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2013_1_ciMedio_Tema3IdentificaLosRecursosDeInformación Presentation Transcript

  • 1. Identifica los recursos de información¿Qué son los recursos de información?Cualquier tipo de documento que contienen datosútiles para satisfacer una necesidad deinformaciónExisten diferentes tipos de fuentes o recursosDistinguir su tipología te ayudará a elegir losdocumentos apropiados para llevar a cabo tusbúsquedas documentales
  • 2. Recursos de información:TipologíaExistendiferentestipos defuentes orecursos
  • 3. Recursos de información:TipologíaLos recursos de información se pueden clasificarsegún distintos criterios como: Origen de la información: fuentes personales, institucionales o documentales Formato: fuentes impresas, electrónicas en línea o fuera de línea etc. Nivel informativo (es la clasificación más extendida): fuentes primarias o secundarias
  • 4. Recursos/Fuentes primarias o secundariasTodas las fuentes de información se dividen en 2tipos: Fuentes : nos ofrecen una respuesta directa a una necesidad informativa. Fuentes : no nos dan una respuesta directa, sino que nos envían a los recursos donde encontraremos la información.
  • 5. Recursos/fuentes primarias
  • 6. Recursos/fuentes primariasLas fuentes primarias son creaciones originales, que nosdan una información directa, las hay en papel y también en :libros electrónicos, enciclopediasonline; revistas-eEjemplos de fuentes de información primaria y del tipo deinformación que aportan:Las enciclopedias ofrecen información sintética y puntualsobre un tema, de gran utilidad para consultasrápidas; las monografías información tanto básica comoexhaustiva sobre un tema y los artículos de revistasaportan la información más actualizada y especializada
  • 7. Recursos/fuentes secundarias
  • 8. Recursos/fuentes secundarias Los recursos/fuentes secundarias compilan y reseñan la información publicada en las fuentes primarias, sirven para informar y remitir a documentos primarios (si existen) sobre temas que sean de tu interés Actualmente la gran mayoría de ellas las encontramos en como los catálogos online; índices de sumarios en internet o las bases de datos
  • 9. ¿Cuándo acudoa una fuente o a otra?
  • 10. Enciclopedias y diccionarios Son útiles para obtener una aproximación amplia a un tema, o para obtener datos concretos Los hay generales, para todos los temas, y especializados, para una materia concreta ¿Qué es el cubismo? ¿Qué obras escribio Cervantes? ¿En qué año nació Voltaire?
  • 11. Manuales Son una aproximación a las bases de una disciplina para quien se inicia en ella Recopilandatos y técnicas fundamentales de consulta fácil. Quiero información sobre la poesía española en el barroco
  • 12. Monografías Son estudios sobre un tema concreto dentro de una disciplina. Sirven para conocer en profundidad un campo. Busco información sobre el amor en la poesía
  • 13. Revistas (científicas) Son publicaciones en serie, tiradas o números que aparecen en intervalos de tiempo (cada mes, cada dos meses, cada seis…). Cada tirada o número contiene diversos artículos (de diferentes autores) Son una fuente de información actualizada, imprescindible para mantenerse al Necesito estar al dia en materia de día. psicología deportiva
  • 14. Bases de datos Te sirven para saber qué se ha publicado sobre una materia. Identifican los documentos existentes sobre un tema determinado, independientemente de dónde se encuentren físicamente Puedes encontrar referencias de artículos de revista, tesis, capítulos de libros o incluso el texto completo de los artículos. Veamos un ejemplo
  • 15. Ejemplo de búsqueda de artículos de revista a texto completo en español, sobre “educación especial” en la bases de datos DIALNETDialnet es un portal bibliográficode acceso libre y gratuito sobreliteratura científica hispana
  • 16. ¿Y cómo localizo loslibros, revistas, etc.?
  • 17. Catálogos Los catálogos de bibliotecas son la fuente principal para localizar libros, revistas, diccionarios, enciclopedias, pelícu las y otros materiales. Los catálogos son bases de datos que incluyen las descripciones de los documentos que posee una biblioteca Y ADEMÁS, aportan datos sobre su ubicación física (signatura) y disponibilidad.
