Your SlideShare is downloading. ×
  • Like
Pdf reform1 como fazer uma pesquisa - aeim
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Now you can save presentations on your phone or tablet

Available for both IPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Pdf reform1 como fazer uma pesquisa - aeim

  • 49 views
Published

 

Published in Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
49
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
2
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS 1ª etapa - Definição de tarefas Qual é a tarefa solicitada pelo professor? Reformula a tarefa com as tuas próprias palavras e confirma com o professor. Se não entendeste o que é pedido, pergunta-lhe e esclarece as dúvidas. 2
  • 2. CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS Que tipo de informação é necessária para o trabalho? Elabora uma lista de perguntas sobre o tema, às quais terás de dar resposta ao longo da pesquisa. As cinco perguntas básicas a fazer são: Quem? O quê? Onde? Quando? Porquê? Como? Elabora um plano prévio do trabalho, com base nessa lista de questões. 3
  • 3. CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS 2ª etapa - Fontes de pesquisa Onde vais procurar a informação? As fontes de informação podem ser: Sítios da Internet Mapas 4 Livros Revistas Jornais DVD Dicionários e Enciclopédias CD
  • 4. CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS Como selecionar as fontes de informação? Opta por aquelas que são de mais fácil acesso para ti: Biblioteca Escolar 5 Biblioteca pessoal Biblioteca Municipal Internet
  • 5. CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS 3ª etapa - Estratégia de pesquisa Como encontrar a informação? Faz uma lista de palavras sinónimas ou relacionadas com o tema, que te possam ajudar a encontrar informação em todas as fontes. São as palavras-chave. 6
  • 6. CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS Enciclopédias: procura o tema ou as palavraschave no índice Livros: procura as palavras-chave no índice (final do livro) ou no sumário (início do livro) 7 Sítios da Internet: escreve as palavras-chave nos motores de busca, como por exemplo no www. google.pt Tenta escrever as palavraschave separadamente ou associando-as
  • 7. CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS 4ª etapa - Seleção de informação Como explorar cada fonte de informação? Não precisas de ler, ouvir ou ver todos os livros, artigos ou sítios da Internet, pois estás à procura de informação específica. Lê a primeira frase de cada parágrafo para decidir se esse parágrafo tem respostas para as tuas perguntas. 8
  • 8. CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS Como retirar a informação útil em cada fonte? Enquanto lês as fontes de informação, deves tirar algumas notas. Se descobrires mais perguntas à medida que tiras apontamentos, acrescenta-as à tua lista. 9
  • 9. CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS Deves elaborar resumos daquilo que consideras importante, apresentando as ideias fundamentais do autor por palavras próprias. Enquanto vais tomando notas, não te esqueças de referenciar o autor dessa informação, para depois a incluíres na Bibliografia. Podes também anotar algumas citações dos autores, apresentando-as entre aspas e com uma nota de rodapé, referindo o nome do autor e da obra citada, assim como a página em que a frase se encontra. 10
  • 10. CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS 5ª etapa - Elaboração da síntese Depois de terminada a pesquisa de informação, esta deve ser organizada. Podes optar pelo preenchimento de grelhas, construção de esquemas ou de gráficos. Por vezes é mais fácil organizar as notas num formato semelhante ao do trabalho final. As notas devem ser organizadas por capítulos de forma coerente e segundo o seu nível de importância. Para construíres um índice, utiliza o plano prévio e altera-o se achares necessário. 11
  • 11. CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS Qualquer que seja a forma de apresentação final, é importante: - incluir as tuas ideias, juntamente com as informações encontradas nas diferentes fontes; - assegurar-te que o teu trabalho não é apenas uma cópia do que leste ou encontraste; - utilizar vocabulário simples e frases curtas; - procurar que, a cada parágrafo, corresponda uma ideia; - incluir sempre uma bibliografia. 12
  • 12. CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS 6ª etapa - Avaliação do resultado final Antes de entregares o trabalho, avalia-o e reformula o que achares necessário, depois de responderes às questões seguintes: - Fiz e inclui tudo o que me foi pedido? - Citei correctamente todas as fontes utilizadas? - O trabalho está completo e inclui identificação? - Posso estar orgulhoso do meu trabalho? - Posso fazer melhor? 13
  • 13. CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS Bom trabalho! A Equipa Educativa do Centro de Recursos Educativos do Agrupamento de Escolas Ibn Mucana 14
  • 14. CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS Bibliografia http://www.flickr.com/photos/desiitaly/2321115942/ 15