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    presentación Rebeca presentación Rebeca Presentation Transcript

    • “ Junto a los medios de comunicación por los derechos de la niñez y la adolescencia.” Aliados Estrat é gicos Miembro de Proyecto de www.acnna.ec
    • OBJETIVO
      • Generar procesos comunicativos con enfoque de derechos, para incidir en calidad informativa e
      • incorporar voz y expresión de la niñez y adolescencia en la opinión pública.
      www.acnna.ec
      • Calidad informativa que incida “imaginario social”, a través de un tratamiento adecuado y la movilización social para vigilar y exigir.
      • Ética centrada en contenidos y principios derechos humanos.
      • Libertad de expresión desde pluralidad y transversal “a todas” las condiciones sociales, étnicas, de género y edad.
      • Compromiso ético, personal para convivencia respetuosa y democrática.
      ENFOQUE: SUJETOS SOCIALES DE DERECHO www.acnna.ec
    • Ejes de acción ACNNA CUALIFICACIÓN MANEJO INFORMATIVO NIÑEZ Y ADOLESCENCIA PARTICIPACIÓN Y MOVILIZACIÓN SOCIAL NIÑEZ Y ADOLESCENCIA
      • Monitoreo / análisis diario: prensa y televisión
      • Activación vigilancia y exigibilidad social por derechos
      • Acompañamiento / formación a periodistas, medios y voceros sociales
      • Procesos comunicativos - producción: necesidades, expectativas, expresiones y sueños
      Influir opinión pública
      • Incidir imaginario adulto
      • Posicionar su voz y expresión
      www.acnna.ec
    • METODOLOGÍA
      • Centrada enfoque de derechos de la niñez y adolescencia;
      • Diseñada para monitoreo diario con parámetros metodológicos conceptuales y técnicos:
        • captura notas que mencionan o refiere niñez y adolescencia o la afectan, sin importar su extensión;
        • registro, procesamiento, análisis e investigación;
      • Software “ACNNA SYS”: clasificación y procesamiento con categorías cualitativas y cuantitativas: a través de 1 0 variables y 400 indicadores.
      www.acnna.ec
      • Para conocer:
      • Tratamiento y enfoque;
      • Calidad periodística;
      • Formas y expresiones que invisibilizan o no niñez y adolescencia como “sujetos sociales de derechos”;
      • Grado de interés de medios, organizaciones y actores sociales;
      • Rol e involucramiento de organizaciones, actores sociales y medios de comunicación para ejercicio de derechos;
      • Fuentes informativas citados ;
      • Grado de participación e inclusión de la voz niñez y adolescencia.
      METODOLOGÍA www.acnna.ec
      • Para :
      • Proceso de formación periodistas, voceros y fuentes informativas;
      • Acompañamiento a periodistas;
      • Producción de informes periódicos, material de análisis, y sugerencias técnico-temáticas;
      • Activación de veeduría social para restitución, exigibilidad y vigilancia de derechos, con organizaciones públicas y privadas, movimientos y actores sociales.
      METODOLOGÍA www.acnna.ec
    • UNIVERSO DE ANÁLISIS:
      • 11 periódicos: 5 nacionales y 6 regionales;
      • Total de 32 540 notas sobre niñez y adolescencia monitoreadas;
      • 17 152 periódicos nacionales: El Universo, 4 651 notas; El Comercio, 4 380; Expreso, 3 436; Hoy, 3 024; y, Extra, 1 661;
      • 15 388 periódicos regionales de La Hora: Imbabura Carchi 3 038; Esmeraldas 2 677; Quito 2 604; Tungurahua, 2 476; Santo Domingo, 2 440; y Los Ríos 2 153.
      www.acnna.ec
    • RESULTADOS PARA PENSAR www.acnna.ec
    • RESULTADOS PARA PENSAR www.acnna.ec
      • envió 362 notas alertas a 32 organizaciones nacionales, 32 locales y 13 organizaciones juveniles;
      • 0,1% Reacción, seguimiento o acción;
      • Registró 1 044 notas que refiere a promoción institucional.
      RESULTADOS PARA PENSAR 2007–2008 www.acnna.ec