Fernando Diaz Barriga: SERO Riesgos

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Fernando Dias Barriga, de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, habló sobre el proyecto Salud, Educación, Recursos Naturales y Organización Social, SERO Riesgos para las Comunidades Indígenas en Regiones Bajo Riesgo por Conflicto apoyado por el programa Alianza de América del Norte para la Acción Comunitaria Ambiental de la Comisión para la Cooperación Ambiental.

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Fernando Diaz Barriga: SERO Riesgos

  1. 1. FERNANDO DÍAZ BARRIGA
  2. 2. PROYECTOSalud, Educación, Recursos Naturales yOrganización Social SERO Riesgos paralas Comunidades Indígenasen Regiones Bajo Riesgo por ConflictoEste proyecto se realizó principalmente gracias al apoyo de la Comisión deCooperación Ambiental de América del Norte y con el apoyo de proyectosotorgados por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Sectoriales SEP-CONACYT 133149 y Salud 182121). Asimismo, para la comunidad de SantaMaría Picula se contó con el apoyo de proyecto UC MEXUS-CONACYT (CN-10-405). La Secretaría de Desarrollo Social y Regional del Gobierno Estatal de SanLuis Potosí participa en el seguimiento del proyecto con los programas deintervención.
  3. 3. CONEVAL 2010
  4. 4. El derecho de la gente avivir en libertad ydignidad, libre de lapobreza y de ladesesperación.Asamblea General ONU, Octubre 2012SEGURIDAD HUMANA
  5. 5. SEGURIDAD ECONÓMICA .. Pobreza persistente, desempleoSEGURIDAD ALIMENTARIA .. Hambre, hambrunaSEGURIDAD SANITARIA .. Enfermedades infecciosasmortales, alimentos no seguros, desnutrición, falta de acceso acuidados sanitarios básicosSEGURIDAD MEDIOAMBIENTAL .. Degradaciónmedioambiental, agotamiento de recursos, desastresnaturales, contaminaciónSEGURIDAD PERSONAL .. Violenciafísica, delitos, terrorismo, violencia doméstica, mano de obrainfantilSEGURIDAD HUMANA
  6. 6. SECTORES DE SEGURIDAD HUMANA AGENDASSeguridad alimentaria AMARILLASeguridad sanitaria CELESTESeguridad medioambiental VERDESeguridad comunitaria ÍNDIGOSeguridad socioeconómica(política, económica, personal)ROSACLASIFICACIÓN DE LAS AGENDAS MULTIDISCIPLINARIASDE ACUERDO A LOS SECTORES DE SEGURIDAD
  7. 7. ESQUEMA PEACEPEACEPLANEACIÓNPARTICIPATIVAEVALUACIÓNDE RIESGOSALIANZASCONTROLDE RIESGOSEXPANSIÓN154 32
  8. 8. CELESTE AMARILLA ÍNDIGO VERDE ROSAP GRUPOS FOCALES GRUPOS FOCALES GRUPOS FOCALES GRUPOS FOCALES GRUPOS FOCALESEHuellas Sanitarias(caminatas x salud)Indicadores deFragilidadAlimenticiaAmenazas Químicasy Sociales del NDS2Indicadores deFragilidad EcológicaIndicadores deFragilidad SocialA SALUD SEDESORE DIF SEMARNAT SEDESORE, SEDESOLCTelesaludEnfermeras ArcoirisRiesgo Basado enComunidadProyecto LUISA1NutriciónComunitariaMadres ArcoirisColectivos deChicos en Favor dela Salud(CHEFs)AguaResiliencia JuvenilADOLESCENTES ENRIESGO(ANTRO)TraspatiosResiduos SólidosHogares ArcoirisInvernaderosUnidades de ManejoAmbientalCooperativasEImparticiónde CursosOrganizaciónde ColectivosCapacitación aGrupos AcadémicosRedes NacionalesRedesInternacionalesMETAABCAtención Basadaen la ComunidadCERESAsCentros Regionalesde SeguridadAlimentariaSERO-CEROSIntervención de losDeterminantesSociales yAmbientales delNeurodesarrolloPARQUES DE PAZCreación de espacios(comarcas de paz)para la salud de losecosistemas (biota +humanos)NIDOS COMUNITARIOSInclusión social paragenerarcomunidadesproductivas.PEACE= Planeación Participativa, Evaluación de los Riesgos, Alianzas Estratégicas; Control de los Riesgos; Expansión.1) Proyecto LUISA= Laboratorios Universitarios para la Innovación Social Analítica 2) NDS = (neurodesarrollo).El término arcoiris denota estrategias que incluyen actividades de todas las agendas.Las actividades en el renglon de la fase de expansión son comunes a todas las Agendas.
