IMPORTANCIA DE LA FORMACION DOCENTE EN EL USO DE LAS TIC MAG. PATRICIA ESCOBAR CACERES

GUTEMBERG CIBERESPACIO Más acá Cultura “Big” Usuario PC Fotocopia Libro Museos clásicos Tecno-profesores Erudicción Más allá Cultura “Chip” Jugador PC Scanner Libro electrónico Museos virtuales Tecno-alumnado Innovación

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Recorrido de las nuevas tecnologías Campo militar – espacial. Medicina Empresa Juguetes – videojuegos Educación

Campo militar – espacial.

Medicina

Empresa

Juguetes – videojuegos

Educación

Un mundo de cambios acelerados Regla de contracción del tiempo: Nómada, cazador y recolector durante 29 días y 22 horas y media. Agricultor y sedentario una hora y media Renacimiento = 4 minutos Era industrial = minuto y medio Era electrónica e informática : 12 segundos

Regla de contracción del tiempo:

Nómada, cazador y recolector durante 29 días y 22 horas y media.

Agricultor y sedentario una hora y media

Renacimiento = 4 minutos

Era industrial = minuto y medio

Era electrónica e informática : 12 segundos

TECNOLOGIA ESCUELA Atención libre Currículo abierto Imágenes que condensan información Estimula emoción y aventura Habla del mundo y del país Se viaja constantemente Atención obligatoria Currículo cerrado Se explaya en detalles Estimula la instrucción y la repetición Habla de los textos escritos, del pasado Se está estático

Atención libre

Currículo abierto

Imágenes que condensan información

Estimula emoción y aventura

Habla del mundo y del país

Se viaja constantemente

Atención obligatoria

Currículo cerrado

Se explaya en detalles

Estimula la instrucción y la repetición

Habla de los textos escritos, del pasado

Se está estático

PREOCUPACIÓN ¿Hacia dónde vamos? ¿Sociedad? ¿País? ¿Educación?

¿Cuál es el papel de la educación en todo este complicado proceso de un mundo en cambio en busca de la calidad, en el que el conocimiento aumenta en forma exponencial y en el que las tecnologías nos presentan nuevas vías de aprendizaje?

¿Cuál es el papel de la educación en todo este complicado proceso de un mundo en cambio en busca de la calidad, en el que el conocimiento aumenta en forma exponencial y en el que las tecnologías nos presentan nuevas vías de aprendizaje?

FUNCIONES DE LAS TICS EN EDUCACION Medio de expresión: escribir, dibujar, presentaciones, webs, ... Canal de comunicación, colaboración e intercambio. Instrumento para procesar la información. Fuente abierta de información y de recursos. (lúdicos, formativos, profesionales...) Instrumento para la gestión administrativa Generador de nuevos escenarios formativos. Medio lúdico y para el desarrollo cognitivo.

Medio de expresión: escribir, dibujar, presentaciones, webs, ...

Canal de comunicación, colaboración e intercambio.

Instrumento para procesar la información.

Fuente abierta de información y de recursos. (lúdicos, formativos, profesionales...)

Instrumento para la gestión administrativa

Generador de nuevos escenarios formativos.

Medio lúdico y para el desarrollo cognitivo.

VENTAJAS DE LAS TICS (desde la perspectiva del aprendizaje) Interés y motivación de los alumnos. Interacción. Continua actividad intelectual. Mayor comunicación entre profesores y alumnos. Aprendizaje cooperativo. Desarrollo de la iniciativa. Alto grado de interdisciplinariedad. Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información. Fácil acceso a mucha información de todo tipo.

Interés y motivación de los alumnos.

Interacción. Continua actividad intelectual.

Mayor comunicación entre profesores y alumnos.

Aprendizaje cooperativo.

Desarrollo de la iniciativa.

Alto grado de interdisciplinariedad.

Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.

Fácil acceso a mucha información de todo tipo.

INCONVENIENTES DE LAS TICS (desde la perspectiva del aprendizaje) Distracciones. Dispersión. Pérdida de tiempo. Informaciones no fiables. Ansiedad. Aprendizajes incompletos y superficiales. Dependencia de los demás.

Distracciones.

Dispersión.

Pérdida de tiempo.

Informaciones no fiables.

Ansiedad.

Aprendizajes incompletos y superficiales.

Dependencia de los demás.

VENTAJAS DE LAS TICS (para los estudiantes) Atractivo. Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje. Promueve la autoevaluación. Flexibilidad en los estudios. Ampliación del entorno vital. Más contactos. Más compañerismo y colaboración.

Atractivo.

Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje.

Promueve la autoevaluación.

