Orientaciones iniciales para el curso

2.
Estimados colegas,
Les doy la bienvenida a esta plataforma educativa y al
“Curso de Moodle para docentes”, cuyo propósito es
conocer, experimentar y aplicar los recursos y las
actividades ofrecidas por Moodle en cada materia que les
corresponde impartir.

3. El curso contempla tres semanas de clases virtuales
con una clase presencial de orientación general.
Durante su desarrollo les estaré proponiendo
actividades y orientándoles de la mejor manera a
realizarlo
.Por tratarse de un curso ONLINE, podrán acceder a él
todas las veces que deseen, y por supuesto a la hora
que les parezca más conveniente. No obstante, les
aconsejo dedicarle al menos dos horas por día.
Procuren en lo posible, no dejar pasar más de dos días
sin participar, pues de esta manera evitarán la
acumulación de trabajos y por consiguiente la
preocupación por recuperar lo atrasado y volver a
ponerse al día.

4. Como podrá apreciar, el contenido del curso se encuentra
organizado por cajas que corresponden a cada semana de
clase.
En estas cajas, encontrarán actividades a realizar, como
evaluaciones de proceso, foros y/o tareas, todo esto con el
propósito que se vaya familiarizando con la plataforma, y
sobre todo, valorar la utilidad que reporta cada uno de los
recursos y actividades.
En todo el proceso de aprendizaje, haré todo lo necesario
para satisfacer sus expectativas, además de mantenerle al
tanto de las fechas límites de la entrega de trabajos, y de
las novedades relacionadas con nuestro curso.

5. Contenido resumido del programa
Nuevo rol del profesor (eProfesor). Funciones del eProfesor
El entorno virtual de Aprendizaje. La plataforma para
eLearning “Moodle”: Breve descripción .Utilidad que
reporta para enseñanza virtual: Identificación de recursos y
actividades. Mensajería interna. Edición de perfil. Foros.
Tipos de tareas. Consulta. Cuestionario. Glosario. Wiki.
Lecciones. El Editor HTML. Como insertar audio y video.
Elaboración del Plan de clases. Contenidos que debe
considerar un curso de eLearning. Diseño y elaboración en
Moodle de la plantilla para un curso de modalidad virtual.
Implementación de una unidad de aprendizaje.
Recomendaciones para la hora de responder a las preguntas
planteadas por los alumnos virtuales.
Metodología recomendada para evaluación de proceso de
evaluación final del alumno de eLearning.

6. El desarrollo del curso será en forma virtual y
eminentemente práctica utilizando la propia plataforma
Moodle.
Cada profesor participante del curso deberá realiza
pequeñas actividades que les permitirán la fijación de los
contenidos desarrollados y así aplicarlos eficientemente
en el diseño de su curso elearning.

7. Recibirán de su tutor, en la clase de orientación
presencial, en el foro novedades del curso y/o en su
correo, las orientaciones necesarias para el seguimiento
del curso.
En cada nuevo mensaje se les propondrá la realización de
una o más actividades, indicándole de forma detallada
los recursos necesarios, enlaces de acceso a los mismos y
la forma de realizarlas. Lo más importante es el de
aprender haciendo, por lo que deberá diseñar y crear, a lo
largo del taller la estructura del curso y cada unidad de
aprendizaje de la materia que impartirá en modalidad
virtual.

8. La evaluación se realizará a lo largo de todo el curso. Se valorarán
los siguientes aspectos:
Asistencia en la clase de orientación presencial.
Realización de las actividades individuales y grupales propuestas.
Participación en los foros propuestos
Diseño y creación de al menos una unidad de aprendizaje de la
materia que impartirá en modalidad virtual.

9. Objetivo:
• Enviar un primer mensaje a un foro
• Socializar con otros participantes
Descripción de la actividad:
Se le propone realizar su presentación en el foro
Presentaciones.
Esta primera actividad me permitirá comprobar por un lado
que ya puede enviar un mensaje desde un foro, y por otro
lado, conocernos entre los participantes de este curso.
Una vez que haya hecho su presentación, se le pide que
responda a alguna presentación de otro compañero.

10. 1. Abrir el Foro de Presentaciones.
2. Hacer clic en "Colocar un nuevo tema de discusión aquí"
3. En la ventana que se abre escriba en:
1.Asunto: Su nombre y apellido.
2.Caja de texto de Mensajes: Su presentación
4. Desplegar el menú suscripción y seleccionar "No deseo
recibir copias de este foro por correo"
5. Darle clic al botón "Enviar al foro"
6. Para finalizar la actividad debe ver la presentación de algún
otro compañero y responder a la misma.

11. No dude en enviar cualquier consulta referente al
desarrollo de este taller en el Foro de Ayuda desde el
cual puede observar y leer las consultas hechas por otros
compañeros, así como las respuestas dadas por la tutora.
¡Exitos!