UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB
        DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA - DCET
                     CAMP...
5 Procedimento Metodológico:

Resolução de exercício
Discussão através do exercício.

6 Seqüência didática: A professora i...
Plano viii
Plano viii
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Plano viii

652

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
652
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
11
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Plano viii

  1. 1. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA - DCET CAMPUS II – ALAGOINHAS DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II DISCENTE: CAROLINE CERQUEIRA MACIEL ORIENTADORA:CLÁUDIA REGINA REGENTE: CARMEM VIII PLANO DE AULA SEMANAL COLEGIO: CETEP PERÍODO: 10 DE AGOSTO DE 2010 SÉRIE: 1º ANO – ENSINO MÉDIO 1 Tema: Células 2 Sub-tema: Membrana plasmática, organelas 3 Objetivos:  Conhecer a estrutura e funções do hialoplasma.  Conhecer as funções das organelas, distinguindo-as. 4 Conteúdos: Conceituais Procedimentais Atitudinais Conhecimento da estrutura Resolução de exercício de Curiosidade sobre as do microscópio revisão sobre células células Diferenciação e identificação das células procariontes e células eucariontes. Conhecimento das estruturas e funções do hialoplasma. Distinção de cada organela presente na célula
  2. 2. 5 Procedimento Metodológico: Resolução de exercício Discussão através do exercício. 6 Seqüência didática: A professora iniciará a aula entregando o exercício de revisão sobre células. Ela dará uns 30 min. para os alunos responderem. Depois começará a corrigir juntos com os alunos o exercício. À medida que os alunos forem respondendo e acertando as questões ganhará um brinde. 7 Recursos: Quadro. 8 Avaliação: Através de exercícios, participação e questionamento sobre o assunto. 9 Bibliografia: PAULINO, W. R. Biologia: Citologia e Histologia. Ed. Ática. Vol,1. São Paulo, 2005. 10 Observações: Os alunos estavam inquietos, mas foi possível realizar a revisão. Anexo

×