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Musica metodo kodaly
 

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    Musica metodo kodaly Musica metodo kodaly Presentation Transcript

    • Método Kodaly Luis Montaner Pou Marta González Silvia Vissani "Tomemos en serio a nuestros niños! Todo lo demás se deduce de esto ... sólo lo mejor es suficientemente bueno para un niño". (1941)
    • Biografía
      • Kodaly Zoltán (1882-1967)
      • Compositor, pedagogo, músico y folklorista Hungares.
      • Nace en Kecskemet
    • Objetivos
      • La Música folklorica tiene que ser la base de expresión musical en todos los niveles de la educación.
      • Llegar a las obras maestras desde la música folklorica.
      • Conocer los elementos de la música a través de la practica vocal, a una, dos o tres voces y de los instrumentos.
      • Educación musical para todos en igualdad a las otras materias del Curriculum.
    • Contenidos
      • Música folklorica como base de la formación.
      • Solfeo relativo con el Do móvil en cualquier altura.
      • Fonomimia o gestos para representar la altura de los sonidos.
      • Practica de las silabas del solfeo: Do Re Mi Fa Sol La Si (Ti) o solo sus Iniciales D-R-M-F-S-L-T-D
      • Ritmo: pulso al caminar. Silaba rítmica: Negras (Ta); Corchea (Ti ti); Semicorchea (Ti ri ti ri)
      • Canto a partir de la canción: melodía, texto ritmo y armonía.
    • MÉTODOS
    • Solfeo absoluto y solfeo relativo
      • Solfeo absoluto:
      • Supone cantar cualquier melodía en su clave correspondiente, independientemente de su sistema modal, tonal o atonal.
      • Solfeo relativo:
      • Se aprende sin clave previa
      • La nota Do es la nota base para construir la escala mayor.
    • Fononimia
      • Es un sistema de cantar donde se puede leer utilizando signos manuales sin un escrito; para cada nota se le da un signo específico con la mano en una posición determinada.
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    • Pentafonía
      • Utiliza las siguientes notas: Do, Re, Mi Sol, La, es decir, notas que están distantes entre si por un tono.
      • Este sistema facilita el aprendizaje y reduce la cantidad de material de estudio.
      • Una de sus obras con la escala pentatónica es: 333 ejercicios de lectura
    • Actividad didáctica
    •  
    • FRA MARTINO Fra Martino, Campanaro, Dormi tu? Dormi tu? Suona le campane, Suona le campane, Din, don, dan, Din, don, dan.
    •