E learning: Aprendizaje sin fronteras

  • 1,378 views
Uploaded on

Presentación de la conferencia "E-learning: aprendizaje sin fronteras" realizada el jueves 1 de septiembre. En el marco de una semana para TIC.

Presentación de la conferencia "E-learning: aprendizaje sin fronteras" realizada el jueves 1 de septiembre. En el marco de una semana para TIC.

More in: Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
1,378
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2

Actions

Shares
Downloads
26
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. E-learning Aprendizaje sin frontera HerramientasIntroducción E-learning La era del conocimiento Empresa y Sector educativo Educación Metodología Historia Ventajas y desventajas
  • 2. Introducción Inicio
  • 3. “Ya no podemos concebir a los alumnos como recipientes vacíos esperando para ser llenados, sino como organismos activos en la búsqueda de significados” (Driscoll, 1994)Tradicionalmente el proceso deaprendizaje esta centradoprincipalmente en el profesor, quienhabla la mayoría del tiempo yrealiza la mayor parte del trabajointelectual, mientras que losalumnos se conciben comoespectadores pasivos de lainformación que se les trasmite.
  • 4. La metodología tradicional permite que el profesor transmitauna gran información y es la estrategia más efectiva para elaprendizaje memorístico basado en repeticiones.  este método no es el mas efectivo para desarrollar las habilidades cognitivas.  El maestro se considera el poseedor de todo el conocimiento pero a la vez con resistencia al aprendizaje y uso de nuevas tecnología.  El alumno no es parte activa de su educación sino que reacciona ante las actividades del docente.
  • 5. La educación a distancia surge para dar respuesta a las nuevas demandas de lasociedad que la educación presencial no ha podido atender, pero esta nosustituirá nunca la educación presencial ya que pueden coexistir las dos obeneficiarse una de la otra.Se da en espacios geográficosy tiempos diferentes.
  • 6. ¿ Que debemos hacer entonces para usar latecnología en la educación?
  • 7. Volver
  • 8. “¿Vivimos en una época de cambios o en un cambiode época?” Sally BurchSociedad de la información: hace referencia a lafacilidad de circulación que tiene la información en losmedios de comunicación, redes sociales e internet.No solo generada por algunas personas sino por todoslos que son participes de una manera activa eninternet.Sociedad del conocimiento: Nos habla de como nosapropiamos de esa información seleccionando solo loque nos interesa y convirtiéndola en conocimiento.
  • 9. Las TIC se han transformado en el motorde cambios que nos lleva a un nuevomodelo social donde espacio y tiempo sereemplaza por la inmediatez dando pasoal proceso de globalización mundial.Estos cambios han generado efectosprofundos en las relaciones humanas, conimplicaciones económicas y sociales. Las empresas por su parte empezaron atomar el conocimiento como su recursomas valioso para ser mas competitivos.
  • 10. Sociedad del conocimiento Sociedad InformaciónSociedad Industrial
  • 11. Volver
  • 12. 1450 1840 1896 En 1984 fueron Se ofrece toda clase ofrecidas clases de contenidos, y se Cuando se popularizo la cortas por el convierte en otra forma imprenta se logra la servicio postal de impartir contenidos.reproducción de contenido llamado “a través En ciertas zonas del Fuera de los monjes del correo” toda mundo sigue siendo la clase de programas única forma de a distancia aprendizaje a distancia Gutemberg Correo Radio
  • 13. 1937 1962 1986 1989 Se incorporar Desde este Comienza a La computadora no información en Año empieza a popularizarse la nace con principios diversos medios surgir la web hasta educativos, pero con el .Esto se conoce como convertirse en Televisión. un medio tiempo se la comienza ”Multimedia”.En esta en lo que es útil para impartir época aparecen las ahora a utilizar en las contenidos a enciclopedias universidades distancia en CD, con sonido.Televisión Computador Multimedia Web Volver
  • 14. El e-learning, es un sistema de educaciónelectrónico en el que se integra el uso delas TIC y elementos pedagógicos para laformación, capacitación y enseñanza.Permite interactuar con el docente pormedio de Internet. Además cada personamaneja sus propios horarios siendo unmedio completamente autónomo.El contenido es entregado a través deInternet, intranet, audio o video, TV víasatélite, y CD-ROM
  • 15. En E-learning 2.0 el aprendizajees construido y compartido poruna red de usuarios donde cadauno aporta sus conocimientossobre el tema llegando a unaprendizaje colectivo ycolaborativo.El termino para esta nueva formaes aprendizaje social.
  • 16. Encontramos los cursos de aprendizaje en línea endiferentes formas:• En plataformas donde se monta el contenido del curso y allí estarán todas las opciones para enviar tareas, participar en foros, chat o hacer equipos de trabajo.• Cursos en cd o dvd donde al final se presenta un examen para obtener un titulo.• Páginas web donde podremos acceder a contenido gratuito para aprender sobre algún teman especifico que no tiene ningún profesor que guie su aprendizaje.
  • 17. M-learning: aprendizaje electrónico móvil es una metodología de enseñanza yaprendizaje que se vale del uso de pequeños dispositivos móviles o tododispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica.Algunos productos tecnológicos como:• PDAs• Teléfonos móviles• Tablets• Ebooks• Videoconsolas
