BATALLA NAVAL DEL LAGO DE MARACAIBO
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BATALLA NAVAL DEL LAGO DE MARACAIBO BATALLA NAVAL DEL LAGO DE MARACAIBO Presentation Transcript

  • La Batalla naval del Lago de Maracaiboreferida también como Batalla naval del lagofue una batalla naval librada el 24 de julio de1823 en las aguas del Lago de Maracaibo en elactual estado Zulia, Venezuela. La mismasellaría definitivamente la independenciavenezolana de España siendo una accióndecisiva en las campañas navales de laIndependencia
  • ImpactoRevoluciónIndustrialSurgió a finalesdel siglo XVIIIAparición dela maquina,InnovaciónTecnológicaNuevas Fuentes deenergía, La maquinaempleadas porobrerosOrganizaciónde obraros enfabricas.División detrabajo
  • ImpactoRevoluciónIndustrialImpacto económicoen la Innovación denueva maquinariaAntiguo métodos deproducción y lamodernización y lanueva metodologíaSe desarrollo laRevolución enla AgriculturaCambio de laindustrialización
  • Avance delmodeloCapitalistaLa ideología delCapitalismo es elliberalismoGran cantidad deempresas pequeñasen manos de laburguesíaLos medios deproducción eranpropiedad privadaApariciónCapitalismoIndustrial y laAgriculturaindustria
  • Impactosocial yeconómicoEntrada deproductos,incidencia positivaen la vida de losVenezolanosEn Venezuela nohabían fabricas soloartesanos yagricultoresMediante la venta de cacaose lograban intercambioscon la coronaIntegración deproductos yaelaborados desdeEspaña
  • ModeloEconómicoLa actividadeconómicaprincipal era laagricultura: cacao,café caña de azúcarLa mano de obra erael Sometimiento delos Indígenas losEsclavos traídos deÁfricaEl intercambio de mercanciaimportada, Búsqueda de oroy pesca de perlasDominado por elGobierno Españolllamado CapitaníaGeneral de Venezuela
  • ModeloEconómicoEl cabildo era unajunta importanteera unaorganización civily municipalMonopolio decolonias Españolaspuertos, rutas,comercio exteriorbuques de transporteEl contrabando era unaforma de comercioLa Educación era solopara las personas conrecursos económicos, notodos podían ir a launiversidad
  • Impuestos 5%Empleados civilescancelaban a las colonias,la Iglesia pagaba por lasfrutas vegetales, cría deganadoLos misioneros pagaban5% de la mercancíarecibida, Indígenas de 18a 50 años debían pagartributos a la coronaSe cobraba a todos losartículos de primeranecesidad paramantener flota navalEspañolaToda mercancía entrada ysalida pagaba impuesto sobrelas colonias 5%
  • Asentamientode las ClasesSocialesBurguesía Mercantil: Comercioexterior poder concentrado enel capital proveniente delmercado internacionalArtesanos:Grupo trabajador pequeñostalleres pocos recursos,zapateros, carpinteros,herrerosCampesinos: Trabajadores dehaciendas y hatosEsclavos: Nivel mas bajo erancomprados en África eran propiedadde los EspañolesLatifundistas oterratenientes: Medio rural,propietarios de tierras,Oligarquía Colonial Blancoscriollos
  • CompañíaGuipuszcoanaPerseguir el contrabando yresguardar sus propios intereses yde la corona EspañolaMercaderías Españolastrajeron libros, ideas,moderno espírituemprendedorTrajeron Hombresarrastrados pormovimientos de laRevolución FrancesaFundada para monopolizar elcomercio
  • MestizajeSe Inicio latransculturaciónde mezclas derazasNuevas razas enVenezuelaCambioscultural, social,político de laépoca colonial
  • En Venezuela, el proceso de mestizajeprimario, como resultado del cruce deespañoles e indios se inicio con el primer viajede Cristóbal Colon, y aumento con el procesode colonización a medida que se fundaban lasciudades
  • MULATO ZAMBONegro(a) Negro(a)
  • QUINTERONCuarterón
  • La época colonial comienza conel descubrimiento (o encuentrocomo) en 1492 (1498 enVenezuela) y la independenciaen 1810.
  • CausasConflictos entre losgrupos sociales quevivían en VenezuelaEl régimenmonopólico ycapitalista impuestopor los españolesEl sometimiento porparte de las autoridadesespañolas a injusticias yabusosDescontento entre la clasecriolla burguesa