Centro de interes

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Métodos de enseñanza

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Centro de interes

  1. 1. Centros de interés <br />Ana Ruth Grimaldo Pérez<br />
  2. 2. OVIDE DECROLY <br />MédicoNeurólogo, Psicólogo. Y pedagogo nació el 23 de julio de 1871 en RenaixBélgica trabajó con los niños desamparados.<br />Su lema:<br /> “Escuela para la vida mediante la vida”<br />
  3. 3. Su método de enseñanza se basa en 2 principios:<br /><ul><li>la globalización
  4. 4. los centros de interés.
  5. 5. GLOBALIZACIÓN:</li></ul>es para Él, el primer principio pedagógico. Y es percibir un todo completo y no por partes. Y una vez percibida su totalidad ; su curiosidad lo lleva a investigar y descubrir las partes de un todo.<br />
  6. 6. Centros de interés: <br />Consiste en centrar los temas de estudio de acuerdo con los intereses de los niños de cada edad. <br />Da mucha importancia al desarrollo biológico y a la higiene física por lo cual hay que crear un ambiente adecuado y estimulante. <br />
  7. 7. Introduce los centros de interés como propuesta pedagógica basada en el respeto por el niño y su personalidad con el objetivo de preparar a los niños para vivir en libertad. Se opuso a la disciplina rígida, apostando por crear un ambiente motivador con grupos homogéneos basados en la globalización, la observación de la naturaleza y la escuela activa.<br />
  8. 8. Decroly decía que los centros de interés tenían que hacer referencia a necesidadesde alimentación, higiene, refugio, protección, defensa. Este autor consideraba que las necesidades básicas de los seres humanos eran similares  por lo tanto los centros de interés tendrían validezgeneral. <br />
  9. 9. Los centros de interés se ubican en los distintosciclos de la etapa educativa siguiendo una secuencia<br /> definida de esta forma se garantiza la adecuada <br />progresión y coherencia entre los aprendizajes. <br />
  10. 10. Hay tres tipos de ejercicios para desarrollar el centro de interés:<br />De observación:<br /> el contacto directo con los objetos, por observación directa o indirecta.<br />De asociación:<br /> en el espacio, en el tiempo, en las necesidades del hombre, en la relación causa-efecto.<br />
  11. 11. De expresión:<br /> lectura, escritura, cálculo, dibujo, trabajo manual.<br /> El material:<br /><ul><li>material aportado por el niño: piedras, botones, papeles,...
  12. 12. material de juegos educativos: sensomotores y de atención (motores, viso motores, audio motores, visuales y de Iniciación a las actividades intelectuales (iniciación a la aritmética, relacionados con el tiempo, iniciación a la lectura, de gramática y comprensión del lenguaje).</li></li></ul><li>CENTROS DE INTERES COMO MÉTODO DE ENSEÑANZA <br />Presentación centros de interes<br />
  13. 13. Presentacion centros de interes<br />
  14. 14. Referencias:<br />http://es.wikipedia.org/wiki/Ovide_Decroly<br />

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