Presentacion CANCILLERIAE Senadora Marta Lucia R

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Presentación Senadora Marta Ramírez en 1ra Feria Emprender Antioquia realizada por a Cancillería Estudiantil de Colombia.

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  • CLAVE: se puede hacer mención a WOCO, tema que se va a desarrollar más adelante.
  • Los hogares comunitarios de Bienestar son servicios contratados por el ICBF con diferentes asociaciones y organizaciones quienes se hacen responsables directas de su administración. Estas entidades pueden ser asociaciones de padres de familia, madres comunitarias, organizaciones comunitarias, entidades privadas sin ánimo de lucro, organizaciones asociativas, universidades y cajas de compensación familiar. Cualquier persona o asociación que cumpla estos requisitos y que haya demostrado buen comportamiento social y moral reconocido por la comunidad, vivir en el sector donde ejercerá la actividad de madre o padre comunitaria, tener mínimos 4 años de educación básica primaria, tener vivienda propia adecuada para poner a funcionar el programa, tener buena salud y ser menor de 55 años.

Transcript

  • 1. Importancia del fomento de una cultura de emprendimiento MARTA LUCIA RAMIREZ DE RINCÓN 2007
  • 2. AGENDA
    • ¿ Dónde están los jóvenes?: Un Estado del Arte
    • Importancia del fomento de una cultura de emprendimiento
    • Políticas públicas para fomentar el Emprendimiento
    • Casos exitosos de emprendimiento
    • Propuesta para Fortalecer el Emprendimiento en Colombia
    • Conclusiones
  • 3. ¿Dónde están los jóvenes?: Distribución demográfica retos y desafíos
    • La distribución en términos de edad es fundamental para comprender los retos que va a afrontar un país en el futuro.
    • Edad promedio de los italianos, los más viejos del mundo, es de 50.2 años, mientras la edad promedio de los nigerianos, los más jóvenes, es de 16.4 años.
    • La edad promedio de los colombianos es de 24,4 años
    • Tomado de: World in Figures, The Economist, 2005 Edition y del DANE..
  • 4. ¿Dónde están los jóvenes?: Distribución demográfica retos y desafíos
    • Así mismo, el 49,8% de la población de Nigeria es menor de 14 años, mientras el 24,1% de la población italiana es mayor de 60 años.
    • En Colombia, el 32,8% de la población es menor de 15 años y sólo el 6,9% de la población es mayor de 60 años.
    • Somos 45.325.261 colombianos, de los cuales, aproximadamente el 63% es menor de 29 años, es decir, un total de 28.539.133 colombianos.
    • Tomado de: World in Figures, The Economist, 2005 Edition y del DANE..
  • 5. ¿Dónde están los jóvenes?: Distribución demográfica retos y desafíos
    • Teniendo en cuenta la distribución de la población colombiana en comparación con Italia y Nigeria, podemos concluir que Colombia es un país joven .
    • La distribución de la población colombiana pone las esperanzas del futuro en los jóvenes, que representan la mayoría de la población.
    • Sin embargo, futuro no es necesariamente sinónimo de porvenir, ni juventud de esperanza.
  • 6. ¿Dónde están los jóvenes?: Distribución demográfica Colombia Población joven: entre los 18 y los 27 años
  • 7. ¿Dónde están los jóvenes?: Distribución demográfica Colombia
    • Las franjas poblacionales más representativas en Colombia se encuentran entre las edades 20-24 años hasta el rango de edades entre los 25-29 años, indicando el potencial productivo activo colombiano.
    • Las franjas poblacionales entre los 10-14 años y 15-19 años representan el potencial productivo futuro de la nación, una porción importante del total de habitantes del país.
  • 8. ¿Dónde están los jóvenes?: Desempleo juvenil en el mundo
    • El 85% de los jóvenes del mundo pertenecen a economías en vías de desarrollo, y teniendo en cuenta las actuales tendencias demográficas, esta proporción puede seguir creciendo.
    • Es importante tener en cuenta el crecimiento de la población activa juvenil y de las tasas de participación de los jóvenes en la población activa para ver DONDE ESTAMOS PARADOS:
  • 9. ¿Dónde están los jóvenes?: Crecimiento de la población activa juvenil
  • 10. ¿Dónde están los jóvenes?: Desempleo juvenil en el mundo
    • Si bien sólo 25 por ciento de la población en edad laboral de los 15 a los 64 años son jóvenes, estos representan el 47 % de las 186 millones de personas desempleadas en el mundo en 2003.
