Renan dourado   censo da educação superior
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Like this? Share it with your network

Share

Renan dourado censo da educação superior

  • 1,259 views
Uploaded on

5° Forum de Qualidade na Educação 24-11-2011...

5° Forum de Qualidade na Educação 24-11-2011
"Perspectivas da Educação Superior Censo da Educação Superior" com o Prof. Renan Carlos Dourado - INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
1,259
On Slideshare
1,259
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
13
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Ministério da EducaçãoInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraDiretoria de Estatísticas Educacionais Censo da Educação Superior
  • 2. Ministério da EducaçãoInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraDiretoria de Estatísticas Educacionais Sumário- O Censo da Educação superior e seusprincipais resultados.- Panorama dos Cursos de Administração dosistema de Ensino Superior Brasileiro.- Os cursos de Administração no Espírito Santo.-Os docentes da Administração.- Resultados dos cursos de Administração noEnade.
  • 3. Ministério da EducaçãoInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraDiretoria de Estatísticas Educacionais1. O Censo da Educação Superior• Disposto pelo Decreto nº 6.425, de 4 de abril de 2008;• Coleta anual, obrigatória e de cunho declaratório para todas as Instituições de Educação Superior (IES);• O Pesquisador Institucional (PI) é designado pelo dirigente da instituição;• O PI é o responsável pela exatidão e fidedignidade das informações prestadas.
  • 4. Ministério da EducaçãoInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraDiretoria de Estatísticas Educacionais1. O Censo da Educação Superior• Uso dos dados: – ENADE – CPC – IGC – e-MEC• Formas de divulgação: – http://www.inep.gov.br/ – Sinopse estatística – Microdados – Resumo técnico – Atendimento ao usuário: dis@inep.gov.br
  • 5. Ministério da EducaçãoInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraDiretoria de Estatísticas Educacionais1.1 - O Censo 2009 e 2010 • Até 2008: – Os dados de aluno eram agregados; – A coleta de docentes era separada dos demais módulos do Censo. • Em 2010 – Coleta individualizada de aluno; – O módulo de docentes foi incorporado ao Censo; – Coleta de dados de infra-estrutura das unidades de funcionamento da IES; – Aprimoramento da migração de dados e do sistema online. – Adoção do sistema e-MEC como cadastro.
  • 6. Ministério da EducaçãoInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraDiretoria de Estatísticas Educacionais 1.2 - Etapas de Realização do Censo da Educação Superior – 2010• Abertura do Sistema de Coleta de dados às IES• Disponibilização dos relatórios de crítica e consistência dos dados para as IES• Reabertura do sistema para ratificação / retificação dos dados às IES• Realização de testes de consistência dos dados validados pelas IES• Divulgação dos dados
  • 7. Ministério da EducaçãoInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraDiretoria de Estatísticas Educacionais Principais Resultados do Censo da Educação Superior 2010
  • 8. Ministério da EducaçãoInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraDiretoria de Estatísticas Educacionais Evolução do Número de Matrículas em Cursos de Graduação (presencial e a distância) – Brasil – 2001-2010 7.000.000 6.379.299 6.000.000 5.000.000 4.000.000 3.000.000 2.000.000 1.000.000 - 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 Fonte: MEC / Inep
  • 9. Ministério da Educação Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira Diretoria de Estatísticas Educacionais Evolução do Número de Matrículas por Modalidade de Ensino Brasil – 2001-20107.000.000 14,6%6.000.000 14,6%5.000.000 86,4% 85,6%4.000.0003.000.0002.000.0001.000.000 - 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 Presencial A distância Fonte: MEC / Inep
