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<ul><li>O Agrupamento </li></ul><ul><li>Ouvir contar histórias  </li></ul><ul><ul><li>Semana da leitura </li></ul></ul><ul...
<ul><li>1358 Alunos </li></ul><ul><ul><li>549 - sede  </li></ul></ul><ul><ul><li>509 - Eb1/Ji Ponte de Sor </li></ul></ul>...
Ouvir contar histórias  O primeiro passo para dominar a leitura.  <ul><li>Interiorização  </li></ul><ul><li>Enriquecimento...
<ul><li>Aproximar o livro  </li></ul><ul><li>Motivar  </li></ul><ul><li>Despertar a curiosidade  </li></ul><ul><li>Contagi...
Constrói o sentido Adquire e consolida vocabulário Organiza a narrativa Ouvir contar histórias  As leituras proporcionam  ...
Só teremos bons leitores se nós  próprios formos leitores assíduos e conscientes   Despertar a curiosidade e o interesse p...
Semana da Leitura Dia 3 de Março
Semana da leitura  Os avós
Semana da leitura  A tia   A mãe e o filho
Semana da leitura  As mães
Semna da leitura  Os pais
Semana da leitura  Os alunos mais velhos leram aos mais novos
Semana da leitura  Os convidados
Ler+ em vários sotaques Semana da leitura  O Galarito velho
Os jograis   Semana da leitura
E a nossa semana da leitura foi assim   Semana da leitura
A previsão de acontecimentos Pré leitura Leitura orientada  Exploração de elementos paratextuais.
Leitura orientada
A  clarificação  de  sentidos  Leitura orientada
<ul><li>Preparar os alunos para usarem estratégias de compreensão </li></ul><ul><li>Familiarizar  com a estrutura do texto...
A opinião critica dos alunos Leitura orientada  Após a leitura
Leitura orientada
Leitura orientada
<ul><li>Ouvir ler com entoação correcta </li></ul><ul><li>Bom modelo para a leitura pessoal  </li></ul><ul><li>Aperfeiçoar...
Existência de um livro para cada 2 alunos  Acompanhar a leitura  Leitura colectiva
A discussão vocabulário de Leitura colectiva Promoção da leitura silenciosa
Leitura autónoma
Conclusão Despertar Contagiar Fazer Chegar Aproximar o Livro Obras Diferentes Temas Estilos Ilustradores Vários Autores Ou...
Ensinar a ler,  motivar para a leitura terá de ser algo em que se acredite. Nenhuma estratégia terá o resultado desejado s...
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Em Torno da Leitura Apresentação DREA

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Dia 14 de Maio de 2008

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  1. 2. <ul><li>O Agrupamento </li></ul><ul><li>Ouvir contar histórias </li></ul><ul><ul><li>Semana da leitura </li></ul></ul><ul><li>Leitura orientada </li></ul><ul><ul><li>Pré leitura </li></ul></ul><ul><ul><li>Durante a leitura </li></ul></ul><ul><ul><li>Após a leitura </li></ul></ul><ul><ul><li>Leitura colectiva </li></ul></ul><ul><li>Leitura autónoma </li></ul><ul><li>Conclusão </li></ul>Agenda
  2. 3. <ul><li>1358 Alunos </li></ul><ul><ul><li>549 - sede </li></ul></ul><ul><ul><li>509 - Eb1/Ji Ponte de Sor </li></ul></ul><ul><ul><li>121 - Tramaga </li></ul></ul><ul><ul><li>179 - Restantes freguesias(4) </li></ul></ul>O Agrupamento Escolas com biblioteca
  3. 4. Ouvir contar histórias O primeiro passo para dominar a leitura. <ul><li>Interiorização </li></ul><ul><li>Enriquecimento pessoal </li></ul><ul><li>Estruturas mentais </li></ul>
  4. 5. <ul><li>Aproximar o livro </li></ul><ul><li>Motivar </li></ul><ul><li>Despertar a curiosidade </li></ul><ul><li>Contagiar </li></ul><ul><li>Fazer chegar </li></ul>Ouvir contar histórias Objectivos
  5. 6. Constrói o sentido Adquire e consolida vocabulário Organiza a narrativa Ouvir contar histórias As leituras proporcionam o diálogo
  6. 7. Só teremos bons leitores se nós próprios formos leitores assíduos e conscientes Despertar a curiosidade e o interesse pelos livros tanto nas crianças como nos pais Recuperar contos, poemas da tradição oral. Proporcionar um modelo de família onde o livro e o ser leitor têm uma grande importância e valor afectivo. Cartaz
  7. 8. Semana da Leitura Dia 3 de Março
  8. 9. Semana da leitura Os avós
  9. 10. Semana da leitura A tia A mãe e o filho
  10. 11. Semana da leitura As mães
  11. 12. Semna da leitura Os pais
  12. 13. Semana da leitura Os alunos mais velhos leram aos mais novos
  13. 14. Semana da leitura Os convidados
  14. 15. Ler+ em vários sotaques Semana da leitura O Galarito velho
  15. 16. Os jograis Semana da leitura
  16. 17. E a nossa semana da leitura foi assim Semana da leitura
  17. 18. A previsão de acontecimentos Pré leitura Leitura orientada Exploração de elementos paratextuais.
  18. 19. Leitura orientada
  19. 20. A clarificação de sentidos Leitura orientada
  20. 21. <ul><li>Preparar os alunos para usarem estratégias de compreensão </li></ul><ul><li>Familiarizar com a estrutura do texto </li></ul><ul><li>Focar a sua atenção na linguagem </li></ul><ul><li>Facilitar a compreensão </li></ul><ul><li>Colaborar na construção de sentidos e de interpretações </li></ul>Leitura orientada Durante a leitura É aqui que o aluno mais se envolve com o texto Desenvolvimento das seguintes competências:
  21. 22. A opinião critica dos alunos Leitura orientada Após a leitura
  22. 23. Leitura orientada
  23. 24. Leitura orientada
  24. 25. <ul><li>Ouvir ler com entoação correcta </li></ul><ul><li>Bom modelo para a leitura pessoal </li></ul><ul><li>Aperfeiçoar a capacidade de ler em voz alta </li></ul>Leitura colectiva
  25. 26. Existência de um livro para cada 2 alunos Acompanhar a leitura Leitura colectiva
  26. 27. A discussão vocabulário de Leitura colectiva Promoção da leitura silenciosa
  27. 28. Leitura autónoma
  28. 29. Conclusão Despertar Contagiar Fazer Chegar Aproximar o Livro Obras Diferentes Temas Estilos Ilustradores Vários Autores Ouvir contar histórias Leitura Orientada Leitura Autonoma Motivar
  29. 30. Ensinar a ler, motivar para a leitura terá de ser algo em que se acredite. Nenhuma estratégia terá o resultado desejado se não houver crença no seu valor. Ora, a leitura é como o amor. Assim sendo teremos mesmo de estar apaixonados. AZEVEDO, Fernando Blog da Biblioteca http://becredocantinho.blogspot.com
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