  • 18. T-learning: Es un aprendizaje interactivoy personalizado a través de la pantalladel televisor. La Televisión DigitalTerrestre dispone de recursostecnológicos que permitirán que losespectadores puedan acceder, a travésdel control remoto, a diferentes servicioseducativos especialmente creados paraeste tipo de medio.Los educadores dispondrán de una nueva herramienta educativa ya queesta tecnología permitirá el desarrollo de plataformas educativasinteractivas.
  • 19. Clase presencial convencionalContenido Profesor Estudiante Tecnología Aula VirtualProfesor Contenido Estudiante Tecnología
  • 20. En la actualidad podemos encontrar plataformas gratuitas de aprendizaje como: Moodle: una plataforma completamente flexible que, mediante sus extensiones, módulos y temas, nos permite configurar nuestros portales a medida, tanto para pequeños como grandes grupos de estudiantes. Detrás de ella hay una amplia comunidad que le da soporte. Claroline: Los profesores tienen con Claroline una serie de herramientas que les permite desde escribir las características de cualquier curso hasta participar en los wikis, pasando por administración de foros, crear grupos de estudiantes, proponer tareas, etc.
  • 21. Udemy: es una nueva plataforma para la gestión de cursos online.En este caso se trata de un servicio online en el que simplementetenemos que registrarnos o acceder directamente con nuestros datosde Facebook para poder empezar a crear cursos en pocos minutos,seleccionando sus correspondientes categorías y subcategorías, eindicando el nivel de acceso, pudiendo ser de acceso público olimitado a usuarios expresamente invitados.Rscampus: recurso online destinado a la gestión de las herramientasde aprendizaje y entorno colaborativo en el que nos tenemos queregistrar gratuitamente para poder empezar a crear cursos, recibir lastareas asignadas a los estudiantes y disponer de un acta decalificaciones.
  • 22. Chamilo: El nombre “Chamilo” proviene de un juego de palabras conla palabra “camaleón”. Se pretende que este proyecto responda de unmodo sencillo a sus necesidades y adopte distintas formas paraadaptarse a su actual flujo de trabajo tanto si su actividad sedesarrolla en el campo educativo como en el empresarial.Edhii: Se trata de una plataforma de aprendizaje online con red social,que permite a los expertos de cualquier parte del mundo y decualquier materia crear sus propios cursos en base a susconocimientos y experiencias, con posibilidad de ganar dinero porello, permitiendo a los estudiantes buscar tanto cursos como lecciones Volver
  • 23. VENTAJAS DEL E-LEARNING La disposición del tiempo y el espacio es favorable tanto para el alumno como para el educador. Demandan conocimiento de su uso, lo que consume un tiempo Facilitar al educador el seguimiento y DESVENTAJAS DEL E-LEARNING extra que debe detraerse del la supervisión de los alumnos. trabajo Reducir los costos de Requieren una alta dedicación desplazamientos y de materiales. del profesorado para la preparación de los contenidos. Aplicar un modelo de aprendizaje más centrado en el alumno. Impone soledad y ausencia de referencias físicas Gestión real del conocimiento: intercambio de ideas, opiniones, prácticas y experiencias. Enriquecimiento colectivo del proceso de aprendizaje sin límites geográficosVolver
  • 24. En la educación tradicional, el rol delestudiante se caracteriza por ser pasivo:escuchar, leer y memorizar en el examen.Sin embargo, el verdadero conocimiento, elque el estudiante no olvida, se adquiere y seconstruye cuando la persona se implica, tieneun rol activo, cuando hacemos cosas,practicamos, resolvemos problemas,analizamos una situación etc.Esta manera de llevar a cabo los procesos deenseñanza-aprendizaje se ve potenciada porel uso de Internet aplicado a la formación.
  • 25. El alumno participa de manera activa en la construcción de su propioconocimiento. Para ello están disponibles una serie de recursos y herramientas,tutores, compañeros, foros, chats, contenidos, etc. Y todo el contenido estadisponible las 24/7.Debemos ser capaces entre todos de cambiar esta realidad y saber aprovecharlo que nos proporciona dotándonos de un entorno fácil y cómodo a través delcual llevar a cabo los procesos de enseñanza y aprendizaje.
  • 26. ComunicaciónAcompañami Administrar ento tiempos Docente Generar Retroalimenta contenidos ción amigables
  • 27. “Hay una fuerza motriz más poderosa que el vapor, la Flexibilidad electricidad y la energía atómica: la voluntad”.(Albert Einstein) Gestor de su Competencia Aprendizaje s técnicas Estudiante Planifique su Participación tiempo activaVolver
  • 28. Dentro del nuevo modelo pedagogico de enseñanza se han vinculado diferentesinstituciones educativas colombianas ofreciendo programacion de educaciónvirtual como:CeipaUniminutoEafit – DiplomadosUnad (Universidad abierta y a distancia)Cesde-Programas tecnicosSENA – Cursos cortosMas información aquí
  • 29. Las empresas han empezado a valorarel conocimiento que hay en ellas, poresto han buscado herramientas queles facilite obtenerlo sin dejarlo ir consus empleados. ¿Que es Gestión del Conocimiento?Gestionar el Conocimiento significa hacerque su empresa/organización aprendatodos los días, y que gracias a eseaprendizaje sea más competitiva, queproduzca mejores resultados, que sea máseficiente y efectiva. Volver
  • 30. Volver
  • 31. www.unasemanaparatic.co.cc