Escuela regulacioncita francés

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Escuela regulacioncita francés

  1. 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS TEORIA ECONOMICA DEL DESARROLLOIntegrantes: Jhonny Mantilla Magaly Rodríguez Amanda Simbaña AULA: 21 FECHA: 04/05/02012 ECON. GUIDO DUQUE
  2. 2. ESCUELA FRANCESA DE LA REGULACIÓNIntroducciónEste trabajo busca analizar los aportes de la Escuela de Regulación Francesa, a fin serepasar las influencias que marcaron el enfoque de la escuela con sus diferentesrepresentantes como por ejemplo Boyer, Lipietz y Aglietta desde el enfoque de laUniversidad de París, se examinarán los conceptos fundamentales de la escuela de laregulación de acuerdo a sus diferentes autores.Boyer plantea que la escuela francesa de la regulación propone llevar a cabo unanálisis del capitalismo y sus transformaciones, con el fin de comprender los períodosde crecimiento estable y los momentos de cambio estructural.Por su parte Lipietzproyecta que la escuelafrancesa de regulación surge en un contextode crisis por la recesión de los años setenta que llevo al incremento del precio delpetróleo y la crisis del keynesianismo que fue superado por el fenómeno de laestanflación.Nuestro objetivo es realizar una revisión de los aportes de la escuela francesa deregulación, centrándonos en las influencias que marcaron el enfoque de la regulaciónespecialmente en su recuperación de la tradición marxista y como a partir de losconceptos fue interpretada la crisis de principios de los años 70.DesarrolloPara Boyer:Esta escuela da sus primeros pasos en 1976, con la publicación del libro Regulación ycrisis del capitalismo de Agrieta1 y Señala que el concepto de regulación hace referenciaa las "transformaciones a largo plazo de las economías capitalistas", en un marcoanalítico que “combina las intuiciones de Marx y la macroeconomía kaleckiana okeynesiana con el objetivo de revivir los análisis institucionalista o historicistas" (Boyer1987, pp. 126-127).1 Es un economista francés conocido por ser uno de los fundadores de la escuela de la regulación
  3. 3. La escuela de regulación puede considerase como la hija de tres heterodoxias: Marxismo, Keynesianismo y InstitucionalismoDonde el marxismo a parece como “la idea de conflicto de intereses que se opone a losgrupos de agentes económicos, la visión histórica de los modos de producción y la ideade un capitalismo abocado a crisis periódicas”2.La regulación se interesa por la trasformaciones estructurales de periodo largo y nopor el funcionamiento de un sistema económico dado o de una de sus partes,entonces se puede hablar de evolucionismo. Además representa un movimientoanálogo de renovación del viejo institucionalismo en contacto con los problemas de laeconomía del trabajo, del cambio tecnológico o de la economía del desarrollo.El parte de la conceptualización de Marx acerca del modo de producción, de dondededuce que el enfoque de la regulación busca caracterizar particularmente lasrelaciones sociales de producción e intercambio que permiten la reproducción de lascondiciones materiales de la sociedad.Los miembros de la escuela francesa de la regulación están en contraste con otrascorrientes marxista que se opones a las ideas entre las relaciones sociales deproducción y el nivel de desarrollo de las fuerzas productivas como también a ladicotomía estructura económicas y a la determinación de está con la primera. AdemásBoyer presenta a la escuela como una cuarta corriente a la neoclásica, keynesiana o laMarxista frete a las cuales la primera representaría un intento de una interacción másamplia entre historia y teoría estructuras sociales, instituciones y regularidadeseconómicas.2http://www.eumed.net/cursecom/libreria/2004/dg-hpeh/7.htm
  4. 4. Hay dos corrientes principales del enfoque de la corriente francesa re la regulación Gerard Destanne de Bernis Universidad de Grenoble François Perrouix ESCUELA Diferencia:concepción de la acumulación y su vinculación de laFRANCESA DE LA regulación y conceptualización de REGULACION la crisis estructural Michel Aglietta, Robert Boyer, Universidad de parís Alain Lipietz, JacquesMistral,HuguesBertrad y BenrnardBillaudot. (Natalia Gajst, Esc. Francesa de la regulación enere-julio2010) Para Lipietz3, El inicio del pensamiento regulacioncita surge en un contexto de crisis de la recesión de principios de la década de 1970, desencadenada por las disposiciones de la OPEP (organización de países exportadores de petróleo) que bloqueo el suministro del petróleo e incremento el precio, las naciones productoras ahora son las que fijan los precios del combustible, y por otro lado, la crisis de la teoría económica imperante hasta ese momento el keynesianismo, que se vio superada por el fenómeno de la estanflación. Es en este momento cuando el marco teórico neoclásico monetarista se establece como dominante y, al mismo tiempo, surge el enfoque de la regulación en Francia. Sostiene que el enfoque de las regulacion se oponen a las interpretaciones funcionalitas y teleologicas que postulan, por ejemplo la nesesidad de la sucesion de la etapa competitiva del capitalismo a otra monopolica. Encontra del determinismo economico, los autores regulacionistas se proponen estudiar el ascenso y la crisis de los distintos modos de desarrollo sin recurir a las leyes generales que operan en un plazo largo. 3 Es Ingeniero, economista y políticoecologistafrancés, miembro del Partido Verde de Francia.
  5. 5. Con respecto al analisis de modo de produccion capitalista, Lipietz muestra que esta secaracteriza por configuraciones espesificas de las relaciones de produccion eintercambio. En cuanto al intercambio este se analisa en la forma mercantil. Por otrolado en la produccion existe una separacion entre los producctos directos y lapropiedad de los medios de produccion que da origen a la venta de la fuerza de trabajoy que introduce a la divicion social entre trabajo y capital.Sostiene que las instituciones,como el dinero y la relacion salarial son mecanismosmediadoresPara Jessson y Ngai-LingSumEn la escuelafrancesa de la regulacion no existe la regulacion homogenea, si no que setrata de un programa de investigacion en el cual se incluyen autores que tienen depuntos de vista divergentes algunos aspectos.AnalisisLa escuela regulacionista francesa, quizas la principal en el campo, nace a partir de ladecada de los años 70. Es una escuela bastante heterodoxa. Su pensamiento se nutredel marxismo, del pensamiento neokeynesiano y del pensamiento liberal. Este tema esprioritario en funcion del desarrollo de los recursos humanos en el campo de la salud,en contexto de la reforma sectorial. Este funcion era realizada por los mercadoscentralmente planificados. Es decir el Estado en el socialismo y el libre mercado en elcapitalismo.El capitalismo y el socialismo abordaban el problema de la organización del estadodesde perspectivas diferentes. En el capitalismo el mercado era considerado el agenteregulador por excelencia y asumia un rol minimo en la economia, hasta las economiascapitalistas que evolucionaron a politicas sociales como el Estado de Bienestar. Estosestados capitalistas entran en crisis en los años 70 con el final del modo de regulacionfordista que se da en tanto existe mas gente beneficiaria de los planes de seguridadsocial, que gente produciendo para esos planes, lo que conlleva hacia un modelo deregulacion mas flexible que ahora cobra actualidad al imponerse paulatinamente con
  6. 6. los procesos de globalizacion. La funcion reguladora que habia venido ejerciendo elEstado, solamente ha sido trasladada a un mercado cada vez mas globalizado.Bibliografia:http://es.wikipedia.org/wiki/A%C3%B1os_1970

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