    • De los 550 millones de trabajadores pobres, es decir, que no logran superar junto con sus familias la línea de pobreza de 1 dólar diario, 130 están bajo el rango de edad de los catalogados como jóvenes.
  • 11. ¿Dónde están los jóvenes?: Desempleo juvenil en el mundo
    • Las tasas de desempleo juvenil por regiones fueron más altas en Medio Oriente y África del Norte (25,6 por ciento). A continuación se ubicaron África al sur del Sahara (21 por ciento), las Economías en transición (18,6 por ciento), América Latina y el Caribe (16,6 por ciento), Asia Sudoriental (16,4 por ciento), Asia del sur (13,9 por ciento), las Economías industrializadas (13,4 por ciento) y Asia Oriental (7 por ciento). La región de las economías industrializadas fue la única donde el desempleo juvenil registró un descenso nítido, de 15,4 por ciento en 1993 a 13,4 por ciento en 2003.
  • 12. ¿Dónde están los jóvenes?: Desempleo juvenil en Colombia De las franjas poblacionales en mención, se relaciona a continuación los siguientes datos discriminados por condición de empleo y nivel educativo. Tasas de desempleo juvenil por Rango de Edad OIT
  • 13. ¿Dónde están los jóvenes?: Desempleo juvenil y formación en Colombia Tasa de desempleo
  • 14. ¿Dónde están los jóvenes?: Desempleo juvenil y formación en Colombia
    • De los colombianos entre los 18 y los 26 años, solo el 18,6% cuenta algún tipo de estudios de educación superior completa o incompleta.
    • El 58,21% de los colombianos entre los 18 y los 26 años, alcanzó el nivel de secundaria.
    • El 20,83%, alcanzó el nivel de primaria.
  • 15. El problema del desempleo juvenil mundial es muy relevante para comprender la situación actual y los desafíos del futuro:
    • Si eventualmente se redujera el numero de jóvenes desempleados a la mitad, se añadiría entre 2,2 y 3,5 billones de dólares a la economía mundial, es decir, aproximadamente entre el 4,4% y el 7% del PIB mundial.
  • 16. Importancia del fomento de una cultura de emprendimiento ¿Qué es emprendimiento? ¿Por qué emprender?
  • 17. Emprendimiento
    • Emprender significa acometer y comenzar una obra, un negocio, un empeño, especialmente si encierran dificultad o peligro.
    • Emprender también significa tomar el camino con resolución de llegar a un punto.
    • Una persona emprendedora es aquella que emprende con resolución acciones dificultosas o azarosas.
  • 18. Emprendimiento: ¿Dónde quedan los jóvenes?
    • Una de las formas de afrontar los enormes problemas que acosan la juventud, como lo es el desempleo, es a través de la formación de empresas propias, de aprovechar el emprendimiento para romper el círculo vicioso del desempleo y convertirlo en un círculo virtuoso.
    • La capacidad de cambio y de transformación viene del individuo, del individuo que logra ser emprendedor en todos los sentidos.
  • 19. Emprendimiento: ¿Cómo emprender?
    • ¿Que es una empresa?
    • Compromiso con una obra de trascendencia, sistema productivo para satisfacer necesidades de sociedad , los clientes, usuarios, trabajadores y accionistas.
    • Toda empresa comienza con una simple idea pero es diferente el proceso para llegar a un negocio perdurable.
  • 20. Emprendimiento: ¿Por qué emprender?
    • Búsqueda de independencia económica.
    • Reto personal, autorrealización.
    • Necesidad de mejorar ingresos.
    • Desempleo.
    • Insatisfacción con el trabajo.
    • Deseo de emular a alguien.
    • Ambiente de emprendimiento.
  • 21. Emprendimiento: Barreras para emprender
    • Costos elevados
    • Ausencia de condiciones de mercado.
    • Falta de condiciones para investigación y desarrollo.
    • Falta de recursos humanos calificados.
    • Barreras legales o regulatorias.
  • 22. Emprendimiento como un proceso: ¿Cómo emprender?
    • Desarrollar una idea.
    • Identificación de las necesidades del mercado.
    • Construir REDES.
    • Identificación del producto o servicio que satisfaga necesidades.
    • Desarrollar un plan de negocio.
    • Crear una empresa.
  • 23. Emprendimiento: ¿Cómo hacer un plan de negocios?
    • Identificación de necesidad u oportunidad.
    • Identificación producto o servicio.
    • Definir para quién está dirigido el plan.
    • Cómo producir u ofrecer.
    • Qué diferenciación y valor agregado tendrá.
    • Posibilidad de aprovechar oportunidades.
    • Generación de ingresos.