  • 10. Ministério da EducaçãoInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraDiretoria de Estatísticas Educacionais Evolução do número de matrículas (presencial e a distância) por grau acadêmico - Brasil - 2001 - 20107.000.000 12,3% 12,3%6.000.000 21,2%5.000.000 66,3%4.000.0003.000.0002.000.0001.000.000 - 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 Bacharelado Licenciatura Bacharelado e Licenciatura Tecnológico Não aplicável Não informadoNão informado: corresponde aos cursos que não informaram grau acadêmico nos Censos da Educação Superior até o ano de 2008.Não aplicável: corresponde a Área Básica de Curso na qual não está definido o grau acadêmico. Fonte: MEC / Inep
  • 11. Ministério da EducaçãoInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraDiretoria de Estatísticas Educacionais Matrícula - Cursos Presenciais Região Geográfica 2001 % 2010 % Brasil 3.030.754 100 5.449.120 100 Norte 141.892 4,7 352.358 6,5 Nordeste 460.315 15,2 1.052.161 19,3 Sudeste 1.566.610 51,7 2.656.231 48,7 Sul 601.588 19,8 893.130 16,4 Centro_Oeste 260.349 8,6 495.240 9,1 Fonte: MEC / Inep
  • 12. Ministério da EducaçãoInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraDiretoria de Estatísticas EducacionaisEvolução do Número de Ingressos (todas as formas de ingresso) em Cursos de Graduação (presencial e a distância), Brasil – 2001-2010 2.500.000 2.182.229 2.000.000 1.500.000 1.000.000 500.000 - 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 Fonte: MEC / Inep
  • 13. Ministério da Educação Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira Diretoria de Estatísticas Educacionais Evolução do Número de Concluintes em Cursos de Graduação (presencial e a distância) – Brasil – 2001-20101.000.000 973.839 900.000 800.000 700.000 600.000 500.000 400.000 300.000 200.000 100.000 - 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 Fonte: MEC / Inep
  • 14. Ministério da EducaçãoInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraDiretoria de Estatísticas Educacionais Evolução do Número de Funções Docentes por Titulação Brasil – 2001 - 2010 140.000 120.000 100.000 80.000 2001 60.000 2006 2010 40.000 20.000 0 Até Especialização Mestrado Doutorado Fonte: MEC / Inep
  • 15. Ministério da Educação Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira Diretoria de Estatísticas Educacionais Evolução da Participação Percentual da Titulação Docente por Categoria Administrativa (pública e privada) – Brasil – 2001-2010 60 50 40Participação Percentual 30 2001 2006 20 2010 10 0 Até Mestrado Doutorado Até Mestrado Doutorado Especialização Especialização Pública Privada Fonte: MEC / Inep
  • 16. Ministério da EducaçãoInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraDiretoria de Estatísticas Educacionais Panorama da Administração no Censo da Educação Superior
  • 17. Ministério da EducaçãoInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraDiretoria de Estatísticas Educacionais Classificação de Cursos• Os Cursos são classificados em áreas, pois existem 1.553 nomes de cursos diferentes no Censo Superior 2010.• Classificação OCDE. – 352 Áreas OCDE. – 78 Áreas Detalhadas.
  • 18. Ministério da EducaçãoInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraDiretoria de Estatísticas Educacionais Classificação de Cursos• Dentro da área de Gerenciamento e Administração temos agrupados diversos cursos: – Administração(2.122), Gestão de Recursos Humanos, Logística, Gestão Financeira, Processos Gerenciais, Gestão Comercial, Gestão da Qualidade, Gestão Pública, Gestão Hospitalar, Administração - Comércio Exterior, Administração – Marketing, Administração Pública...