  9. 9. CELESTE AMARILLA ÍNDIGO VERDE ROSAP GRUPOS FOCALES GRUPOS FOCALES GRUPOS FOCALES GRUPOS FOCALES GRUPOS FOCALESEHuellas Sanitarias(caminatas x salud)Indicadores deFragilidadAlimenticiaAmenazas Químicasy Sociales del NDS2Indicadores deFragilidad EcológicaIndicadores deFragilidad SocialA SALUD SEDESORE DIF SEMARNAT SEDESORE, SEDESOLCTelesaludEnfermeras ArcoirisRiesgo Basado enComunidadProyecto LUISA1NutriciónComunitariaMadres ArcoirisColectivos deChicos en Favor dela Salud(CHEFs)AguaResiliencia JuvenilADOLESCENTES ENRIESGO(ANTRO)TraspatiosResiduos SólidosHogares ArcoirisInvernaderosUnidades de ManejoAmbientalCooperativasEImparticiónde CursosOrganizaciónde ColectivosCapacitación aGrupos AcadémicosRedes NacionalesRedesInternacionalesMETAABCAtención Basadaen la ComunidadCERESAsCentros Regionalesde SeguridadAlimentariaSERO-CEROSIntervención de losDeterminantesSociales yAmbientales delNeurodesarrolloPARQUES DE PAZCreación de espacios(comarcas de paz)para la salud de losecosistemas (biota +humanos)NIDOS COMUNITARIOSInclusión social paragenerarcomunidadesproductivas.PEACE= Planeación Participativa, Evaluación de los Riesgos, Alianzas Estratégicas; Control de los Riesgos; Expansión.1) Proyecto LUISA= Laboratorios Universitarios para la Innovación Social Analítica 2) NDS = (neurodesarrollo).El término arcoiris denota estrategias que incluyen actividades de todas las agendas.Las actividades en el renglon de la fase de expansión son comunes a todas las Agendas.
  10. 10. Porcentaje de población en situación depobreza extrema en San Luis Potosí, 2010Fuente: estimaciones del CONEVAL con base en la muestra del Censo de Población y Vivienda 2010 y el MCS-ENIGH 2010.Rango [0 - 25) [25 - 50) [50 - 75) [75 - 100)Total demunicipios33 19 6 0
  11. 11. Indicadores seleccionados de pobreza enel estado de San Luis Potosi, México2010CTLMYN SM PICULA TOCOY
  12. 12. Diagnóstico Casos Tasa*Tumores malignos 11 53.50Diabetes Mellitus 10 48.64Desnutrición y otras deficiencias nutricionales 10 48.64Enfermedades del corazón 10 48.64Influenza y neumonía 5 24.32Enfermedades infecciosas intestinales 5 24.32Accidentes 4 19.46Enfermedades pulmonares obstructivas crónicas 3 14.59Anemias 3 14.59Enfermedades cerebrovasculares 3 14.59Hiperplasia de la próstata 2 9.73Todas las demás 11 53.50Principales causas de mortalidaden el municipio de San Antonio, 2008.Tasa por 100,000 habitantesestilo de vidapobrezaambiental
  13. 13. HUMO DE LEÑATÓXICOSHOLLÍN INTERIORTÓXICOSBASURA ELECTRÓNICATÓXICOSTRASPATIOSDENGUE
  14. 14. AGUAS NEGRASINFECCIONESFECALISMO AL AIRE LIBREINFECCIONES
  15. 15. MÉDICINA TRADICIONAL EN RIESGOFLORA MEDICINAL EN EXTINCIÓNTECHOS DE LÁMINA + TEMPERATURAGOLPES DE CALORSEQUÍA + VEGETACIÓNRIESGOS DE INCENDIOSCALLESRIESGO FÍSICO
  16. 16. TÓXICOS EN HUMODE LEÑA
