara Marcellin Area Manager - Collaborative & Interactive Architectures Direzione Progettazione mail: lara.marcellin@csp.it cell: +39 348 6024346 tel. +39 011 4815195 CSP innovazione nelle ICT s.c. a r.l. Sede Via Nizza n. 150 – 10126 Torino – Italy (ingresso da Via Alassio, 11/c) Tel +39 011 4815111 Fax +39 011 4815001 E-mail: innovazione@csp.it www.csp.it 28