  • 19. Ministério da EducaçãoInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraDiretoria de Estatísticas Educacionais Os Dez Maiores Cursos de Graduação Presencial em Número de Cursos – Brasil – 2010 % em relação ao número Área do Curso Número de Cursos total de cursos Total 28.675 100,0 1 Formação de Professor 5.581 19,5 2 GERENCIAMENTO E ADMINISTRAÇÃO 3.855 13,4 3 Pedagogia 1.789 6,2 4 Direito 1.091 3,8 5 Contabilidade e tributação 1.052 3,7 6 Processamento da informação 1.001 3,5 7 Terapia e reabilitação 1.000 3,5 8 Engenharia e profissões de engenharia 910 3,2 9 Enfermagem e atenção primária 799 2,810 Ciência da computação 740 2,6 Demais Cursos 10.857 37,9 Fonte: MEC/Inep/Deed
  • 20. Ministério da EducaçãoInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraDiretoria de Estatísticas EducacionaisOs Dez Maiores Cursos de Graduação Presencial em Número de Matrículas – Brasil – 2010 Curso Matrículas % em relação ao total de matrículas Total 5.449.120 100,0% 1 GERENCIAMENTO E ADMINISTRAÇÃO 910.956 16,7% 2 Direito 694.447 12,7% 3 Formação de Professor 625.747 11,5% 4 Pedagogia 297.763 5,5% 5 Enfermagem e atenção primária 244.568 4,5% 6 Contabilidade e tributação 224.228 4,1% 7 Terapia e reabilitação 178.005 3,3% 8 Engenharia e profissões de engenharia 170.012 3,1% 9 Processamento da informação 143.055 2,6% 10 Psicologia 136.420 2,5% Demais Cursos 1.823.919 33,5% Fonte: MEC/Inep/Deed
  • 21. Ministério da EducaçãoInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraDiretoria de Estatísticas EducacionaisOs Dez Maiores Cursos de Graduação Presencial em Número de Ingressantes – Brasil – 2010 Curso Ingressantes % em relação ao total de Ingressantes Total 1.801.901 100,0 1 GERENCIAMENTO E ADMINISTRAÇÃO 325.197 18,0% 2 Formação de Professor 198.893 11,0% 3 Direito 197.188 10,9% 4 Pedagogia 98.616 5,5% 5 Contabilidade e tributação 72.113 4,0% Enfermagem e atenção primária 6 (assistência básica) 70.922 3,9% Engenharia e profissões de engenharia 7 (cursos gerais) 63.974 3,6% 8 Terapia e reabilitação 55.431 3,1% 9 Processamento da informação 52.593 2,9% 10 Engenharia civil e de construção 44.858 2,5% Demais Cursos 622.116 34,6% Fonte: MEC/Inep/Deed
  • 22. Ministério da EducaçãoInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraDiretoria de Estatísticas EducacionaisOs Dez Maiores Cursos de Graduação Presencial em Número de Concluintes – Brasil – 2010 % em relação ao total de Cursos Concluintes concluintes Total 829.286 100,0% 1 GERENCIAMENTO E ADMINISTRAÇÃO 161.253 19,4% 2 Formação de Professor 102.824 12,4% 3 Direito 91.035 11,0% 4 Pedagogia 58.611 7,1% 5 Enfermagem e atenção primária 42.853 5,2% 6 Contabilidade e tributação 34.215 4,1% 7 Terapia e reabilitação 29.067 3,5% 8 Marketing e publicidade 21.858 2,6% 9 Processamento da informação 19.970 2,4% 10 Psicologia 18.311 2,2% Demais Cursos 249.289 30,1% Fonte: MEC/Inep/Deed
  • 23. Ministério da EducaçãoInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraDiretoria de Estatísticas Educacionais Os Dez Maiores Cursos de Graduação Presencial em Número de Vagas – Brasil – 2010 Curso Vagas % em relação ao total de Vagas Total 3.120.192 100,0 1 GERENCIAMENTO E ADMINISTRAÇÃO 597.838 19,2% 2 Formação de Professor 378.830 12,1% 3 Direito 218.752 7,0% 4 Pedagogia 191.786 6,1% 5 Contabilidade e tributação 125.960 4,0% 6 Terapia e reabilitação 123.636 4,0% 7 Enfermagem e atenção primária 116.343 3,7% 8 Processamento da informação 105.764 3,4% 9 Engenharia e profissões de engenharia 97.350 3,1% 10 Marketing e publicidade 94.580 3,0% Demais Cursos 1.069.353 34,4% Fonte: MEC/Inep/Deed
