0
Biblioteca Picilor  sau povestea unei schimbări de imagine Simpozion  “Anul bibliologic 2009” Chişinău, 31 martie 2010 Eug...
Preambul <ul><li>Interiorul bibliotecii este un factor important în crearea imaginii bibliotecii.  </li></ul><ul><li>Spaţi...
Istorie <ul><li>La începutul anului 2007,  administraţia Bibliotecii Naţionale pentru Copii “Ion Creangă” a iniţiat  o  di...
Antreul
Sala Împrumut la domiciliu
Sala de lectură și joacă
Sala de lectură și joacă
Istorie <ul><li>Scopul proiectului </li></ul><ul><li>Crearea unui spaţiu modern şi atrăgător, unde cititorii cu vârste de ...
Istorie <ul><li>Spre regret, lucrările de reconstrucţie a clădirii nu au fost finalizate nici în prezent, dar renovarea sp...
Culorile <ul><li>O cromatică reuşită presupune îmbinarea culorilor astfel încât să creeze o ambianţă atractivă din punct d...
Sala de lectură şi joacă în prezent
Sala de lectură şi joacă în prezent
Sala de lectură şi joacă în prezent
Sala de lectură anterior
Sala de lectură anterior
Sala de lectură anterior
Sala de  împrumut la domiciliu in prezent
Sala de împrumut la domiciliu anterior
Forme <ul><li>Mobilierul de bibliotecă trebuie să fie ales în funcţie de normele în vigoare, de spaţiul disponibil; să fie...
Rafturile în prezent
Rafturile în prezent
Rafturile anterior
Mesele în prezent
Mesele în prezent
Mesele în prezent
Mesele anterior
Mesele anterior
Luminile <ul><li>În bibliotecă este nevoie de multă lumină, atât naturală, cât și artificială, de la lămpi. </li></ul><ul>...
 
 
Decorațiile <ul><li>Biblioteca pentru copii trebuie să fie un spațiu care îl intrigă pe copil, îi formează gustul estetic....
Ilustraţia de Sven Nordqvist
Compoziţie de Violeta Diordiev
Panou-carte
Capra şi iezii lui Ion Creangă
Lectură <ul><li>Biblioteca pentru copii trebuie să ofere un spațiu plăcut pentru lectură, dar și colecțiile să fie aranjat...
Raft pentru expoziţii
 
Colecţia publicaţiilor de referinţă
Colecţii tematice
 
Jocuri <ul><li>Copilul descoperă lumea prin joc și, de aceea, jocul în biblioteca pentru copii trebuie să fie prezent. </l...
 
 
 
 
 
Un proiect și experiență inedită <ul><li>- Implicarea unui designer profesionist în elaborarea conceptului și design-ului ...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Biblioteca Picilor

2,245

Published on

The presentation of the project "Biblioteca Picilor" (Kid's Library) implemented in "Ion Creanga" National Children's Library of the Republic of Moldova with the support of the Swedish Institute.

Published in: Education, Business, Technology
0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
2,245
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
19
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Biblioteca Picilor"

