Realismo peruano

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Literatura peruana en el contexto de la Guerra contra Chile: Realismo peruano.

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  • EL ANÁLISIS DE LAS OBRAS LITERARIAS Y LA HISTORIA QUE CADA PAÍS CUENTA, TIENE UN SOLO OBJETIVO DESTERRAR A ESAS LACRAS SOCIALES QUE SON CULPABLES DE LA SERVIDUMBRE DEL IMPERIALISMO,
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  • hola brothercito,,,,,,buen material,,,,,pero no se puede descargar,,,,,, podriamos hacer un cambio,,, yo tengo una infinidad de diapos,,,dime el tema y te lo mando............
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  • 1.  
  • 2.
    • El desarrollo de una burguesía comercial muy activa y el reforzamiento del gamonalismo provinciano contribuyen al proceso de renovación intelectual y plantea también algunos problemas susceptibles de convertirse en temas literarios: los efectos nefastos de la política criolla en la vida económica del país, la explotación del indio y la corrupción moral.
    • La Guerra contra Chile (1879) evidenció los problemas más urgentes y graves del país: la falta de identidad nacional, la ineficacia de las clases dirigentes, el relegamiento de las masas indígenas, etc. Los intelectuales como reacción se dedicaron al análisis de una realidad dramática.
  • 3.
    • Actitud anticlerical, revanchista y chauvinista.
    • Se mostró preocupación por la renovación del país
    • Plantea el problema del indio.
    • Propósito moral y social
    • Rechazo de lo pasado y exótico
    • Rechazo del tono intimista y sentimental
    • Desarrollo de una literatura femenina.
    • Preferencia por el ensayo y la novela.
    • Estilo directo y sobrio.
  • 4. Realismo peruano
  • 5.  
  • 6.
    • Se llamó José Manuel de los Reyes González de Prada y Ulloa.
    • Fue llamado “Apóstol de la Muerte”, “Sibarita”, “Anticristo
    • Nace en el seno de una familia aristocrática, si embargo, renegará de su clase y su pomposo apellido.
    • Con la guerra del 79 abandona su retiro en la hacienda de Mala para participar en la batalla de Miraflores. Tras la ocupación chilena sufrió un encierro voluntario “para no ver la cara al enemigo”
    • Se casa con Adriana Verneuill “La animadora” con quine se casa en 1887.
    • La derrota generó en él una actitud radical, una prosa cáustica y una permanente actitud de fiscal atento a los males del país.
    • Comandó a la juventud del Círculo Literario (1885)
    • En 1891, el Círculo Literario derivó en Unión Nacional, partido de “raíz popular anticlerical, revanchista, renovador y difusor del Anarquismo”. Sin embargo un mes de ser su jefe y fundador, Prada lo abandonó y viajó a Europa.
    • En 1912 llega a ser jefe de la Biblioteca Nacional en reemplazo de Ricardo Palma, con quien establece una célebre polémica.
  • 7.
    • Su producción literaria (prosa y verso) se orientó a la renovación ideológica, al cambio social y a la búsqueda de nuevos caminos en la literatura.
    • Estimuló la renovación del verso y la introducción de nuevas poéticas.
    • Desdeño la ortografía de la Real Academia Española.
    • Es considerado precursor de Modernismo y del Indigenismo.
    • Su prosa es beligerante, acre y acusadora.
    “ En esta obra de reconstitución i venganza no contemos con los hombres del pasado: los troncos añosos i carcomidos produjeron ya sus flores de aroma deletéreo i sus frutas de sabor amargo. ¡Que vengan árboles nuevos a dar flores nuevas i frutas nuevas! ¡Los viejos a la tumba, los jóvenes a la obra!” «En resumen, hoi el Perú es un organismo enfermo: donde se aplica el dedo brota la pus.»
