Victor barau jogos limpos dentro e fora de campo

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Jogos Limpos dentro e fora do campo: estratégias articuladas para os investimentos de megaeventos no Brasil
Palestrante: Victor Barau

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Victor barau jogos limpos dentro e fora de campo

  1. 1. O jogo só termina quando todo mundo vence
  2. 2. Legado Social dosEventos Esportivos
  3. 3. Legado para o Esporte Foco de atuação Ações de impacto Federal Estadual Municipal ::12 cidades-sede dos eventos
  4. 4. Legado para o Esporte Desafios BRASIL – Esporte nas Escolas ENSINO FUNDAMENTAL – escolas públicas municipais 18% têm quadras esportivas Sudeste: 40% Maior índice: São Paulo 54% Nordeste: 7% Menor índice – Maranhão 3 % 69% têm professores de educação física Sudeste: 88% Maior índice: Minas Gerais 98% Nordeste: 52% Menor índice - Piauí 31% Fonte: Censo escolar, 2009, MEC
  5. 5. Legado para o Esporte Desafios BRASIL – Esporte nas Escolas ENSINO FUNDAMENTAL 56,9 % de estudantes do último ano têm menos de 6 horas de atividade esportiva acumulada nos últimos 7 dias dentro e fora da escola Meninos: 56,2% Escola Pública: 42,6% Meninas: 31,3¨% Escola Privada: 45,1% 20% dos estudantes do último ano que freqüentaram aula de educação física na escola nos últimos 7 dias 1 dia: 30,8% 2 dias: 36,1% Fonte: IBGE, Pesquisa Nacional de Saúde Escolar – PENSE 2009
  6. 6. Legado para o Esporte Desafios BRASIL – Prática Esportiva CAPITAIS 16,4 % dos brasileiros com mais de 18 anos praticam atividades físicas/esportivas suficientes no lazer Média Masculina: 20,6% Média Feminina: 12,8¨% Palmas (maior índice): 21,5% São Paulo (menor índice): 12,1% Nota: prática recomendada 30 minutos diários de atividade física de intensidade leve ou moderada em cinco ou mais dias da semana ou a prática de pelo menos 20 minutos diários de atividade física de intensidade vigorosa em três ou mais dias da semana Fonte: Ministério da Saúde, VIGITEL, 2008
  7. 7. Legado para o Esporte Desafios BRASIL – Inatividade Física CAPITAIS 26,3 % dos brasileiros com mais de 18 anos praticam atividades físicas/esportivas suficientes no lazer Média Masculina: 29,5% Média Feminina: 23,5% Natal (maior índice): 32,3% Palmas (menor índice): 18,7% 1) não praticaram qualquer atividade física no lazer nos últimos três meses; 2) não realizavam esforços físicos intensos no trabalho 3) não se deslocavam para o trabalho a pé ou de bicicleta; 4) não eram responsáveis pela limpeza pesada de suas casas. Fonte: Ministério da Saúde, VIGITEL, 2008
  8. 8. Que Esporte queremospara 2022?Um Esporte acessível a todos osbrasileirosUm Legado da Copa e dasOlimpíadas para a sociedadeUm Sistema Nacional de EsporteconsolidadoUma política mais justa eigualitária para o esporte
  9. 9. Legado para o Esporte Esporte Metas Aumento do Esporte nas escolas Entre 2014 e 2016 80% das escolas públicas das cidades- sede da Copa do Mundo com Esporte educacional 2022 100% das escolas no país com Esporte educacional
  10. 10. Legado para o Esporte Esporte Metas Aumento da prática esportiva Entre 2014 e 2016 Dobrar a freqüência de atividade esportiva da população nas cidades-sede da Copa 2022 Dobrar a freqüência de atividade esportiva no país
  11. 11. Legado para o Esporte Por que 2022?
  12. 12. Legado para o Esporte LEGADO O jogo não termina com os eventos Oportunidade de resultados duradouros ao país que sedia um mega-evento
  13. 13. Legado para o Esporte O jogo
  14. 14. Legado para o Esporte Mobilização Comprometimento 12 cidades-sede Assinatura de pacto com governos para alcance das metas Formação de rede de parceiros pelo Esporte União de governos, organizações, redes de ensino, empresas, formadores de opinião e veículos de comunicação em prol das metas para o Esporte
  15. 15. Legado para o Esporte Produção de conhecimento Indicadores do Esporte no Brasil Construção de indicadores para monitorar os avanços do esporte no país Referência em Políticas Públicas para o Esporte no Brasil Criação de um Centro Virtual de Referência de Políticas Públicas para o Esporte aliando pesquisa e prática
  16. 16. Legado para o Esporte Disseminação de metodologia Apoio para implementação de Esporte educacional Juntamente com parceiros, apoiar os gestores na implementação na rede pública de ensino Medição do impacto do Esporte em outras políticas públicas Proposição de metodologia para medir o impacto do Esporte na vida das cidades
  17. 17. Legado para o Esporte Advocacy pelo Esporte Nacional Monitoramento de legislação e das políticas Acompanhamento das leis vigentes e as leis em tramitação e as políticas públicas relacionadas ao Esporte Política Nacional para o Esporte Proposição de uma Política Nacional para o Esporte baseada nas propostas dos atletas e de suas experiências e de parceiros
  18. 18. Legado para o Esporte Comunicação Campanhas de massa Sensibilização e conscientização da sociedade sobre a importância maior do Esporte Divulgação de dados e pesquisas Informar amplamente dados, pesquisas e estudos sobre temas ligados ao impacto do Esporte educacional e da prática esportiva
  19. 19. O jogo só termina quando todo mundo vence

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