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Educación para todos y la agenda post 2015 iesalc
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Educación para todos y la agenda post 2015 iesalc

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OBJETIVOS UNIVERSALES …

OBJETIVOS UNIVERSALES
PARA UNA NUEVA ASOCIACIÓN MUNDIAL:
¿Qué lugar para América Latina y el Caribe?

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  • 1. EDUCACIÓN PARA TODOS Y LA AGENDA POST-2015 CONTRIBUCIÓN DE IESALC PEDRO HENRÍQUEZ GUAJARDO, DIRECTOR IESALC CIUDAD DE MÉXICO 29/30 ENERO 2013.
  • 2. MISIÓN DEL IESALC Contribuir a/y apoyar el desarrollo de la Educación Superior en América Latina y el Caribe, a través de cada uno de los sistemas y conjuntos de instituciones de ES en el contexto del desarrollo sostenible de los recursos humanos. Contribuir a garantizar la relevancia, la calidad(eficiencia, efectividad e impacto) y la equidad de todas las acciones de Educación Superior regional con una visión renovada de la cooperación internacional www.iesalc.unesco.org.ve
  • 3. Líneas de acción … Aseguramiento de la calidad: a través del reconocimiento de estudios, títulos y diplomas; del fomento de aseguramiento de la calidad de la movilidad académica y del apoyo en particular, a los Estados Miembros del Caribe en el seguimiento y evaluación permanente de los acuerdos regionales sobre Educación Superior; …Producción y gestión del conocimiento: mejoramiento y consolidación de las redes de Educación Superior y de plataformas interactivas regionales; aprovechamiento exhaustivo de la producción académica de las cátedras UNESCO y redes UNITWIN regionales como referentes válidos en el diseño de políticas nacionales sobre Educación Superior y, del mapeo de la Educación Superior regional, para fortalecer y desarrollar sistemas de información, básicos y complejos, para la evaluación permanente de la calidad de la Educación Superior. www.iesalc.unesco.org.ve
  • 4. educación superior …algunos datos actuales Global: Incremento de tasa de cobertura..de 19% en 2000 a 26% en 2007 Matrícula multiplicada por 5 en menos de 40 años Matrícula …100 mills. en 2000, 165 mills. en 2011 y probables 260 mills. en 2025 América Latina y el Caribe: Tasas de cobertura desiguales entre países (Argentina, Colombia, México, Brasil, Chile, Venezuela, Cuba) Matrícula…7 mills. en 1990, 20 mills. 2008 Región: 12, 4 % de la matrícula global crecimiento del # de instituciones…al 2011 se registran 10450 instituciones de ES de los cuales el 37% corresponde a instituciones universitarias www.iesalc.unesco.org.ve
  • 5. Desafíos - incremento de la cobertura neta del sistema ; - gradual declinación del bono demográfico regional coincidente con el envejecimiento de la población; - perfeccionamiento de sistemas de información, básicos y complejos, nacionales y regionales ; - desarrollo y consolidación de marcos regulatorios y de sistematización; - desarrollo de capacidades institucionales en los Estados Miembros para aseguramiento de la calidad de la ES; - ámbito y extensión de la Educación Superior www.iesalc.unesco.org.ve
  • 6. acciones específicas de IESALC a) Reconocimiento…consolidación de marco regulatorio para avanzar en reconocimiento académico y profesional intrarregional en esquema de calidad y aseguramiento de la calidad; b) Movilidad…plataforma regional (CHASQUI) para movilidad académica intrarregional de estudiantes, profesores, investigadores, gestores c) Sistemas de Información…sustentabilidad de sistemas de información básica y compleja directamente asociados a indicadores de calidad para la evaluación y seguimiento de la ES d) Sostenibilidad, orientación y articulación de procesos de seguimiento : laboratorio de ideas, construcción de capacidades, articulación y colaboración interagencial www.iesalc.unesco.org.ve
  • 7. MUCHAS GRACIAS MUCHAS GRACIAS MUCHAS GRACIAS www.iesalc.unesco.org.ve
  • 8. www.iesalc.unesco.org.ve