  • 18. ¿Cómo están estructurados?Las unidades básicas y fundamentales tanto de loscatálogos como de cualquier base de datos son losregistros; cada registro proporciona toda lainformación relativa a un documento, ya seainformación completa o referencialLos registros se componen de campos que contieneninformación concreta como AUTOR, TÍTULO,MATERIAetc.Pero...¡No todos los campos del registro sonrecuperables! Mira este ejemplo
  • 19. Estructura de Trobes Campos búsqueda del registroRegistros
  • 20. Junto a la ficha encontramos un campo llamadoSIGNATURA que nos permite localizar físicamente eldocumento y el ESTADO, que nos indica si está o nodisponible para el préstamo ¡Utiliza el catálogo Trobes para localizar todos los materiales de las bibliotecas de la Universitat de València, tanto en papel como electrónicos!.
  • 21. SELECCIÓN DE LOSRECURSOS DE INFORMACIÓN Criterios de selección
  • 22. En el proceso de búsqueda encontrarás una ampliavariedad de información sobre el tema que teinteresa Y NO TODA tendrá el mismo valor para ti.Por esta razón selecciona los recursos o fuentesde información adecuados, teniendo en cuentadiferentes criterios de selección como:- cobertura temática: multidisciplinar, especializada, etc.- la naturaleza de sus contenidos: estadísticos, bibliográficos, biográficos, legislativos, etc- formato: textual, multimedia, sonoro, gráfico, etc.- idioma: de interrogación del recurso por un lado y de los documentos que recoge por otro- accesibilidad: si es un recurso abierto y gratuito o de uso limitado a la comunidad universitaria- fechas de publicación de los documentos que contiene (cobertura cronológica)
  • 23. .y también están losbuscadores de Internet...
  • 24. Motores de búsqueda Losmotores de búsqueda sirven para encontrar informaciones concretas en páginas web, buscando por palabras clave.
  • 25. Motores de búsqueda especializadosPermiten restringir la búsqueda en la web aaquellos recursos que cumplen una serie derequisitos: tipo de documento (libros, artículos, etc.) materia (ciencia, humanidades, etc.) nivel de la información (documentación de carácter científico y académico)
  • 26. Directorios web Sonclasificaciones temáticas de enlaces a sitios web. Sonmejores que los motores de búsqueda para encontrar webs de una determinada temática.
  • 27. En la web se pueden encontrar todos lostipos de información:libros, revistas, diccionarios, enciclopedias...PERO no toda esa información esfiable, actualizada, completa, o pertinente. ¡¡OJO Ten en cuenta los criterios de selección mencionados
  • 28. Utiliza los recursos de tu biblioteca Los recursos de información que encontrarás en la biblioteca han sido seleccionados siguiendo criterios de calidad... ...yademás están organizados y estructurados para facilitar su recuperación. ¡APROVÉCHALOS! Imágenes tomadas de http://www.gettyimages.
  • 29. Bibliografía*Universidad de Cantabria, Biblioteca Universitaria de. Cómo buscar informació en electrónica y comunicaciones [en línea]. <http://ocw.unican.es/historico-de- cursos/como-buscar-informacion-en-electronica-y/como-buscar-informacion-en- electronica-y-comunicaciones/pdf/02.pdf> [Consulta: 27 agosto 2010]*Universidad de La Laguna, Biblioteca Universitaria. Cómo elaborar un trabajo [en línea]<http://www.bbtk.ull.es/view/institucional/bbtk/Como_elaborar_un_trabajo/es> [Consulta: 25 agosto 2010]*Università di Bologna, Biblioteca Universitaria. Information literacy-Basic course: Identifying what resources to use [en línea]. <http://www.sba.unibo.it/portale/formazione/corso-di-information-literacy/cil/cil- accessibile/eng/default.htm> [Consulta: 24 noviembre 2010]*Universitat Pompeu Fabra, Biblioteca Universitaria. Cómo Elaborar Un Trabajo Académico [en línea]. <http://www.upf.edu/bibtic/es/recursos/treaca/> [Consulta: 27 agosto 2010]*Universitat de Valencia, Servei de Biblioteques i Documentació. Fàcil, Formació i Aprenentatge en Competències Informacionals [en línea], <http://biblioteca.uv.es/castellano/servicios/formacion_usuaris/autoformacio.php> [Consulta : agosto 2011]
  • 30. Para saber más… Consulta los tutoriales de autoformación del Servei de Biblioteques i Documentació Utiliza el formulario: La biblioteca responde http://biblioteca.uv.es/castellano/servicios/i nfo_bibliografica.php Acércate a los puntos de información bibliográfica Escribe un correo a Humainfo@uv.es