Sociedade e Cultura Num Mundo Em Mudança

Slide 1: Sociedade e Cultura num mundo em mudança

Slide 2: Índice 1. Mutações na Estrutura Social e nos Costumes; 1.1. “Belle Époque” (finais do século XIX – 1914) 1.2. Loucos Anos 20 1.3. A emergência da cultura de massas 1.4. Os novos caminhos da ciência 1.5. Ruptura e inovação nas artes e na literatura: a) Os movimentos artísticos de 1900 a 1914; b) Os movimentos artísticos de 1914 a 1939. Professora Elisabete Gonçalves 2

Slide 3: 1.1. A “Belle Époque” • A industrialização originou o crescimento , mas também a oposição de dois importantes grupos sociais – o operariado e a burguesia. • A economia facilitou o luxo, a ostentação e a procura de prazer por parte da alta burguesia. Esta, a média burguesia e as classes médias em ascensão, viveram um período de prosperidade: a “Belle Époque”. • Estas pessoas :  Vestem-se de forma elegante;  Frequentam os cabarés;  Gostam de desporto e de viagens. • O operariado: vive com dificuldades económicas e sociais --» desenvolvimento do movimento sindical. • Surgem as classe médias, ligadas ao desenvolvimento do sector terciário, que tiveram um papel importante nas sociedades industrializadas e foram a base de novos partidos políticos. Delas surgiram os líderes das novas democracias. Professora Elisabete Gonçalves 3

Slide 4: 1.2. Loucos Anos 20 Surgem, como consequência da 1ª Guerra Mundial, novos valores, novos hábitos, novos comportamentos, profundamente marcados pela avidez e pela euforia de viver. • Emancipação feminina: independência face aos homens; comportam-se de maneira mais livre e independente; lutam pelo direito de voto, por melhores condições de trabalho e pela igualdade entre homens e mulheres; vestem-se de forma diferente (saias mais curtas, cabelo “à la garçonne”). • Vida nocturna: aumento do número de cafés, restaurantes, locais de convívio e cabarés; surgem: o Jazz, o charleston, o foxtrot e o tango. Professora Elisabete Gonçalves 4

Slide 5: 1.3. A emergência da cultura de massas ( ou seja, a cultura acessível a toda a gente) • Factores do seu aparecimento: a) desenvolvimento dos transportes e comunicações b) expansão das classes médias; c) maior participação dos cidadãos na vida política. • Veículos da cultura de massas: imprensa (novos jornais, revistas ilustradas, o livro) , rádio (meio de difusão de notícias, informações, publicidade, teatro radiofónico) e cinema («fábrica de ilusões»). Professora Elisabete Gonçalves 5

Slide 6: Os novos caminhos da ciência • No século XX a ciência percebeu que o conhecimento científico não tem valor absoluto. • O avanço da ciência e da técnica foi impressionante. • Várias ciências humanas registaram também uma evolução importante, como por exemplo: a História (que adquiriu o estatuto de ciência), a Sociologia, a Psicologia, a Psicanálise, a Demografia, a Geografia, a Economia e a Antropologia. Professora Elisabete Gonçalves 6

Slide 7: 1.5. Ruptura e inovação nas artes e na literatura: a) Os movimentos artísticos de 1900 a 1914; • Arte nova (utilizava linhas ondulantes e cores vivas; motivos: flores, animais e a mulher); • Fauvismo (utilizava cores vivas e violentas); • Cubismo (reduzia os objectos a formas geométricas como o cubo, o cilindro e a esfera); • Futurismo (transmitia as sensações de velocidade, de luz, de ruído); • Abstraccionismo (exprime, através de linhas e manchas de cor, as emoções). Professora Elisabete Gonçalves 7

Slide 8: b) Os movimentos artísticos de 1914 a 1939. • Correntes artísticas : Expressionismo (dramatização das figuras); Dadaísmo (ridicularizava a razão e defendia a espontaneidade e anarquia na arte; Surrealismo (representações oníricas); • Literatura: John Steinbeck; James Joyce, Bertolt Brecht, Jean-Paul Sartre; • Música: Stravinsky, George Gershwin. • Nova arquitectura: racionalista ou funcional (edifícios adequados às funções a que se destinavam) e organicista ( edifícios adaptados harmoniosamente ao espaço e ambiente que os rodeiam). Professora Elisabete Gonçalves 8

Slide 9: Consultas a fazer: • Manual: pp. 46 a 49; • Dicionários; • http://combatespelahistoria.blogspot.com. Professora Elisabete Gonçalves 9