Flexibilidad en los estudios.

Ampliación del entorno vital. Más contactos.

Más compañerismo y colaboración.

INCONVENIENTES DE LAS TICS (para los estudiantes) Adicción. Aislamiento. Cansancio visual y otros problemas físicos. Inversión de tiempo. Falta de conocimiento de los lenguajes. Sensación de desborde. Esfuerzo económico

Adicción.

Aislamiento.

Cansancio visual y otros problemas físicos.

Inversión de tiempo.

Falta de conocimiento de los lenguajes.

Sensación de desborde.

Esfuerzo económico

VENTAJAS DE LAS TICS (para los docentes) Fuente de recursos educativos para la docencia. Mayor contacto con los estudiantes. Facilitan la evaluación y control. Actualización profesional. Contacto con otros profesores y centros.

Fuente de recursos educativos para la docencia.

Mayor contacto con los estudiantes.

Facilitan la evaluación y control.

Actualización profesional.

Contacto con otros profesores y centros.

INCONVENIENTES DE LAS TICS (para los docentes) Estrés. Exigen una mayor dedicación. Necesidad de actualizar equipos y programas. Problema de mantenimiento de las computadoras. Supeditación a los sistemas informáticos.

Estrés.

Exigen una mayor dedicación.

Necesidad de actualizar equipos y programas.

Problema de mantenimiento de las computadoras.

Supeditación a los sistemas informáticos.

VENTAJAS DE LAS TICS (desde la perspectiva del centro) Pueden abaratar los costos de formación. Permiten acercar la enseñanza a más personas. Mejora de la eficacia educativa. Nuevos canales de comunicación con las familias y la comunidad local. Proyección de la imagen del centro.

Pueden abaratar los costos de formación.

Permiten acercar la enseñanza a más personas.

Mejora de la eficacia educativa.

Nuevos canales de comunicación con las familias y la comunidad local.

Proyección de la imagen del centro.

INCONVENIENTES DE LAS TICS (desde la perspectiva de los centros) Costos de formación del profesorado. Inversión fuerte en compra y renovación de equipos y programas. Exigencia de un buen sistema de mantenimiento.

Costos de formación del profesorado.

Inversión fuerte en compra y renovación de equipos y programas.

Exigencia de un buen sistema de mantenimiento.

COMPETENCIAS DE LOS DOCENTES (TECNICAS) Conocimiento básico del sistema informático. Gestión básica del equipo. Uso del procesador de textos. Navegación en Internet. Uso del correo electrónico. Conocimiento básico de hoja de cálculo y base de datos. Elaboración de web y materiales multimedia.

Conocimiento básico del sistema informático.

Gestión básica del equipo.

Uso del procesador de textos.

Navegación en Internet.

Uso del correo electrónico.

Conocimiento básico de hoja de cálculo y base de datos.

Elaboración de web y materiales multimedia.

COMPETENCIAS TICs PARA LOS DOCENTES Actualización profesional: Avances en su asignatura. Metodología docente Integración de recursos TIC en el currículo Aplicación de nuevas estrategias didácticas que apliquen las TIC Elaboración de materiales multimedia. Actitudes Actitud abierta y crítica ante la sociedad actual.

Actualización profesional:

Avances en su asignatura.

Metodología docente

Integración de recursos TIC en el currículo

Aplicación de nuevas estrategias didácticas que apliquen las TIC

Elaboración de materiales multimedia.

Actitudes

Actitud abierta y crítica ante la sociedad actual.

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS 1. Aprender a aprender 2. Aprendizaje autónomo 3. Aprendizaje autoregulado 4. Aprendizaje en amplitud 5. Aprendizaje Estratégico 6. Aprender a trabajar en equipo 7. Aprender a comunicarse 8. Aprender a empatizar 9. Aprender a ser crítico 10. Aprender a fijarse metas

1. Aprender a aprender

2. Aprendizaje autónomo

3. Aprendizaje autoregulado

4. Aprendizaje en amplitud

5. Aprendizaje Estratégico

6. Aprender a trabajar en equipo

7. Aprender a comunicarse

8. Aprender a empatizar

9. Aprender a ser crítico

10. Aprender a fijarse metas

RETOS, NECESIDADES Y PELIGROS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

NO CONTINUEMOS SIENDO PROFESORES DEL SIGLO XX, ENSEÑANDO CONTENIDOS DEL SIGLO XIX, A ALUMNOS DEL SIGLO XXI

NO CONTINUEMOS SIENDO PROFESORES DEL SIGLO XX, ENSEÑANDO CONTENIDOS DEL SIGLO XIX, A ALUMNOS DEL SIGLO XXI