  17. 17. 2 0 . 0 0 2 5 . 0 0 3 0 . 0 0 3 5 . 0 0 4 0 . 0 0 4 5 . 0 0 5 0 . 0 0 5 5 . 0 002 0 0 0 04 0 0 0 06 0 0 0 08 0 0 0 01 0 0 0 0 01 2 0 0 0 01 4 0 0 0 01 6 0 0 0 01 8 0 0 0 02 0 0 0 0 02 2 0 0 0 02 4 0 0 0 02 6 0 0 0 02 8 0 0 0 0T i m e - - >A b u n d a n c eT I C : 1 9 0 2 1 3 1 5 . D d a t a . m s131415 161234 567891011 121 2 . 0 0 1 3 . 0 0 1 4 . 0 0 1 5 . 0 0 1 6 . 0 0 1 7 . 0 0 1 8 . 0 0 1 9 . 0 005 0 0 0 01 0 0 0 0 01 5 0 0 0 02 0 0 0 0 02 5 0 0 0 03 0 0 0 0 03 5 0 0 0 04 0 0 0 0 04 5 0 0 0 05 0 0 0 0 0T i m e - - >A b u n d a n c eT I C : 1 9 0 2 1 3 1 5 . D d a t a . m sNumber Compound1 Methoxyeugenol2 1-Phenyltetralin3 Compound bromide4 9-Fluorenone5 Compound bromide6 Anthracen7 Phenantren8 2-Phenylnaphthalene9 1-Methylanthracene10 2-Methylphenanthrene11 1-Methylphenanthrene12 2-Methylanthracene13 Pyren14 Benzo (a) pyren15 Benzo[j,k]fluorene16 Hexadecyl chlorideFig 1. Cromatograma en modo SCAN Muestra de humo de la leña obtenida en la chimenea de una estufa ecológica
  18. 18. USO DOMÉSTICO DELMETIL PARATIÓNCUATLAMAYÁN
  19. 19. METALES AMBIENTALESSANTA MARÍA PICULAMuestras As mg/Kg Hg mg/Kg Cd mg/Kg Mn mg/Kg Pb mg/KgSedimento Río 8.49 Menor LD 5.52 141,400 224.40Sedimentodragado 8.35 Menor LD 6.47 127,250 237.55SedimentoPuente 10.42 0.193 16.87 65,337 247.25Suelo Casa Menor LD 0.460 Menor LD 357 205.35Referencia 22* 23* 37* 300** 400**NOM-147-SEMARNAT/SSA1-2004. Límite Máximo Permisible por tipo de uso de suelo agrícola/ residencial/comercial.** Agency for Toxic Substances and Disease Registry. Soil comparison values. U.S. Department of Health and Human Services. Atlanta GA: ATSDR, 1997.
  20. 20. % NIÑOS CON SEIS O MÁS TÓXICOS DETECTADOSTOCOY CUATLMYN PICULA41 59 51
  21. 21. GASTOS CATASTRÓFICOSPOR DIABETESpara comprar medicina ..“ ya no tengo nada quevender porque ya notengo nada ”
  22. 22. LESIONESOCUPACIONALES“ de tanto que pulí piedrame quedé sin fuerzas ysin trabajo,hoy soy pobre”
  23. 23. 1
  24. 24. PROGRAMAS DEINTERVENCIÓN BASADOSEN EVIDENCIA SANITARIA(PIBES)TELESALUDREHABILITACIÓNBASADA ENCOMUNIDADENFERMERASARCOIRIS yCAS AZULESC O N E C T I V I D A D
  25. 25. ENFERMERAS ARCOIRIS2012 EL INICIO DE UNA TRADICIÓN
  26. 26. 020406080Desnutrición Crónica Bajo Fe Bajo CaTOCOYCTLMYNPICULADesnutrición Crónica Infantil, Promedio Nacional, Área Urbana = 11.1 / Área Rural = 20.9%ENSANUT 2012
  27. 27. TOCOYDesnutrición (n=18) Normal (n=18) Sobrepeso (n=1) Total (n=37)Grasa Total, media (grs) 107 114 127 111Grasa saturada (%) 18% 19% 16% 18%CUATLAMAYÁNDesnutrición (n=7) Normal (n=12) Sobrepeso (n=1) Total (n=20)Grasa Total, media (grs) 68 76 70 73Grasa saturada (%) 25% 28% 23% 20%PICULADesnutrición (n=8) Normal (n=19) Sobrepeso (n=2) Total (n=29)Grasa Total, media (grs) 113 129 150 126Grasa saturada (%) 30% 32% 33% 29%Ingesta de lípidos adecuada: 50-61g en mujeres y 54-66g en hombres.Menos de 10% de la del total de la energía provenga de ácidos grasos saturados
  28. 28. Elaboración de dietas alternativas ricas enhierro, calcio, vitamina D, ácido fólico,omega-3 y proteínas; debido a que sonestos nutrientes los que se encuentran máscarentes en la dieta de la comunidad.
