• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Devenir applithécaire
 

Devenir applithécaire

on

  • 5,428 views

Présentation sur les applis et tablettes en bibliothèques. Grenoble - Novembre 2013

Présentation sur les applis et tablettes en bibliothèques. Grenoble - Novembre 2013

Statistics

Views

Total Views
5,428
Views on SlideShare
1,254
Embed Views
4,174

Actions

Likes
7
Downloads
47
Comments
0

12 Embeds 4,174

http://biblionumericus.fr 3234
http://www.scoop.it 881
http://feedly.com 26
http://feedreader.com 18
http://www.feedspot.com 5
http://digg.com 2
http://gilles.wittezaele.fr 2
http://www.inoreader.com 2
https://www.linkedin.com 1
https://twitter.com 1
http://131.253.14.66 1
https://www.commafeed.com 1
More...

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

CC Attribution-ShareAlike LicenseCC Attribution-ShareAlike License

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Devenir applithécaire Devenir applithécaire Presentation Transcript

    • Devenir applithécaire Grenoble - 7 novembre 2013 Thomas Fourmeux - Assistant multimédia - Aulnay-sous-Bois
    • 1- Présentation La tablette XXL : point de départ
    • iPad Books in stacks at LA Library - Flickr CC BY NC SA Steve Garfield Constitution d’un parc de tablettes
    • Quels type d’ateliers ? Utilisation de tablette dans le cadre d’un atelier Lego Mindstorms Heure du conte numérique
    • Try an iPad at the Library - Davidking Flickr CC BY NC SA Pourquoi les tablettes en bibliothèque ?
    • Les applis : tour d’horizon Qu’est-ce qu’une application ? “Une application mobile est un logiciel applicatif développé pour être installé sur un appareil électronique mobile, tel qu'un assistant personnel, un téléphone portable , un « smartphone », ou un baladeur numérique. Une telle application peut être installée sur l'appareil dès la conception de celui-ci ou bien, si l'appareil le permet, téléchargée par l'utilisateur par le biais d'une boutique en ligne, telle que Google Play ou l'App Store. Une partie des applications disponibles sont gratuites tandis que d'autres sont payantes.” (Source : Wikipédia)
    • Les applis : tour d’horizon Les plateformes d’achats
    • Les applis : tour d’horizon Les plateformes d’achats
    • Les applis : tour d’horizon Les modalités d’achat source: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/4f/Credit-cards.jpg
    • Quel type d’applications ? ➔ ➔ ➔ ➔ ➔ ➔ ➔ ➔ Jeux Lecture Educatif/ Enseignement Communication Arts (Expo, arts graphiques) Musique (écoute, création) Vidéo (consultation, création) Actualité... https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/e9/Toutes_directions.JPG Les applis : tour d’horizon
    • Les applis : tour d’horizon ➔ ➔ ➔ ➔ ➔ ➔ ➔ Esthétique Architecture de l’appli But/objectif Langue Catégorie Public visé Les échos Source: alainalele Flickr CC BY Critères d’acquisition
    • Les applis : le public Quelle catégorie de public visée ? source : https://secure.flickr. com/photos/etolane/140054246/ Source: https://upload.wikimedia. org/wikipedia/commons/b/b9/Diversity_of_youth_in_Oslo_Norway.jpg Source: https://upload.wikimedia. org/wikipedia/commons/f/fe/Personnes_%C3%A2g%C3% A9es_contentes.jpg
    • Les applis : Gérer les acquisitions Constituer une collection: ➔ Définir des acquéreurs par pôle documentaire ◆ Le/la responsable du fonds musique s’occupe des applis “musique”. ou ➔ Acquisition au “fil de l’eau” ◆ Acquisition mutualisée et collaborative. ◆ Trandisciplinarité … et s’appuyer sur ce qui se fait ailleurs: http://fr.calameo.com/read/0020311292721ef011cd4 http://www.calameo.com/read/0016330969b1880006008
