Ricardo Hausmann

La productividad de las naciones: Comentarios sobre Peru Ricardo Hausmann Center for International Development Harvard University

Basado en…

Sabias palabras• Para crecer, los países deben especializarse en sus áreas de ventaja comparativa• …aumentar los años de buena escolaridad• ….incrementar la invención mediante la ciencia y la tecnología• …y agregarle valor a las materias primas

2008: Prosperidad y riqueza de recursosnaturales Perú Chile Malasia Canadá NoruegaTierra arable per capita 0.13 0.08 0.07 1.35 0.18 -multiplos de Peru 1 0.6 0.5 10.6 1.4Exportaciones de RRNN 568 2199 695 3269 24422 -multiplos de Peru 1.0 3.9 1.2 5.8 43.0Exportaciones primarias 930 3308 2477 6962 28476 -multiplos de Peru 1 3.6 2.7 7.5 30.6Otras exportaciones 178 649 4778 6741 7727 -multiplos de Peru 1 3.6 26.8 37.9 43.4Ingreso per capita 2,923 6,237 5,165 26,064 41,693 -multiplos de Peru 1 2.1 1.8 8.9 14.3

Ingreso per capita en USA 25

La Gran Divergencia:no todos siguieron el ejemplo

La nueva convergencia?

¿Por qué se volvío EEUU 25veces más rico que en 1820?

Tierra TrabajoCapital Capital Humano

…porque aprendió a hacer muchas más cosas y a hacerlas mejor…

¿Pero quién aprendió? ¿Quién es el que sabe más?

¿Un esquimal?

…o un hombre moderno?

Implicancia• Como individuos, no podemos decir que tenemos más conocimiento productivo que los esquimales• … solo podemos hacer esta afirmación a nivel social• ¿Por qué sabemos más que los esquimales tradicionales? – Porque cada esquimal tradicional contiene todo el conocimiento productivo que la sociedades posee – Nosotros individualmente poseemos solo una ínfima fracción del conocimiento social.

El conocimiento productivo es costoso de acumular No está en internet

¿Que hace usted si le duele una muela?Busca información en …o busca un el internet… dentista?

Aprender cuesta mucho (incluso para los mejores)

Por que es difícil de adquirir,estamos individualmente limitados a cuanto conocimiento productivo podemos adquirir. Solo podemos adquirir un 1 personbyte… ¿Cómo crece el conocimiento productivo?

Areas de conocentración en la Universidad de Harvard • African and African American Studies • Human Developmental Biology • Anthropology • Human Evolutionary Biology • Applied Mathematics • Linguistics • Astrophysics • Literature50 • Biomedical Engineering • Mathematics • Chemical and Physical Biology • Molecular and Cellular Biology • Chemistry • Music • Chemistry and Physics • Near Eastern Languages and Civilizations • Classics • Neurobiology • Computer Science • Organismic and Evolutionary BiologyAreas de • Earth and Planetary Sciences • Philosophy •estudio • East Asian Studies Economics • Physics • Psychologyestándard • Engineering Sciences • Comparative Study of Religion • English • Romance Languages and Literatures • Environmental Science and Public Policy • Slavic Languages and Literatures • Folklore and Mythology • Social Studies • Germanic Languages and Literatures • Sociology • Government • South Asian Studies • History • Special Concentrations • History and Literature • Statistics • History and Science • Visual and Environmental Studies • History of Art and Architecture • Studies of Women, Gender, and Sexuality

¿Cómo crece el conocimiento productivo?• No porque los individuos sepan más• Sino porque el conocimiento se distribuye entre más gente…• Pero para usar el conocimiento se requiere reagregarlo….• …. a través de organizaciones que luego vuelven a juntar distintos personbytes para hacer productos• Steve Jobs no sabía hacer computadoras…• … Apple si (gracias en parte a sus múltiples proveedores)

FAC TO I D E (Klenow and Hsieh, 2011)• En EEUU el trabajador promedio trabaja en una organización con 100 personas• India tiene 4 veces la poblacion de EEUU.• 100 * 4 = 400?• En India, el número es 4• Cuantos personbytes se pueden “integrar” en un producto en una firma que emplea solo a 4 personas?• ¿Qué nos dice esto sobre la baja productividad del sector informal?