  29. 29. EL PROFESOR ME PREGUNTÓ QUE ESTABA DÁNDOLE A MIS HIJOS PORQUE AHORA¡ SÍ APRENDÍAN Y ESTABAN DESPIERTOS !
  30. 30. Suyo, soyoFamilia: ConvulvulaceaeEspecie: Ipomea spp.Proteína 2.3 gr / 100 gAgua 82%Carbohidratos 0.6 gr
  31. 31. ZarabandoFamilia: LeguminoseaeEspecie: Phaseolus spp.Proteína 2.35 gr / 100 gAgua 12%Carbohidratos 35.1 gr
  32. 32. PROBLEMASAGUASEMILLASINFRAESTRUCTURAPERSPECTIVASDe los encuestados 90% tuvo al menos una cosecha y fue para consumo propio.El huerto familiar más exitoso tenía acceso a un sistema de captación de agua (foto).Sembraron: cilantro, lentejas, chile y frijol
  33. 33. 2
  34. 34. Swaminathan MS. Undernutrition in Infants and Young Children in India:A Leadership Agenda for Action. IDS Bulletin 2009; 40(4): 103--‐10.
  35. 35. NUTRICIÓN COMUNITARIAINVERNADERO ETNOBOTÁNICO(SEMILLAS Y PLÁNTULAS)TRASPATIO SALUDABLESANIDAD ALIMENTICIA
  36. 36. CAPACIDAD INTELECTUALAMENAZASQUÍMICAS ,FÍSICAS,BIOLÓGICASENFERMEDADESCRÓNICAS NOTRANSMISIBLES(DIABETES, CÁNCER)DESNUTRICIÓNCRÓNICA YMALNUTRICIÓNINFANTIL
  37. 37. 020406080100TOCOYCTLMYNPICULA+ Prácticas de crianza deficientes < -2 z score. Cortes, A. et al (2006). Estimulación en el juego: acciones de los cuidadores para promoveractividades lúdicas en los niños. Prácticas responsivas: habilidad que tienen los cuidadores en detectar y responder a las necesidades básicas delniño. Promoción de competencias: habilidad de los cuidadores en transmitir autoeficiencia y autonomía en el niño. Atención planeada: habilidadde los cuidadores en generar acciones para el bienestar social del niño, es decir, creencias, hábitos de higiene. Disposición: Refleja ladisponibilidad de los cuidadores para atender al niño a tiempo. Estudio en mujeres Tocoy n= 15; Cuatlamyán n=8; Santa María Picula = 5.PRÁCTICAS DE CRIANZA DEFICIENTES
  38. 38. N CIV (DE) CIV % <70Tocoy 34 66.6 (9.5) 24Cuatlamayan 38 76.5 (11.2) 54Santa María Picula 35 79.9 (16.5) 23CIV: Capacidad intelectual verbal utilizando la versión abreviada de la Bateria III Woodcock Muñoz. (BIA). Capacidad intelectual normal en rango de (90-110).(Muñoz, et al, 2009). Se evaluó la capacidad intelectual verbal de las madres de familia utilizando la escala Woodcock Muñoz en su versión abreviada (BIA).Que se conforma por las subpruebas de comprensión verbal e información general. Los resultados se presentan en la escala de puntuación estándar de inteligencia (escala de coeficiente intelectual). Edad 19-35 años.Muñoz-Sandoval, AF, Woodcock, RW, McGrew, KS, Mather, N., & Ardoino, G. (2009). Batería III Woodcock-Muñoz. Ciencias psicológicas , 3 (2), 245-246.COEFICIENTE INTELECTUAL VERBAL DE MADRES
  39. 39. COEFICIENTE INTELECTUAL INFANTILTOCOY CUATLAMAYÁN PICULAn 12 20 24Porcentaje de Niñoscon Baja Estimulación67 75 28Media Coeficiente Intelectual 67 72 82% CV < 70 PUNTOS 75 43 226-9 años de edad
  40. 40. 3