  • 24. Emprendimiento: ¿Cómo es un emprendedor?
    • Liderazgo,
    • Obsesión por la oportunidad,
    • Tolerancia a los riesgos, ambigüedad e incertidumbre.
    • Creatividad ,confianza en sí mismo,
    • Compromiso, adaptabilidad,
    • Saber analizar y resolver problemas,
    • Elevados niveles de energía,
    • Desapego emocional,
  • 25. Emprendimiento: ¿Cómo es un emprendedor? (Continuación)
    • Necesidad de realización personal,
    • Altruismo,
    • Responsabilidad social,
    • Habilidad para coordinación y dirección de equipos.
  • 26. Políticas públicas para fomentar el emprendimiento Colombia: Políticas e iniciativas legislativas
  • 27. Jóvenes emprendedores exportadores
    • En el marco del “Plan estratégico exportador a diez años” desarrollado por el Ministerio de Comercio Exterior durante la presidencia de Andrés Pastrana, se desarrolló el programa “Jóvenes emprendedores exportadores” para fomentar el emprendimiento y la cultura exportadora entre los jóvenes cololmbianos.
  • 28. Jóvenes emprendedores exportadores
    • Objetivos Jóvenes Emprendedores Exportadores
      • Fomentar la creación de empresas de bienes y servicios con impacto nacional y futuro internacional en el territorio colombiano.
      • Promocionar el espíritu empresarial en los colombianos.
      • Apoyar integralmente en el proceso de creación de nuevas empresas por parte del Proyecto Emprendedores Colombia a través de las herramientas del mismo.
      • Crear empresas innovadoras, creativas y sostenibles de impacto nacional con futuro internacional.
      • Articular Emprendedores Colombia con diferentes programas de gobierno de apoyo a las Mipymes.
  • 29. Jóvenes emprendedores exportadores
    • Resultados:
      • Creación de una amplia red de jóvenes emprendedores. Ocho años más tarde, estos contactos siguen vigentes y las redes activas. Igualmente, los contactos que se establecieron con empresarios persisten.
      • El objetivo más importante del proyecto fue sembrar la cultura del emprendimiento. Si bien la mayoría de proyectos que se impulsaron en 1998 no siguen en pie, los jóvenes que participaron en el proyecto siguen siendo emprendedores y tienen sus propias empresas.
      • Los JEE’s son personas con un gran compromiso con el país-asumieron una postura proactiva frente al crecimiento económico.
  • 30. Ley 1014: Del fomento a la cultura del emprendimiento
    • El objetivo de la ley 1014 es:
      • Promover el espíritu emprendedor en todos los estamentos educativos del país, en el cual se propenda y trabaje conjuntamente sobre los principios y valores que establece la Constitución y los establecidos en la presente ley
      • Disponer de un conjunto de principios normativos que sienten las bases para una política de Estado y un marco jurídico e institucional, que promuevan el emprendimiento y la creación de empresas
  • 31. Ley 1014: Del fomento a la cultura del emprendimiento
    • Con la ley 1014 s e pretende realizar las siguientes acciones para administrar y fomentar el emprendimiento empresarial:
    • Red Nacional para el Emprendimiento: La Red Nacional para el Emprendimiento, adscrita al Ministerio de Comercio, Industria y Turismo, o quien haga sus veces respectivamente.
    • Red Regional para el Emprendimiento : La Red Regional para el Emprendimiento, adscrita a la Gobernación Departamental.
  • 32. Ley 1014: Del fomento a la cultura del emprendimiento
    • La ley define los siguientes conceptos:
      • Emprendimiento: Una manera de pensar y actuar orientada hacia la creación de riqueza. Es una forma de pensar, razonar y actuar centrada en las oportunidades, planteada con visión global y llevada a acabo mediante un liderazgo equilibrado y la gestión de un riesgo calculado, su resultado es la creación de valor que beneficia a la empresa, la economía y la sociedad;
      • Empresarialidad: Despliegue de la capacidad creativa de la persona sobre la realidad que le rodea. Es la capacidad que posee todo ser humano para percibir e interrelacionarse con su entorno, mediando para ello las competencias empresariales;
  • 33. Ley 1014: Del fomento a la cultura del emprendimiento
    • La ley define los siguientes conceptos:
      • Formación para el emprendimiento. La formación para el emprendimiento busca el desarrollo de la cultura del emprendimiento con acciones que buscan entre otros la formación en competencias básicas, competencias laborales, competencias ciudadanas y competencias empresariales dentro del sistema educativo formal y no formal y su articulación con el sector productivo;
      • Planes de Negocios. Es un documento escrito que define claramente los objetivos de un negocio y describe los métodos que van a emplearse para alcanzar los objetivos.
