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REFLEXION
                MODULO DE CIENCIAS NATURALES


     Las Ciencias Naturales, como sector de aprendizaje resulta ser
muy integral, ya que incluye muchos aspectos de los otros sectores;
comprensión lectora, cálculos matemáticos y por sobre todo integra
cada vez más la tecnología.

      En el desarrollo del módulo de Ciencias, se logró realizar una
vista a todos los ejes de ésta y lo mejor es que actualizados a las
nuevas bases curriculares, lo que ayuda a orientarnos en cómo abordar
los distintos temas a los alumnos que cada docente atiende en sus
diferentes realidades.

     Las principales fortalezas de este módulo es la organización para
abordar los ejes de Ciencias Naturales, junto con ello la preparación en
conocimientos de los profesores a cargo.

      Otra fortaleza es el uso de material concreto como ejemplo en
algunos ejes, la utilización de tecnología (videos, ppt, blog, etc) para
cada clase, todo esto pensando en cuanto nos ayuda, como docentes,
a abordar esta asignatura de manera diferente y más llamativa para
nuestros alumnos, que muchas veces se basa en sólo libros y hechos
abstractos, produciendo que los alumnos sólo memoricen contenidos.

      La principal debilidad del módulo es el tiempo designado para
éste, lo que hizo que las clases no tuviesen tanta profundización en
cada tema tratado.

      Algo, que según mi punto de vista faltó, fue la creación de más
estrategias de trabajo para con los alumnos, pero creo que esto se
debe a lo que ya mencioné anteriormente, que es el tiempo designado
para el módulo.

     En lo particular esta asignatura es una de las que más me
agradan y agradezco el trabajo realizado por los profesores
encargados.

                         REFLEXION PREZI
Prezi es una aplicación de presentación online y una herramienta
narrativa, que usa un solo lienzo en vez de diapositivas tradicionales y
separadas. Los textos, imágenes, videos u otros objetos de
presentación son puestos en un lienzo infinito y presentado
ordenadamente en marco presentables. Según Wikipedia.

      Esta definición la entrego para poder entender y conocer mejor
esta herramienta tecnológica, que para mí es nueva y muy llamativa.

      Los niños de hoy son cada vez más tecnológicos y a la vez más
inquietos. El hecho de presentar los contenidos de clases de forma
diferente y más atractiva para ellos ayudados de herramientas como el
Prezi, hace que los alumnos logren estar más tiempos concentrados e
interesados en la clase.

      Esta herramienta tecnológica es más avanzada que un power
point, ya que a través de sólo una lámina o diapositiva se puede
abordar toda una clase y de distintas formas como imágenes ya sea
extraídas directamente de internet o de un PC, videos, etc de una forma
interactiva.

      El prezi, además no tiene complicación para utilizarlo, se necesita
internet y una cuenta en esta herramienta y por sobre todo interés por
conocerlo y que los alumnos aprendan a través de una modalidad
diferente de adquirir nuevos conocimientos.

      La tecnología está cada vez más avanzada y al alcance de todos
por lo que como docentes debemos estar abiertos a éstas y a las que
vendrán.

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  • 1. REFLEXION MODULO DE CIENCIAS NATURALES Las Ciencias Naturales, como sector de aprendizaje resulta ser muy integral, ya que incluye muchos aspectos de los otros sectores; comprensión lectora, cálculos matemáticos y por sobre todo integra cada vez más la tecnología. En el desarrollo del módulo de Ciencias, se logró realizar una vista a todos los ejes de ésta y lo mejor es que actualizados a las nuevas bases curriculares, lo que ayuda a orientarnos en cómo abordar los distintos temas a los alumnos que cada docente atiende en sus diferentes realidades. Las principales fortalezas de este módulo es la organización para abordar los ejes de Ciencias Naturales, junto con ello la preparación en conocimientos de los profesores a cargo. Otra fortaleza es el uso de material concreto como ejemplo en algunos ejes, la utilización de tecnología (videos, ppt, blog, etc) para cada clase, todo esto pensando en cuanto nos ayuda, como docentes, a abordar esta asignatura de manera diferente y más llamativa para nuestros alumnos, que muchas veces se basa en sólo libros y hechos abstractos, produciendo que los alumnos sólo memoricen contenidos. La principal debilidad del módulo es el tiempo designado para éste, lo que hizo que las clases no tuviesen tanta profundización en cada tema tratado. Algo, que según mi punto de vista faltó, fue la creación de más estrategias de trabajo para con los alumnos, pero creo que esto se debe a lo que ya mencioné anteriormente, que es el tiempo designado para el módulo. En lo particular esta asignatura es una de las que más me agradan y agradezco el trabajo realizado por los profesores encargados. REFLEXION PREZI
  • 2. Prezi es una aplicación de presentación online y una herramienta narrativa, que usa un solo lienzo en vez de diapositivas tradicionales y separadas. Los textos, imágenes, videos u otros objetos de presentación son puestos en un lienzo infinito y presentado ordenadamente en marco presentables. Según Wikipedia. Esta definición la entrego para poder entender y conocer mejor esta herramienta tecnológica, que para mí es nueva y muy llamativa. Los niños de hoy son cada vez más tecnológicos y a la vez más inquietos. El hecho de presentar los contenidos de clases de forma diferente y más atractiva para ellos ayudados de herramientas como el Prezi, hace que los alumnos logren estar más tiempos concentrados e interesados en la clase. Esta herramienta tecnológica es más avanzada que un power point, ya que a través de sólo una lámina o diapositiva se puede abordar toda una clase y de distintas formas como imágenes ya sea extraídas directamente de internet o de un PC, videos, etc de una forma interactiva. El prezi, además no tiene complicación para utilizarlo, se necesita internet y una cuenta en esta herramienta y por sobre todo interés por conocerlo y que los alumnos aprendan a través de una modalidad diferente de adquirir nuevos conocimientos. La tecnología está cada vez más avanzada y al alcance de todos por lo que como docentes debemos estar abiertos a éstas y a las que vendrán.