  • 24. Ministério da Educação Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira Diretoria de Estatísticas Educacionais Os Dez Maiores Cursos de Graduação Presencial em Número de Inscritos – Brasil – 2010 Curso Inscritos % em relação ao total de Inscritos Total 6.698.902 100,0 % 1 GERENCIAMENTO E ADMINISTRAÇÃO 877.266 13,1% 2 Formação de Professor 737.016 11,0% 3 Direito 632.613 9,4% 4 Medicina 542.007 8,1% 5 Pedagogia 268.575 4,0% 6 Enfermagem e atenção primária 257.374 3,8% 7 Terapia e reabilitação 219.523 3,3% 8 Engenharia e profissões de engenharia 210.736 3,1% 9 Contabilidade e tributação 178.940 2,7%10 Engenharia civil e de construção 175.728 2,6% Demais Cursos 2.599.124 38,9% Fonte: MEC/Inep/Deed
  • 25. Ministério da EducaçãoInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraDiretoria de Estatísticas Educacionais Os Dez Maiores Cursos de Graduação EaD em Número de Cursos – Brasil – 2010 % em relação ao número Curso Número de cursos total de Cursos Total 930 100,0 % 1 Formação de Professor 406 43,7% 2 GERENCIAMENTO E ADMINISTRAÇÃO 217 23,3% 3 Pedagogia 112 12,0% 4 Contabilidade e tributação 28 3,0% 5 Marketing e publicidade 24 2,6% 6 Processamento da informação 22 2,4% 7 Serviço social e orientação 13 1,4% 8 Ciência da computação 11 1,2% 9 Religião e teologia 9 1,0% 10 Vendas em atacado e varejo 9 1,0% Demais Cursos 79 8,5% Fonte: MEC/Inep/Deed
  • 26. Ministério da EducaçãoInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraDiretoria de Estatísticas Educacionais Os Dez Maiores Cursos de Graduação EaD em Número de Matrículas – Brasil – 2010 % em relação ao número Curso Matrículas total de Matrículas Total 930.179 100,0 1 GERENCIAMENTO E ADMINISTRAÇÃO 281.085 30,2% 2 Pedagogia 273.248 29,4% 3 Formação de Professor 152.107 16,4% 4 Serviço social e orientação 74.474 8,0% 5 Contabilidade e tributação 40.936 4,4% 6 Proteção ambiental 18.721 2,0% 7 Processamento da informação 17.293 1,9% 8 Marketing e publicidade 16.687 1,8% 9 Engenharia e profissões de engenharia 10.487 1,1% 10 Ciência da computação 10.340 1,1% Demais Cursos 34.801 3,7% Fonte: MEC/Inep/Deed
  • 27. Ministério da EducaçãoInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraDiretoria de Estatísticas Educacionais Os Dez Maiores Cursos de Graduação EaD em Ingressantes – Brasil – 2010 % em relação ao número Curso Ingressantes total de Ingressantes Total 380.328 100,01 GERENCIAMENTO E ADMINISTRAÇÃO 123.992 32,6%2 Pedagogia 97.522 25,6%3 Formação de Professor 56.294 14,8%4 Serviço social e orientação 31.205 8,2%5 Contabilidade e tributação 18.614 4,9%6 Processamento da informação 9.201 2,4%7 Proteção ambiental 8.619 2,3%8 Marketing e publicidade 8.321 2,2%9 Engenharia e profissões de engenharia 6.647 1,7%10 Ciência da computação 6.233 1,6% Demais Cursos 13.680 3,6% Fonte: MEC/Inep/Deed
  • 28. Ministério da EducaçãoInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraDiretoria de Estatísticas Educacionais Os Dez Maiores Cursos de Graduação EaD em Concluintes – Brasil – 2010 % em relação ao número Curso Concluintes total de Concluintes Total 144.553 100,0 1 Pedagogia 49.208 34,0% 2 GERENCIAMENTO E ADMINISTRAÇÃO 39.926 27,6% 3 Formação de Professor 22.615 15,6% 4 Serviço social e orientação 8.925 6,2% 5 Proteção ambiental 4.851 3,4% 6 Marketing e publicidade 3.537 2,4% 7 Contabilidade e tributação 2.819 2,0% 8 Processamento da informação 2.687 1,9% 9 Proteção de pessoas e de propriedades 1.865 1,3%10 Engenharia e profissões de engenharia 1.779 1,2% Demais Cursos 6.341 4,4% Fonte: MEC/Inep/Deed