  41. 41. socialprimero atencióna las madresdespuésa los hijosnutricióncrianzaRESTAURACIÓNambiental
  42. 42. ADOLESCENTES
  43. 43. Se utilizaron dos instrumentos, el primerodenominado “Sociodemográfico”, y el segundofue el “Cuestionario de Tamizaje de Problemasen Adolescentes (POSIT)”; este último en suversión validada en adolescentes mexicanos.PARTICIPANTES12-17 añosPICULA = 67CTLMYN = 52TOCOY = 101
  44. 44. 13.165.773.336.635.8529.15.986.934.326.763.464.24890.994.10 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100Agresión/delincuenciaUso/abuso de sustanciasRelaciones de amigosRelaciones familiaresSalud mentalRendimiento escolarSexualRelaciones laboralesPorcentajeSin riesgoCon riesgoFACTORES PSICOSOCIALESDE RIESGO - TOCOY
  45. 45. 4
  46. 46. INGRESO PER CÁPITATOCOY / CTLMYN
  47. 47. TOCOY N= 73 CTLMYN = 87 PICULATIPO DE MATERIALOTATE, PALMA = 48%BLOCK = 44%5224COMBINACIÓN = 24 COMBINACIÓN = 100NÚMERO DE CUARTOS1 CUARTO = 13%2-3 CUARTOS = 59%MÁS DE 3 CUARTOS = 28%15796PROMEDIO = 3PISO FIRME EN AL MENOSUN CUARTO75% 80%AGUA Y DRENAJE NINGUNA 2% 100PREPARACIÓNDE ALIMENTOSESTUFA ECOLÓGICA = 18%FOGÓN ABIERTO = 74%4344COMBINACIÓN = 12TIPO DE SANITARIOLETRINA = 67%BAÑO SECO = 20%BAÑO HÚMEDO = 10%LETRINA = 95%BAÑO HÚMEDO = 100INSECTOSUSO INSECTICIDA = 10%MOSQUITEROS = 0%440MALA CALIDAD DE LOS TECHOSPREFIEREN DE LÁMINASIN PERCEPCIÓN DE RIESGO POR ELHUMO DE LEÑAMALA CALIDAD DE LOS TECHOSPREFIEREN DE LÁMINASIN PERCEPCIÓN DE RIESGOPOR EL HUMO DE LEÑARIESGOS POR DESLAVECARACTERÍSTICAS DE LAS VIVIENDAS
  48. 48. HIJA NIETO
  49. 49. 5
  50. 50. CULTURA DE PAZHUASTECA SIN Hhambre, humo,homicidioHOGARESARCOIRISCOOPERATIVASFLORES BONITAS
  51. 51. ¿Ha cambiado lavegetación en laregión?• Santa María Picula• Cuatlamayán• Tocoy
  52. 52. ¿Ha incrementadoel uso de suelo paralos siguientes propósitos?• Tocoy• Santa María Picula• Cuatlamayán
  53. 53. DISTURBIO• Tocoy• Santa María Picula• Cuatlamayán
  54. 54. ¿Que especies animalesha visto en campo?• Tocoy• Santa María Picula• Cuatlamayán
  55. 55. ¿Ha notado algúncambio en la épocade lluvia o seca?sí ... llueve menos• Tocoy• Santa María Picula• Cuatlamayán
  56. 56. SAPOS Concentración ng / g tejido secoSitio N Σ-HCH HCB Atrazine DDETOCOY 6 280 3 163CTLMAYN 11 14 4 2 51PICULA 3 39 147LOMBRICES Concentración ng / g tejido secoSitio N Σ-HCH HCB Atrazine DDETOCOY 6 36 - -18CTLMAYN 3 21 - - 2PICULA 3 20 - - -PRESENCIADE TÓXICOSEN BIOTA
  57. 57. MANEJORESIDUOS SÓLIDOSTOCOY
  58. 58. Cuatlamayán - ManantialesTocoy - NoriasPicula - RíoFUENTESDE AGUA
  59. 59. SISTEMAS DE CAPTACIÓNDE AGUA DE LLUVIA
  60. 60. 6UNIDADESDE MANEJOAMBIENTALSISTEMA DEALERTA TEMPRANACOSECHADE AGUAECOLOGÍACOMUNITARIA
  61. 61. TOCOYSeguimiento de los progresos en la nutriciónde los niños y las madres. UNICEF, 2009
  62. 62. DTP3 immunization coverage, improving water sources, and improving sanitation facilities.http://childrenschances.org/TOCOY / CTLMYN