¿Cómo podemos medir elconocimiento productivo de una economía? Miremos el mundo

Paises PRODUCTOS

Un patrón similar al interior de los países: ChileMunicipalidades (ordenadas por diversidadLocations (Sorted by Diversity) 0 50 -0.2 100 150 -0.4 200 -0.6 250 -0.8 300 -1 100 200 300 400 500 600 700 Industrias (ordernadas por ubiquidad) Industries (Sorted by Ubiquity)

Los productosdifieren en elconjunto depersonbytesque requieren

Los paísesdifieren en lavariedad depersonbytes quetienen

Countries Personbytes Products

Countries Products

INTUICIÓN• Los países con más personbytes (capacidades) pueden hacer más productos – Son más diversificados• Los productos que requieren más personbytes los pueden hacer menos países/ciudades – Son menos ubicuos• Los países con más personbytes hacen productos que menos ubicuos• La diversificación de los países está inversamente relacionada a la ubicuidad de los productos que hace – Ambas son medidas indirectas de la dotación de personbytes del país

Personbytes tine una alta correlación con el PIB per capita Paises con PIB per capita Exportaciones RRNN>10% del PIB Países con Exportaciones RRNN<10% del PIB Índice de complejidad económica

Income Per Capita controlling for NR Exports Economic Complexity controlling for NR Exports

Personbytes vs. educación:¿Quién explica el crecimiento?

Personbytes vs instituciones:¿quién explica el crecimiento?

Personbytes vs. Competitividad: quién explica el crecimiento?

¿Quién explica el crecimiento?

¿Por qué es difícil progresar?• No se pueden hacer relojes porque no hay relojeros• No vale la pena aprender a ser relojero porque no hay industria de relojes – Tampoco hay de quien aprender• Un problema de coordinación: el huevo y la gallina• Como se resuelve en la práctica?• Moviéndose a productos “cercanos”

El espacio de productos es altamente heterogéneoQue tan complejos son los productos Que tan conectados son los productos

Perú en el espacio de productos (2008) Minerales Cacao Productos Agroindustria Pesca Metalúrgicos Confección Textiles Fibras animales

¿Cuales son los productos accesibles para Perú? Complejidad de los productos en los que Perú no esta presente Fácil Difícil Distancia

Average complexity of the products not currently ¿Productos más estratégicos? exported by this country significantly. Low Strategic Value High Strategic Value How strategic is a product community for a country? How many other products become feasible once we export this product?

Por qué algunos países sequedan atrás y otros no?Y por qué unos están cerrando la brecha?

Que tan fácil es acumular más conocimiento?¿Cuanto conocimientos tienen?

Crecimiento anual esperado del PIB per capita hasta 2020 Basado en los niveles de la complejidad de las economías en cada país

Sabias palabras• Para crecer, los países • Los países se diversifican deben especializarse en sus – Medicatura rural vs. gran hospital áreas de ventaja comparativa• …aumentar los años de buena escolaridad • El secreto es la diversidad de conocimientos• ….incrementar la invención mediante la ciencia y la • Para países de ingresos medios, tecnología el secreto es la imitación• …y agregarle valor a las materias primas • Expandir capacidades – Finlandia

Gracias!Ricardo_hausmann@harvard.edu

Mensaje final• La competitividad no es un sustantivo• Es un adjetivo de la producción• Productividad no es rentabilidad – Se puede hacer rentable a las empresas empobreciendo a sus clientes o a sus suplidores• Para mejorar hay que mirar que capacidades personales y organizacionales falta y responder• Esto requiere:• Entrenamiento laboral• Inversión extranjera• Flexibilidad y credibilidad contractual• Calidad de la cooperación empresa – gobierno

Ricardo Hausmann

by IPAE on Dec 03, 2011

Accessibility

Categories

Tags

Upload Details

Usage Rights

Statistics

Ricardo Hausmann — Presentation Transcript