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Iluminismo 2010
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  • 1. ILUMINISMO
  • 2. Os Iluministas criticavam o Antigo Regime , denunciavam a injustiça, a dominação religiosa, oestado absolutista e os privilégios enquanto vícios de uma sociedade que, cada vez mais,afastava os homens do seu “direito natural” à felicidade. Ideologia burguesaMovimento intelectual, artístico e filosófico, que surgiu na França do século XVII e atingiuseu apogeu no século XVIII – SÉCULO DAS LUZES – ESCLARECIMENTO ATRAVÉS DA DEUMA VISÃO CIENTÍFICA E RACIONAL.Para os filósofos iluministas, o homem era naturalmente bom, porém, era corrompido pelasociedade . Acreditavam que se todos fizessem parte de uma sociedade justa, com direitosiguais a todos, a felicidade comum seria alcançada.Características básicas do IluminismoIgualdade social – críticas aos privilégios da nobrezaCaráter anticlerical – críticas aos privilégios e papel parasitárioTolerância religiosa ou filosófica: na realização do ato comercialRacionalismo - razão como guia do conhecimento e critério de julgamentoLiberdade política – críticas ao absolutismoLiberdade econômica –críticas ao intervencionismo e defesa da liberdade de mercado,livre jogo da oferta e da procura. a burguesia se opôs à escravidão humana
  • 3. PRECURSORES ILUMINISTASFrancis Bacon(1561-1626) a ciência era exaltadacomo benéfica para o homem. Ocupou-se dametodologia científica e do empirismo(acreditanas experiências como únicas formadoras dasideias) sendo chamado de "fundador da ciênciamoderna".René Descartes ( 1596-1650)concebeu ummodelo de verdade incontestável. Averdade poderia ser alcançada através deduas habilidades inerentes ao homem:duvidar e refletir. “PENSO, LOGO EXISTO”Isaac Newton.(1642-1727)Por meio de seusexperimentos e observações, Newton conseguiuelaborar uma série de leis naturais que regiam omundo material. A dúvida, o experimento e aobservação seriam instrumentos do intelectocapazes de decifrar as “normas” que organizam omundo.O Universo é regido por leis físicas.
  • 4. PRINCIPAIS FILÓSOFOS ILUMINISTAS-John Locke (1632-1704), ele acreditava que o homem adquiria conhecimento com o passar dotempo através do empirismo; John Locke foi médico, filósofo e político. Locke defendeidéias liberais, influencia no sistema político da época. Sustentou que o poder não ésomente do soberano, mas é de todos, liberdade fundamental dos indivíduos. Propõeidéias liberais; na época de Locke nota-se a ascensão da burguesia- "Não se revolta um povo inteiro a não ser que a opressão é geral."- "A leitura fornece conhecimento à mente. O pensamento incorpora o que lemos".- "As ações dos seres humanos são as melhores intérpretes de seus pensamentos".- marco da democracia liberal com a importância dada pelo seu pensamento à ideia detolerância.Locke desenvolveu os cinco princípios doliberalismo, na sua obra SEGUNDO TRATADODE GOVERNO.O princípio da liberdadeO princípio do individualismoO princípio da propriedade privadaO princípio da IgualdadeO princípio da democracia
  • 5. - Voltaire (1694-1778), ele defendia a liberdade de pensamento enão poupava crítica a intolerância religiosa;-Defendia as liberdades civis (de expressão, religiosa e de associação).- Criticou as instituições políticas da monarquia, combatendo o absolutismo.- Criticou o poder da Igreja Católica e sua interferência no sistema político.- Foi um defensor do livre comércio, contra o controle do estado na economia.- Foi um importante pensador do iluminismo francês e suas idéias influenciaram muitonos processos da Revolução Francesa e de Independência dos Estados Unidos.- "A guerra é o maior dos crimes, mas não existeagressor que não disfarce seu crime com pretexto dejustiça."- "O preconceito é uma opinião não submetida arazão."- "A primeira lei da natureza é a tolerância; já quetemos todos uma porção de erros e fraquezas."era vegetariano e defensor do direito dosanimais
  • 6. Jean-Jacques Rousseau (1712-1778), ele defendia a idéia de um estadodemocrático que garanta igualdade para todos;- Na obra "Contrato Social", Rousseau afirma que "o homem nasce livre, epor toda a parte encontra-se a ferros".- defende a idéia de que o ser humano nasce bom, porém a sociedade o conduz adegeneração.- "O mais forte não é suficientemente forte se nãoconseguir transformar a sua força em direito e aobediência em dever"- "Bastará nunca sermos injustos para estarmossempre inocentes?"- "A paciência é muito amarga, mas seus frutos sãodoces."- "O ser humano verdadeiramente livre apenas quero que pode e faz o que lhe agrada."
  • 7. - Montesquieu (1689-1755), no livro O Espírito das Leisdefendeu a divisão do poder político em Legislativo,Executivo e Judiciário- publicou as "Cartas Persas". Inspirou-se no o gosto da época pelas coisasorientais para fazer uma sátira das instituições e dos costumes das sociedadesfrancesa e européia, além de fazer críticas fortes à religião católica e à igreja.- "A pessoa que fala sem pensar,assemelha-se ao caçador que dispara semapontar."- "Leis inúteis enfraquecem as leisnecessárias."
  • 8. -Denis Diderot (1713-1784) e Jean Le Rond d´Alembert (1717-1783),juntos organizaram uma enciclopédia que reunia conhecimentos epensamentos filosóficos da época.- Colaboraram na Enciclopédia, entre outros : Voltaire, Rousseau, Quesnay,necker, Torgot, buffon, Condorcet, Helvetius, Holbach.A Enciclopédia foi editadacom dificuldades. Duas vezes foi proibida. Ficou suspensa durante oito anos.Começada em 1751, foi concluída em 1772. Constava de 35 volumes, e suaprimeira edição foi de 4250 exemplares.
  • 9. FILÓSOFOS ECONOMISTASLiberalismo econômico, fim do mercantilismoESCOLA FISIOCRATAPoder da naturezaEconomia funciona deacordo suas própriasleisAgricultura-fonte de riqueza,o comércio e a indústria sãoperiféricosQuesnay , Turgot, Gournay“Laissez faire, laissez passez”ESCOLA CLÁSSICACAPITALISMOlivre concorrência,divisão do trabalho elivre comérciotrabalho-fonte de riquezaAdam Smith(Riqueza das Nações) ,David Ricardo (Princípios deEconomia Política e Tributação)economia como ciência
  • 10. DESPOTISMOESCLARECIDODÉSPOTA – rei absoluto, governa de forma autoritáriaDÉSPOTA ESCLARECIDO - monarcas que fizeram reformassociais utilizando conhecimentos iluministas sem abandonar oabsolutismoCatarina II José I José II Frederico II Carlos IIIRússia Portugal Áustria Prússia EspanhaMarquês de PombalLiberdade de cultoEnsino básico obrigatórioAboliu a torturaNovo Código de JustiçaAboliu a escravidãoIgualdade tributáriaIgualdade jurídicaCompanhias de comércioManufaturaEstímulo agrícola
  • 11. ESCOLASANTA MARINAPROFESSORA MARLENE - 2010