  • 8. Ideológicamente influyó en José Carlos Mariátegui y Víctor Raúl Haya de la Torre; en lo literario, en José María Eguren, Abraham Valdelomar y César Vallejo. Fue seguidor del Positivismo de Augusto Comte (el único conocimiento auténtico es el conocimiento científico), Posteriormente se adhirió a lo que más detestaba: el anarquismo (filosofía política y social que llama a la oposición y abolición del Estado entendido como gobierno, y por extensión, de toda autoridad, jerarquía o control social que se imponga al individuo, por considerarlas indeseables, innecesarias y nocivas). Defendió todas las libertades, incluidas la de culto, conciencia y pensamiento y se manifestó en favor de una educación laica. Se identificó con los movimientos anarcosindicalistas (método de organización y de lucha de los trabajadores a través de los sindicatos autónomo del poder político. Se diferencia de otros movimientos anarquistas en que su ámbito de actuación característico es el mundo del trabajo).
  • 9.
    • POESÍA
    • Minúsculas
    • Exóticas
    • Trozos de vida
    • Baladas peruanas
    • Grafitos
    • Libertarias
    • Adoración
    • Presbiterianas
    • ENSAYOS
    • Pájinas libres
    • Horas de lucha
    • Figuras y figurones
    • Bajo el oprobio
    • NARRACIÓN
    • El tonel de Diógenes (cuentos)
    • TEATRO
    • Chico, Doctora y Doctor, Mojigata o melodrama fantástico social y religioso.
  • 10.
      • En este libro se reúnen ensayos, artículos y discursos del periodo (1885 – 1891). Después de tres años de permanencia en París, el libro apareció en 1894- el libro está dividido en cinco partes con cuatro capítulos o artículos cada una. Por su temática, estos se pueden dividir en:
      • Nacionales
      • Bélicos antichilenos
      • Doctrinarios
      • De crítica literaria y filosóficos
      • Presenta lenguaje claro y sencillo (antirretórico).
      • Estilo directo, vigoroso y confrontacional.
      • Expresa rebeldía lingüística
      • Análisis y cuestionamiento a la educación, literatura, lingüística, política economía y la guerra con Chile.
  • 11.
    • “ Discurso en el Politeama”.
    • La guerra con chile, el problema de la educación
    • “ Discurso en el Ateneo”.
    • Llamado a la originalidad
    • “ Propaganda y ataque”.
    • Funcionamiento de un campo que perjudica a otros.
    • “ Discurso en el teatro olímpico”
    • La finalidad del Círculo
  • 12. El amor Este poema es uno de los sonetos de Prada. El yo poético trata de definir lo que es el amor pero no lo logra. Nótese el uso recurrente de la antítesis
  • 13. Villanela La villanela consiste en una combinación de tercetos endecasílabos encadenados por un ritonello: todos los versos 1 y 3 de cada terceto tienen unasola rima; todos los versos 2 de cada terceto tienen una sola y misma rima.
  • 14. Cuartetos persas El cuarteto persa posee versos endecasílabos, con rima perfecta en el verso 1, 2 y 4 de cada estrofa; el verso 3 de cada estrofa es blanco o libre.
  • 15. Laude El laude es una composición corta de diez versos, dsitribuidos en una pareado y dos cuartetos, con la siguiente consonancia: verso 1 con 2; verso 6 con 10; verso 3 con 4 y 5; verso 7 con 8 y 9.
  • 16. Triolet El triolet es una combinación estrófica de ocho versos a base de estribillos. El verso 1 y 3 se repiten en el verso 7 y 8. además el verso 1 se repite en el verso 4.
  • 17. Rondel     RONDEL ¡Oh porvenir, oh sol sin occidente, ¡Oh día que mis ojos no verán, Si es noche de amargura lo presente ¡Qué júbilo, qué luz resplandeciente Las horas de mañana irradiarán! Yo, el átomo nacido de la nada Para girar en sombras y morir, Fijo en tus claros reinos la mirada, ¡Oh porvenir! Quien, subyugando al tiempo y a la muerte, Joven pudiera eternizarse y fuerte; O en inefable languidez dormir, Alzar un día la pesada losa, Y abrir los ojos a tu gloriosa. ¡Oh porvenir!