  63. 63. REGIÓN EN CONFLICTO1. Ingreso per cápita menor al promediode la canasta alimentaria rural ($ 800mes). (dos dólares diarios)2. Amenazas químicas, físicas y biológicas.3. Desnutrición Crónica Infantil mayor al20% (prom rural en MX).4. Coeficiente Intelectual en Niños menora 70 puntos (limítrofe intelectual).5. Diabetes, Cáncer (gasto catastrófico)6. Ecosistemas en Riesgo (sequía, cambioclimático, plagas, incendios, tóxicos, agricultura, etc).7. Violencia
  64. 64. INVERNADEROSETNOBOTÁNICOSEVALUACIÓNNUTRICIONALTRASPATIOSARCOIRISDIETASALTERNATIVASPROGRAMAS DEINTERVENCIÓN BASADOSEN EVIDENCIA SANITARIA(PIBES)TELESALUDREHABILITACIÓNBASADA ENCOMUNIDADENFERMERASARCOIRISADOLESCENTESEN RIESGORESTAURACIÓNAMBIENTAL DENEUROTÓXICOSINFANTILES (RANIS)CHICOS EN FAVORDE LA SALUDMADRESARCOIRISCOOPERATIVASEDUCACIÓNPARA LA PAZHOGARESARCOIRISFLORESBONITASUNIDADESDE MANEJOAMBIENTALSISTEMA DEALERTA TEMPRANAAGUAECOLOGÍACOMUNITARIARESIDUOS, ZOONOSISS E R O - C E R O SCENTROS REGIONALES DE SEGURIDAD ALIMENTARIA(CERESA)ATENCIÓN BASADA EN COMUNIDADNIDOS COMUNALES (GÉNERO)P A R Q U E S D E P A Z
  65. 65. INVERNADEROSETNOBOTÁNICOSEVALUACIÓNNUTRICIONALTRASPATIOSARCOIRISDIETASALTERNATIVASPROGRAMAS DEINTERVENCIÓN BASADOSEN EVIDENCIA SANITARIA(PIBES)TELESALUDREHABILITACIÓNBASADA ENCOMUNIDADENFERMERASARCOIRISADOLESCENTESEN RIESGORESTAURACIÓNAMBIENTAL DENEUROTÓXICOSINFANTILES (RANIS)CHICOS EN FAVORDE LA SALUDMADRESARCOIRISCOOPERATIVASEDUCACIÓNPARA LA PAZHOGARESARCOIRISFLORESBONITASUNIDADESDE MANEJOAMBIENTALSISTEMA DEALERTA TEMPRANAAGUAECOLOGÍACOMUNITARIARESIDUOS, ZOONOSISS E R O - C E R O SCENTROS REGIONALES DE SEGURIDAD ALIMENTARIA(CERESA)ATENCIÓN BASADA EN COMUNIDADNIDOS COMUNALES (GÉNERO)P A R Q U E S D E P A Z
  66. 66. VIVIENDA ARCOIRISESTUFA/LETRINA/FAMILIAmadrearcoiristraspatiossaludablesH2O
  67. 67. cooperativasBRIGADAS COLECTIVOS ARCOIRIS INVERNADEROSRECICLAJE Y COMPOSTAchefschefsnutricióncomunitariaANTROfloresbonitasPIBES Y RANIS* ****
  68. 68. PARQUES DE PAZALERTAS VERDESTELESALUDLUDOTECA / RBC
  69. 69. PARQUES DE PAZALERTAS VERDESTELESALUDLUDOTECA / RBC
  70. 70. INDÍGENASMINEROSSITIOSCONTAMINADOSBARRIOS
  71. 71. PROYECTOSalud, Educación, Recursos Naturales yOrganización Social SERO Riesgos paralas Comunidades Indígenasen Regiones Bajo Riesgo por ConflictoEste proyecto se realizó principalmente gracias al apoyo de la Comisión deCooperación Ambiental de América del Norte y con el apoyo de proyectosotorgados por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Sectoriales SEP-CONACYT 133149 y Salud 182121). Asimismo, para la comunidad de SantaMaría Picula se contó con el apoyo de proyecto UC MEXUS-CONACYT (CN-10-405). La Secretaría de Desarrollo Social y Regional del Gobierno Estatal de SanLuis Potosí participa en el seguimiento del proyecto con los programas deintervención.
  72. 72. FERNANDO DÍAZ-BARRIGAfdia@uaslp.mx

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