  1. 1. Biblioteca Picilor sau povestea unei schimbări de imagine Simpozion “Anul bibliologic 2009” Chişinău, 31 martie 2010 Eugenia Bejan director adjunct, Biblioteca Naţională pentru Copii “Ion Creangă”
  2. 2. Preambul <ul><li>Interiorul bibliotecii este un factor important în crearea imaginii bibliotecii. </li></ul><ul><li>Spaţiul bibliotecii trebuie să ne ofere o ambianţă plăcută, atractivă, să ne predispună la studiu şi lectură, la comunicare şi agrement. </li></ul><ul><li>“ Ambianţa bibliotecii presupune existenţa unui design care să producă efecte emoţionale pozitive, să facă plăcută aflarea în spaţiul bibliotecii şi să motiveze revenirea în acest spaţiu.” </li></ul><ul><li>(Lilia Tcaci) </li></ul>
  3. 3. Istorie <ul><li>La începutul anului 2007, administraţia Bibliotecii Naţionale pentru Copii “Ion Creangă” a iniţiat o discuţie cu Institutul Suedez în vederea realizării unui nou proiect. </li></ul><ul><li>În mai 2008 designerul Tor Svae din Stockholm a venit la Chişinău pentru a discuta viitorul proiect de reamenajare a Serviciului Activitate cu preşcolari şi copii de 7-10 ani. </li></ul><ul><li>Mai târziu, în septembrie, acest serviciu din cadrul Bibliotecii Naţionale pentru Copii “Ion Creangă” a fost închis în legătură cu lucrările de reconstrucţie a clădirii. </li></ul><ul><li>La sfârşit de noiembrie Tor Svae a venit la Chişinău pentru a ne demonstra modelele pentru noua înfăţişare a serviciului pentru cei mici. </li></ul>
  4. 4. Antreul
  5. 5. Sala Împrumut la domiciliu
  6. 6. Sala de lectură și joacă
  7. 7. Sala de lectură și joacă
  8. 8. Istorie <ul><li>Scopul proiectului </li></ul><ul><li>Crearea unui spaţiu modern şi atrăgător, unde cititorii cu vârste de la 1 la 10 ani, împreună cu părinţii, educatorii şi învăţătorii, să fie antrenaţi în lectură, acţiuni culturale şi educative, jocuri şi alte activităţi de petrecere a timpului liber. </li></ul>
  9. 9. Istorie <ul><li>Spre regret, lucrările de reconstrucţie a clădirii nu au fost finalizate nici în prezent, dar renovarea spaţiilor prevăzute în proiect pentru a fi reamenaja t e s-a încheiat la începutul anului 2010 şi în 10 martie a fost redeschisă pentru public </li></ul><ul><li>Biblioteca Picilor de la 1 la 10 ani. </li></ul><ul><li>Care sunt elementele ce fac noua imagine a acestui serviciu deosebită de cea anterioară? </li></ul><ul><li>1. Culorile </li></ul><ul><li>2. Formele </li></ul><ul><li>3. Luminile </li></ul><ul><li>4. Decoraţiile </li></ul>
  10. 10. Culorile <ul><li>O cromatică reuşită presupune îmbinarea culorilor astfel încât să creeze o ambianţă atractivă din punct de vedere funcţional şi estetic. </li></ul><ul><li> Culorile care domină în Biblioteca Picilor sunt galben, oranj, verde, roşu şi albastru azuriu. </li></ul><ul><li>Îmbinarea reuşită a culorilor creează o atmosferă caldă, veselă, atrăgătoare. </li></ul><ul><li>Design-erul nu a ezitat să pună accente prin culoarea roşie a covoarelor, a sofalei, a cortinei improvizate. </li></ul><ul><li> </li></ul>
  11. 11. Sala de lectură şi joacă în prezent
  12. 12. Sala de lectură şi joacă în prezent
  13. 13. Sala de lectură şi joacă în prezent
  14. 14. Sala de lectură anterior
  15. 15. Sala de lectură anterior
  16. 16. Sala de lectură anterior
  17. 17. Sala de împrumut la domiciliu in prezent
  18. 18. Sala de împrumut la domiciliu anterior
  19. 19. Forme <ul><li>Mobilierul de bibliotecă trebuie să fie ales în funcţie de normele în vigoare, de spaţiul disponibil; să fie original ca formă şi culoare, comod, sigur, ergonomic, flexibil. </li></ul><ul><li>Formele în Biblioteca Picilor sunt rotunde, ovale. </li></ul><ul><li>Rafturile nu sunt aranjate într-o linie dreaptă de-a lungul pereților. Forma rafturilor îl îndeamnă pe copil să se deplaseze mai departe, să descopere cartea. </li></ul><ul><li>Mesele sunt rotunde, pliante, astfel încât în timpul activităților se pot strânge și plasa în spațiile ovale în interiorul rafturilor. </li></ul>
