Sesión 19 y 24 de mayo de 2010
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Sesión 19 y 24 de mayo de 2010 Sesión 19 y 24 de mayo de 2010 Presentation Transcript

  • DIARIO DE CAMPO SEMILLERO COMPHOR U de A Fecha: Miércoles 19 y Lunes 24 de Mayo de 2010 Lugar: Aula 322 Bloque 13 Dimensión: Marco Lógico – CONVOCATORIA BUPPE Fase: 1 Facilitador: Félix Berrouet Marimón Documento guía: DESARROLLO Para el desarrollo del proyecto de extensión, con el cual participaremos de la CONVOCATORIA BUPPE 2010, en conjunto, destinamos dos sesiones para la realización de un “borrador” del Árbol de Problemas y la Matriz de Marco Lógico, para posterior perfeccionamiento por parte de los integrantes del semillero. Para la mejor identificación del problema, partimos por responder la pregunta “¿Qué es lo que queremos?”, determinando que es “Un grupo de extensión conformado por estudiantes, egresados y docentes de las 3 disciplinas de la Facultad de Ciencias económicas, para el des arrollo de proyectos con alta pertinencia social (impacto social o desarrollo de proyectos de responsabilidad social con el enfoque marco lógico)”. Después de lo cual, iniciamos el desarrollo del árbol de problemas.
  • DIARIO DE CAMPO SEMILLERO COMPHOR U de A ARBOL DE PROBLEMAS No se propi cia la realización de semina rios y foros que a rti culan la investi ga ción y la extensión Desaprovecha miento No se propician la Desa rti cula ción Se refuerza la señalada Pocas ini cia ti vas de No se a provecha la de las convoca torias a rti cula ción de redes entre los desa rti cula ción entre los es tudiantes , egresados y extensión como espa cio internas y externas con otras ins ti tuciones progra mas ejes misionales de la docentes en rela ción con el posible pa ra la prá cti ca de coopera ción que desa rrollan a cadémi cos de UdeA: Inves tiga ción, desa rrollo de proyectos de a cadémi ca y desempeño internacional ini ciati vas sociales la FCE Extensión y Docencia intervención social profesional Ausencia de un grupo de extensión conformado por estudiantes, egresados y docentes de los 3 programas de la Facultad de Ciencias económicas, para el desarrollo de proyectos de responsabilidad social. Invisibilización Ausencia de Ausencia de Es casa vincula ción de No exis ten grupos de la Extensión vínculos entre la vínculos entre la egresados al desarrollo de consolidados de en la Fa cul tad extensión y los extensión y los proyectos de extensión de Ciencias es tudiantes de es tudiantes de responsabilidad social conforma dos por Económi cas pregrado de la FCE pregrado de la FCE adelantados por la FCE docentes de la FCE Es casa di vul gaci ón de Formaci ón en Débil forma ción Des conoci miento por Ba ja Poco interés por ini ciati vas de extensión. formula ción en pa rte de es tudiantes , cualifi ca ción pa rte de los Des conoci miento de la de proyectos Responsabilidad egresados y docentes de los docentes en políti ca de extensión de no se ve Social de la extensión como docentes en desa rrolla r o la FCE y de las reflejada en el posible espa cio de formula ción pa rti cipa r en modalidades de pensum. prá cti ca y desempeño de proyectos ini ciati vas de extensión de la UdeA profesional de extensión extensión
  • DIARIO DE CAMPO SEMILLERO COMPHOR U de A MATRIZ DE MARCO LOGICO: Lógica de la Intervención Indicadores Fuentes de Verificación Supuestos o Hipótesis Objetivo General 1. Fortalecimiento y consolidación de un grupo de Extensión. X 2. Formulación, implantación (…) proyectos de inclusión social. Objetivo Especifico 1. Un grupo de extensión (…) creado Acta de inicio Un grupo de extensión conformado al mes de iniciado el proyecto. Acta de finalización por estudiantes, egresados y 2. Un grupo de extensión (…) docentes de los programas de consolidado al finalizar el año de contaduría, administración y ejecución del proyecto. X economías de la Facultad de Ciencias económicas, para el desarrollo de proyectos de responsabilidad social. Resultados (Productos) 1. 25 estudiantes entre los 3 1. Estudiantes de administración programas (…) al finalizar el año. economía y contaduría formados 2. Una metodología de formación en la formulación de proyectos de diseñada al finalizar el primer extensión. mes. 2. Metodología de formación 3. …3 proyectos… diseñada. 4. … 3. Banco de proyectos de extensión 5. …1 por programa X de alto impacto social. 6. …1 por proyecto 4. Acuerdo de aceptación de 7. …1 convocatoria proyectos como practica empresarial. 5. Docentes de los programas (…) cualificados y participando en los proyectos de extensión.
  • DIARIO DE CAMPO SEMILLERO COMPHOR U de A 6. Egresados padrinos de los proyectos de nuestro banco de proyectos. 7. Participación en una convocatoria interna o externa de proyectos de extensión o similar. Actividades 1.1. Documento convocatoria, 1.1. Realizar convocatoria de ensayos, registro entrevistas, … participantes del grupo de 7.1. Acta… extensión (…). 2.1. Realizar reuniones con X expertos en Enfoque Marco Lógico, Cooperación internacional, … Compromisos: Complementar los formatos de la convocatoria BUPPE, a partir de los acuerdos en las sesiones…