  • 34. Ley 1014: Un Balance
    • Esta es una iniciativa de gran importancia para el país, ya que pone sobre la mesa el emprendimiento como un tema prioritario en la formación de los colombianos.
    • Se está desarrollando actualmente el proceso de reglamentación de la ley. El grupo encargado está compuesto por representantes del gobierno y del sector privado.
    • Elementos que faltaría por adicionar a la ley:
      • Creación de fondos de capital para impulsar el emprendimiento
      • Hacer explícito el vínculo entre emprendimiento e innovación
  • 35. Casos y estrategias de emprendedores exitosos Emprendimiento social: Hogares Comunitarios del ICBF “ La importancia de construir capital social: estrategias de solidaridad”
  • 36. Construyendo capital social: Estrategias de solidaridad
    • Los hogares comunitarios de Bienestar son servicios contratados por el ICBF con diferentes asociaciones y organizaciones quienes se hacen responsables directas de su administración
    • Estas entidades pueden ser asociaciones de padres de familia, madres comunitarias, organizaciones comunitarias, entidades privadas sin ánimo de lucro, organizaciones asociativas, universidades y cajas de compensación familiar
    • Los hogares comunitarios le permiten a las madres trabajadoras dejar tranquilamente sus hijos en un ambiente sano mientras regresan a casa
  • 37. Construyendo capital social: Estrategias de solidaridad
    • Cualquier persona o asociación que cumpla estos requisitos y que haya demostrado buen comportamiento social y moral reconocido por la comunidad, vivir en el sector donde ejercerá la actividad de madre o padre comunitaria, tener mínimos 4 años de educación básica primaria, tener vivienda propia adecuada para poner a funcionar el programa, tener buena salud y ser menor de 55 años.
    • Lo importante es que sean personas con disposición para ayudar y tengan reconocimiento de su comunidad.
  • 38. Construyendo capital social: Estrategias de solidaridad
    • Cuando uno se agremia o participa en asociaciones, reduce el riesgo de aventurarse en un proyecto productivo; agremiarse es una forma de hacerle frente a la incertidumbre que genera formar un negocio nuevo.
    • El concepto de economía solidaria se debe aplicar también a las iniciativas con ánimo de lucro: generar capital social es una forma de generar bienestar y crecimiento y asegurar la sostenibilidad de una empresa.
    • Las mujeres emprendedoras debemos darnos la mano unas a otras, construir redes, compartir conocimiento e ideas, fomentar el emprendimiento entre las demás personas y multiplicar nuestros esfuerzos.
  • 39. Propuesta para fomentar el emprendimiento en Colombia ¿Qué hace falta en Colombia?
  • 40. Ley 1014: Del fomento a la cultura del emprendimiento
    • Fomentar el desarrollo del capital humano con el que contamos y capacitar a todos los jóvenes dispuesto a emprender.
    • Organizaciones y programas que permiten concretar las iniciativas emprendedoras.
    • Iniciativas legislativas que respaldan la cultura empresarial y el emprendimiento
  • 41. ¿Qué hace falta en Colombia?
    • Se debe crear una institucionalidad para desarrollar un sistema Nacional de emprendimiento.
    • Esto obliga a la nación a interiorizar la responsabilidad de las iniciativas emprendedoras como materias obligatorias de política pública.
    • No es suficiente tener programas y asociaciones desarticuladas, el estado debe focalizar los esfuerzos y coordinarlos bajo una dirección coherente y adecuada a las necesidades del país.
  • 42. ¿Qué hace falta en Colombia?
    • El Estado colombiano debe reconocer que el emprendimiento es una de las estrategias bandera en los planes de competitividad y en las políticas de generación de empleo de algunos países y asumir el reto con la mayor seriedad y compromiso.
    • En este sentido, es importante retomar estrategias exitosas como lo fue los Jóvenes Emprendedores Exportadores y desarrollar políticas nuevas con vocación de largo plazo .
  • 43. ¿Qué hace falta en Colombia?
    • Algunas de las estrategias prácticas que se podrían desarrollar:
      • Mejorar el acceso a créditos blandos o micro créditos, puesto que en el país no son muchas las opciones que hay para capitalizar una compañía naciente.
      • Reducción de trámites.
      • Sería interesante pensar en la posibilidad de cambiar la composición de la tributación del los empresarios, por ejemplo que el 3% sea destinado única y exclusivamente a educación, ciencia, tecnología e innovación, o salud, bien sea por que se cree un fondo o por que el empresario se lo entregue a una institución educativa formal o no formal, o un hospital.