  20. 20. Rafturile în prezent
  21. 21. Rafturile în prezent
  22. 22. Rafturile anterior
  23. 23. Mesele în prezent
  24. 24. Mesele în prezent
  25. 25. Mesele în prezent
  26. 26. Mesele anterior
  27. 27. Mesele anterior
  28. 28. Luminile <ul><li>În bibliotecă este nevoie de multă lumină, atât naturală, cât și artificială, de la lămpi. </li></ul><ul><li>Dar este bine să folosim iluminarea reflectoare, prin care se crează o atmosferă mai caldă, mai casnică. </li></ul><ul><li>În Biblioteca Picilor sunt lămpi cu lumină albă și lămpi reflectoare, care emană o lumină galbenă și accentuază anumite locuri din săli: căsuța de joacă, scena, rafturile cu cărți. </li></ul>
  29. 31. Decorațiile <ul><li>Biblioteca pentru copii trebuie să fie un spațiu care îl intrigă pe copil, îi formează gustul estetic. Nu doar cărțile trebuie să fie elementul care îl îndeamnă la cunoaștere. </li></ul><ul><li>În Biblioteca Picilor curiozitatea copilului este stimulată de câteva elemente decorative: </li></ul><ul><li>- ilustrația din una din cărțile scriitorului și pictorului suedez Sven Nordqvist; </li></ul><ul><li>- compoziția pictată pe perete de către Violeta Diordiev, care reprezintă literatura din cele două țări; </li></ul><ul><li>- panoul în formă de carte din antreu; </li></ul><ul><li>- compoziția sculpturală ”Capra cu trei iezi” din antreu. </li></ul>
  30. 32. Ilustraţia de Sven Nordqvist
  31. 33. Compoziţie de Violeta Diordiev
  32. 34. Panou-carte
  33. 35. Capra şi iezii lui Ion Creangă
  34. 36. Lectură <ul><li>Biblioteca pentru copii trebuie să ofere un spațiu plăcut pentru lectură, dar și colecțiile să fie aranjate în așa mod încât să-i ajute copilului să găsească mai repede cartea care îi este necesară și plăcută. </li></ul><ul><li>În Biblioteca Picilor se aplică o schemă de aranjare bazată pe CZU, dar cu multe compartimente tematice, care pornesc de la interesul copiilor: Legende şi mituri, Cărţi vesele, Ghicitori, proverbe, zicători, Fantezie şi magie, Aventuri, Animale şi păsări , Curiozităţi etc. </li></ul><ul><li>Pe un raft special sunt cărţile-jucării însoţite de numeroase jucării, iar colecţia pentru preşcolari cu poveşti, cărţi ilustrate şi cărţi de colorat este chiar în “ograda” căsuţei de joacă. </li></ul><ul><li> </li></ul><ul><li> </li></ul>
  35. 37. Raft pentru expoziţii
  36. 39. Colecţia publicaţiilor de referinţă
  37. 40. Colecţii tematice
  38. 42. Jocuri <ul><li>Copilul descoperă lumea prin joc și, de aceea, jocul în biblioteca pentru copii trebuie să fie prezent. </li></ul><ul><li>Biblioteca Picilor oferă: </li></ul><ul><li>- o căsuță de joacă </li></ul><ul><li>- păpuși </li></ul><ul><li>- jocuri puzzle, jocuri pentru dezvoltarea atenției, pentru studierea formelor, culorilor etc.; </li></ul><ul><li>- o mică scenă pentru spectacole și evoluări la activitățile culturale. </li></ul>
  39. 48. Un proiect și experiență inedită <ul><li>- Implicarea unui designer profesionist în elaborarea conceptului și design-ului interiorului bibliotecii; </li></ul><ul><li>- Aplicarea ideilor de aranjare a bibliotecilor pentru copii culese în timpul vizitelor în bibliotecile din străinătate; </li></ul><ul><li>- Aplicarea conceptului ”din perspectiva copilului” mai mult decât a conceptului ”din perspectiva bibliotecarului” atât în design cât și în aranjarea colecțiilor; </li></ul><ul><li>- Formarea unei echipe de lucru împreună cu colegii din Suedia. </li></ul>
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×