  • 29. Ministério da EducaçãoInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraDiretoria de Estatísticas EducacionaisEstatísticas dos cursos de Administração (Graduação) – Brasil – 2010 Estatísticas Presencial Ead Total Número de Cursos 3.855 217 4.072 Matrículas 910.956 281.085 1.192.041 Ingressantes 325.197 123.992 449.189 Concluintes 161.253 39.926 201.179 Vagas 597.838 - 597.838 Inscritos 877.266 - 877.266 Fonte: MEC/Inep/Deed
  • 30. Ministério da Educação Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira Diretoria de Estatísticas EducacionaisEstatísticas dos cursos de Administração (Graduação) por Organização Acadêmica Brasil – 2010 Organização Acadêmica Número de Cursos Matrículas Ingressos Concluintes Universidade 1.267 521.007 207.481 82.341 Faculdade 2.249 504.866 178.811 87.964 Centro Universitário 520 149.266 55.206 30.232 IF e CEFET 36 16.902 7.691 642 Total 4.072 1.192.041 449.189 201.179 Fonte: MEC/Inep/Deed
  • 31. Ministério da EducaçãoInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraDiretoria de Estatísticas Educacionais Estatísticas dos cursos de Administração (Graduação) por Categoria Administrativa Brasil – 2010 Categoria Administrativa Número de Cursos Matrículas Ingresso Concluintes Privada 3.634 1.061.281 410.179 187.510 Pública Federal 221 68.805 23.538 5.993 Pública Estadual 146 46.321 10.702 4.745Pública Municipal 71 15.634 4.770 2.931 Total 4.072 1.192.041 449.189 201.179 Fonte: MEC/Inep/Deed
  • 32. Ministério da EducaçãoInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraDiretoria de Estatísticas EducacionaisEstatísticas dos cursos de Administração (Graduação) por Modalidade e Grau Acadêmico Brasil – 2010 Administração - Presencial Administração - EaD 0,5% 37,5% 44,7% 136.887 62,5% 199.893 matrículas (22%) matrículas (49%) 54,8% 143.830 711.063 matrículas (51 %) matrículas (78%) Fonte: MEC/Inep/Deed
  • 33. Ministério da EducaçãoInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraDiretoria de Estatísticas Educacionais Evolução do número de Matrículas dos cursos de Administração (Graduação), por Modalidade de Ensino Brasil, 2005 - 2010 1.000.000 Número de Matrículas 800.000 600.000 400.000 Presencial Ead 200.000 - 2005 2006 2007 2008 2009 2010 Presencial 704.822 768.693 798.755 864.223 870.536 910.956 Ead 26.076 45.255 88.997 186.481 228.321 281.085 Fonte: MEC/Inep/Deed
  • 34. Ministério da EducaçãoInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraDiretoria de Estatísticas Educacionais Proporção de Número de Cursos, Matrículas, Ingressos e Concluintes nos cursos de Administração - Sudeste - Brasil – 2010100,0% 90,0% 80,0% 70,0% 60,0% 51,9% 53,6% 49,5% 50,2% 50,0% 40,0% 30,0% 20,0% 10,0% 0,0% Matrícula Ingresso Concluinte Cursos Brasil Sudeste Fonte: MEC/Inep/Deed
  • 35. Ministério da EducaçãoInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraDiretoria de Estatísticas Educacionais Proporção de Número de Cursos, Matrículas, Ingressos e Concluintes nos cursos de Administração – Espírito Santo - Sudeste – 2010 100% 2,7% 2,0% 2,9% 3,6% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Matrícula Ingresso Concluinte Cursos Sudeste Espírito Santo Fonte: MEC/Inep/Deed