      • Darles incentivos tributarios a los empresarios que apoyen la creación de nuevas empresas de jóvenes empresarios.
  • 44. Casos y estrategias de emprendedores exitosos El mito Microsoft “La importancia de innovar y de I+D para emprender exitosamente”
  • 45. Casos y estrategias de emprendedores exitosos Jóvenes emprendedores exportadores: Wonders of Colombia “ La importancia de las redes para el emprendedor”
  • 46. Conclusiones: El reto de los jóvenes en el contexto de la internacionalización de la economía.
  • 47. Claves para ser un emprendedor exitoso en el contexto de la globalización
    • Buscar apoyo: hoy en día hay diferentes entidades que apoyan las iniciativas productivas de los jóvenes y ofrecen diferentes tipos de apoyo y préstamos para la ejecución de sus ideas con muy buenas tasas de interés.
    • Estas instituciones tienen las herramientas conceptuales para que maduren sus ideas, las desarrollen y las ejecuten
    • Actualización : El mercado en el marco de la globalización es sumamente dinámico, la moda cambia cada vez más rápido y es necesario anticiparse y adaptarse constantemente a las nuevas tendencias del mercado.
  • 48. Claves para ser un emprendedor exitoso en el contexto de la globalización
    • Planear a mediano y largo plazo teniendo en cuenta las condiciones y desafíos del presente
    • Plantear metas ambiciosas basadas en proyecciones reales que efectivamente se puedan cumplir.
    • Tener en cuenta que un producto no es competitivo en sí, su capacidad de competir en el mercado depende también de su empaque, su distribución, su comercialización, y de todos los demás elementos que generan valor agregado.
  • 49. Claves para ser un emprendedor exitoso: Productividad y liderazgo
    • Por el hecho de estar aquí, ustedes ya han dado un paso de más con respecto a los demás jóvenes. Tienen acceso a una educación superior (recuerden que son el 18,6% de los jóvenes del país)
    • Por lo tanto, tienen que tener en cuenta que tienen un fuerte compromiso con las otras personas que no han tenido la oportunidad de estudiar, que no tienen la capacidad de emprendimiento y la creatividad que tienen ustedes o que no cuentan con los recursos disponibles para desarrollar una idea.
  • 50. Claves para ser un emprendedor exitoso : Productividad y liderazgo
    • Empresarios y profesionales jóvenes tienen la responsabilidad de convertirse en multiplicadores de sus proyectos y de sus ideas.
    • Deben reproducir sus proyectos y pasar la voz para que el apoyo de las diferentes instituciones llegue a todos los jóvenes con capacidad de emprendimiento en el país.
    • Según Colombia Joven, hasta el momento la Política Nacional de Juventud ha tenido eco en Bogota, Antioquia, Valle y Atlántico y ésta debe llegar a todas las regiones del país.
  • 51. Claves para ser un emprendedor exitoso : Productividad y liderazgo
    • Sería ideal que esta participación económica se traduzca en participación política y en compromiso social.
    • Los jóvenes empresarios, por su capacidad de emprendimiento, son líderes naturales y por lo tanto, deben asumir las responsabilidades que les competen como tal.
  • 52. Claves para ser un emprendedor exitoso : Productividad y liderazgo
    • Si bien es muy importante, los compromisos de los jóvenes empresarios no se limitan a la productividad, deben tener en cuenta que deben:
      • Ser buenos ciudadanos
      • Aprovechar nuevos medios para crecer
      • Multiplicar su experiencia
      • Promover el desarrollo de este tipo de proyectos
      • Construir futuro
      • Generar tanto resultados inmediatos, como nuevos proyectos y sobre todo, muchas ideas
  • 53. Claves para ser un emprendedor exitoso: Innovación e I+D
    • En el contexto de la globalización, la capacidad de gestión del conocimiento y la innovación son elementos esenciales para la competitividad de una mipyme—e incluso de una grande empresa, una región o un país.
    • Invertir en investigación y desarrollo para generar bienes y servicios con altos niveles de conocimiento y valor agregado y asegurar la productividad y la competitividad.
  • 54. Claves para ser un emprendedor exitoso: Construir capital social
    • El emprendimiento está íntimamente relacionado con la construcción de capital social.
  • 55. Claves para ser un emprendedor exitoso: Reflexiones finales
    • Perspectiva multidisciplinaria del emprendedor: Aprovechar una oportunidades
    • Tomar decisiones
    • Pensar creativamente, pensar positivamente.