    • Les tablettes : sur place ou en prêt Prêt de tablettes Quelles conditions ? ➔ être inscrit ➔ convention de prêt avec l’usager ➔ chèque de caution ➔ gratuit/payant ➔ Pré-chargées / vides ➔ Bridées / ouvertes
    • Les tablettes : sur place ou en prêt Consultation sur place Quelles conditions ? ➔ être inscrit ➔ chèque de caution/ pièce d’identité ➔ gratuit/payant ➔ Pré-chargées / possibilité de rajouter applis par l’usager ➔ Bridées (réseaux sociaux, mail) / ouvertes ➔ Wifi ➔ Casque Objectif : consultation, découverte
    • Votre expérience - origine du projet/ les objectifs ➔ L’organisation ◆ L’origine du projet ◆ Qui participe ? (réaction positive/négative des équipes) ◆ Combien de tablettes ? ◆ Modalités d’accès aux tablettes pour le public (inscrit/non-inscrit, payant/gratuit) ? ◆ Gestion du parc (contenus, maintenance, achat des applis) ➔ Les objectifs fixés ◆ Durée du projet ◆ Public visé ◆ Objectifs atteints ◆ Bilan
    • “Prendre le temps de tester et faire découvrir aux collègues les applis choisies.” urce: Lecture publique et numérique dans le Puy-de-Dôme Préconisations : Prendre le temps
    • Préconisations : Prendre le temps Réaliser une grille d’évaluation des applis avec des critères définis collectivement : ➔ Nom ➔ Editeur ➔ Plateforme ➔ Coût ➔ Catégorie ➔ Ergonomie ➔ Langue ➔ Public
    • Préconisations : Veiller Mettre en place un dispositif de veille collaborative : ➔ technologique ➔ éditoriale ➔ sur ce qui se fait ailleurs
    • Préconisations : Veiller Suivre les dispositifs de veille : ➔ Tablettes et liseuses à la bibliothèque ➔ Forum Agorabib ➔ Tablettes en bibliothèque ➔ Site applis jeux vidéo : Jeuxvideo.com , jeux iPad, jeux Android, ➔ Créer un groupe de veille partagée avec Diigo.
    • Préconisations : Communiquer Communiquer sur les tablettes Source: Wikimedia Commons Source: Espace TIC Cégep Limoilou
    • Préconisations : Témoigner et partager Quelques exemples de blogs de bibliothèques qui témoignent de leurs expériences de tablettes http://www.crl-midipyrenees.fr/tabenbib/Blog/
    • Préconisations : Visibilité Rendre visible le service depuis le portail
    • Préconisations : Visibilité Rendre visible le service depuis l’OPAC Signaler l’existence des applis dans le catalogue. ➔ Limites de nos outils traditionnels Source: CoolRoz Flick CC BY
    • Préconisations : Visibilité Flyer Matérialiser les objets Journal de la ville
    • Préconisations : Visibilité Matérialiser les espaces Mettre en place des espaces dédiés à la consultation des tablettes avec des canapés, tables etc… La présence du matériel le rend visible auprès des usagers. ➔ avec antivols ➔ question de la mobilité inhérente à ces appareils.
    • Idées d’ateliers ➔ Jeux vidéo (en parallèle au Labo jeux vidéo)
    • Idées d’ateliers ➔ Musique : écoute et création http://fr.slideshare.net/blondeau/musique-surtablette-et-smartphone-android Expérience d’un discothécaire et des tablettes en section musique
    • Idées d’ateliers ➔ Lecture Création ➔ ➔ ➔ Créer un magazine numérique Créer des ebooks Créer un livre audio
    • Idées d’ateliers Rencontre parents-enfants Séance découverte pour un public adulte
    • Musique Film Jeux Presse source: http://ayache-richard.com/wp-content/uploads/2012/12/mediation. jpg Accompagner
    • Merci pour votre écoute ! Retrouvez-moi sur : @fourmeux http://biblionumericus.fr thomas.fourmeux@gmail.com