  • 36. Ministério da EducaçãoInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraDiretoria de Estatísticas Educacionais Proporção de Número de Cursos, Matrículas, Ingressos e Concluintes nos cursos de Administração - Capital x Interior (Espírito Santo) - 2010 100,0% 90,0% 29,9% 36,0% 35,9% 34,5% 80,0% 70,0% 60,0% 50,0% 40,0% 70,1% 64,0% 64,1% 65,5% 30,0% 20,0% 10,0% 0,0% Matrícula Ingresso Concluinte Cursos Interior Capital Fonte: MEC/Inep/Deed
  • 37. Ministério da EducaçãoInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraDiretoria de Estatísticas Educacionais Estatísticas dos cursos de Administração (Graduação e Sequencial) por Localização - 2010 Número de IES com Número de Localização Matrículas Ingressos Concluintes Administração Cursos Brasil 1.587 4.233 1.215.842 461.494 206.515 Sudeste 731 2.126 601.885 239.540 110.641Espírito Santo 50 77 16.261 4.835 3.187 Interior 36 54 10.399 3.101 2.088 Fonte: MEC/Inep/Deed
  • 38. Ministério da EducaçãoInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraDiretoria de Estatísticas Educacionais Funções docentes vinculadas a Cursos de Administração – Brasil – 2010Regime/ Titulação de funções docentes Total %Tempo Integral 2010 30.457 32,9%Tempo Parcial 2010 24.107 26,1%Horista 2010 37.954 41,0%Total de Funções Docentes Exercício 2010 92.518 100%Sem graduação em Exercício 2010 56 0,1%Graduado em Exercício em 2010 3.017 3,3%Especialista em Exercício em 2010 35.802 38,7%Mestre em exercício em 2010 39.883 43,1%Doutor em exercício em 2010 13.760 14,9% Fonte: MEC/Inep/Deed
  • 39. Ministério da EducaçãoInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraDiretoria de Estatísticas Educacionais Funções docentes vinculadas a Cursos de Administração – Brasil – 2010 Regime/ Titulação de funções docentes Total % Tempo Integral 2010 312 22,3% Tempo Parcial 2010 443 31,6% Horista 2010 645 46,1% Total de Funções Docentes Exercício 2010 1.400 100% Sem graduação em Exercício 2010 2 0,1% Graduado em Exercício em 2010 21 1,5% Especialista em Exercício em 2010 552 39,4% Mestre em exercício em 2010 674 48,1% Doutor em exercício em 2010 151 10,8% Fonte: MEC/Inep/Deed
  • 40. Ministério da EducaçãoInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraDiretoria de Estatísticas Educacionais Resultado dos 22 cursos do Enade 2009N Área Média de CPC contínuo 1 ARQUIVOLOGIA 3,30 2 TEATRO 2,56 3 TECNOLOGIA EM GESTÃO DE TURISMO 2,54 4 ESTATÍSTICA 2,49 5 PSICOLOGIA 2,49 6 BIBLIOTECONOMIA 2,46 7 CIÊNCIAS ECONÔMICAS 2,41 8 TURISMO 2,40 9 MÚSICA 2,3710 COMUNICAÇÃO SOCIAL 2,3611 TECNOLOGIA EM DESIGN DE MODA 2,2812 DIREITO 2,2713 SECRETARIADO EXECUTIVO 2,2614 TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS 2,2615 TECNOLOGIA EM GASTRONOMIA 2,2516 DESIGN 2,2017 CIÊNCIAS CONTÁBEIS 2,1818 ADMINISTRAÇÃO 2,17
  • 41. Ministério da EducaçãoInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraDiretoria de Estatísticas Educacionais
  • 42. Ministério da EducaçãoInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraDiretoria de Estatísticas EducacionaisDistribuição dos cursos no Enade CPC faixa Número de Cursos 1 5 2 547 3 638 4 127 5 27 SC 319 Total 1663
  • 43. Ministério da EducaçãoInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraDiretoria de Estatísticas Educacionais Obrigado!Renan Carlos DouradoRenan.dourado@inep.gov.br(61) 2022 3171Inep – Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Anísio TeixeiraDEED – Diretoria de Estatísticas EducacionaisCICQES – Coordenação de Indicadores e Controle da Qualidade da Educação Superior