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Uso de Tics en fomento a la lectura
 

Uso de Tics en fomento a la lectura

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Presentación por Lucía Abello ...

Presentación por Lucía Abello

VII Encuentro Nacional de BiblioRedes
De la Creación a la Participación: Biblioteca Pública, Fomento Lector, Web Social
19-21 Octubre 2010, Olmué, Chile

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    Uso de Tics en fomento a la lectura Uso de Tics en fomento a la lectura Presentation Transcript

    • Uso de Tic’s en fomento a la lectura: Experiencia en la Biblioteca Pública Municipal de Doñihue y otras bibliotecas Lucía Abello Bibliotecóloga Licenciada en Tecnología de la Información Master en Promoción de la Lectura VII Encuentro Nacional de BiblioRedes Olmué, 19 y 20 de Octubre de 2010
    • ¿Que es la biblioteca 2.0?
      • Es aquella en donde el usuario y la participación de éste son permanentes.
      • Se usan tecnologías interactivas y participativas.
      • Es la aplicación de las tecnologías y tendencias de la Web 2.0, a los fondos y servicios bibliotecarios.
      • Uso de la "inteligencia colectiva".
      • Se enfatiza su papel como factor de desarrollo personal y transformación social.
    • Promoción de la Lectura
      • Es una actitud permanente que persigue despertar intereses, crear espacios de expresión y comunicación en los que el lector encuentra una amplia oferta cultural. Su principal objetivo será formar lectores competentes y capaces de dominar las diferentes formas de lectura presentes en la sociedad actual, labores polivalentes que reúnan una serie de competencias que les capaciten para asimilar los diversos tipos de textos y manejar diversidad de soportes y lenguajes
    • El Lector
      • Lector actual : “un lector crece como lector a medida que se enfrenta con nuevas y más formas de lectura”. (Silvia Castrillón (2001))
      • Lector Polivalente : un lector que posee aptitudes para utilizar diferentes formas de lectura, para apropiarse de diferentes tipos de textos y escritos, es capaz de leer en diferentes soportes, construye proyectos de lectura con motivaciones variadas y sabe apropiarse de diversos espacios de lectura, de diferentes materiales de lectura para realizar una práctica reflexiva que le permite regular sus comportamientos y estrategias. (J. A. Gómez (2002))
      • En resumen: El Lector Polivalente:
      • Utiliza diferentes formas de lecturas
      • Es capaz de leer en diferentes soportes
      • Lee por motivaciones variadas
      • Realiza una práctica reflexiva
    • La BPM de Doñihue
      • Historia – Fundación – Convenio
      • Ubicación Geográfica
      • Espacio
      • Personal
      • Colección
      • Usuarios – Socios
      • Horario Atención
      • Presupuesto
      • Proyecciones
    •  
    •  
    • Biblioteca Pública Municipal de Doñihue en la Web 1 (Difusión – interacción) www.biblioredes.cl/donihue www.bibliodonihue.blogspot.com
    • http://www.slide.com/r/FF-vMMhD6D_6_2-BrgX3oxO-0JL1DmII?previous_view=mscd_embedded_url&view=original www.slide.com Biblioteca Pública Municipal de Doñihue en la Web 2 (Difusión – interacción)
    • www.twitter.com/bibliodonihue www.slideshare.net Biblioteca Pública Municipal de Doñihue en la Web 3 (Difusión – interacción)
    • Escritora y poeta emergente (Paola Mond): sitio, blog, otro sitio, publicación libro
    • Blogs: infantiles, adultos
    • Retratos de Doñihue ( www.retratos.tk )
    • Poesías de Mujer: Valeska Gutiérrez: sitio, blog, otro blog http://www.biblioredes.cl/BiblioRed/Nosotros+en+Internet/poesiasdemujer/Inicio.htm http://poesiasdevaleska.blogspot.com/2010/04/con-fuerza-para-comenzar.html http://valegutierrez.bligoo.com/
    • Poeta Valeska Gutiérrez: facebook, Contenidos Locales
    • Flickr y Contenido Local: Patrimonio Natural de Chile http://www.flickr.com/photos/lucianativa/
    • Wiki
    • Biblioteca Virtual y Foro en Chilebosque ( www.chilebosque.cl )
    • Otras formas de Fomento Lector Usando la Web
    • Red de Bibliotecas de Colombia
    • Recursos Digitales en Fundación Germán Sánchez Ruipérez ( www.fundaciongsr.es )
    • Redes Sociales en Bibliotecas Públicas de Cataluña
    • http://www.fundaciongsr.es/guias/rutas.htm Guías de lectura
    • http://www.alonsoquijano.org/webfundacion2010/node/20 Blogs de Lectura
    • http://web.aytosalamanca.es/biblioteca/Biblioteca_Virtual/libros_electronicos.jsp Recursos Digitales para lectura
    • http://tokland.com/blog/ Revista Audiovisual sobre Lectura
    • http://cvc.cervantes.es/actcult/ilustracion/exposicion/exposicion.htm Exposiciones Virtuales
    • http://www.cyberdark.net/enlaces.php Lecturas compartidas de literatura fantástica
    • Comunidad de lectores http://www.espaciolibros.grupo-sm.com/
    • Leer y escribir juntos: fanfiction y blognovelas ( http://tusrelatos.com/ )
    • http://www.youtube.com/watch?v=CmdAnab0vQ4 ; http://www.youtube.com/watch?v=UaRVkCWvD24 ; http://www.youtube.com/watch?v=AvLfg1FNnPY Presentación de Libros o Bibliotecas Personales en Youtube
    • Recomendaciones de libros en Youtube http://www.youtube.com/watch?v=gfTdblJIVKc ; ttp://www.youtube.com/watch?v=OlN4Q3tzxpA
    • Leer es divertido: Montaje http://www.youtube.com/watch?v=MLGhIh30y7Y
    • http://web.educastur.princast.es/ies/salinas/revista_25.htm Revista digital
    • http://www.latizadigital.com/index.php?Z=2 Periódico digital
    • http://www.atrapasonos.es/ Periódico digital
    • http://dpto.educacion.navarra.es/piki/literaria/literaria.php Escritura de cuentos en línea
    • Conclusiones
      • Considerando que “la lectura abre la llave del conocimiento y es una de las puertas para eliminar las desigualdades sociales” a decir de B. Marlasca, es que no podemos dejar de considerar que “todo lo que la biblioteca programe o en lo que colabore, ha de tener como uno de sus objetivos prioritarios la lectura y el acto de leer”.
      • La Red nos ofrece múltiples posibilidades para fomentar las distintas formas de la lectura en todos los segmentos etáreos a los que atendemos. Por ello, la biblioteca debe afrontar y resolver positivamente los retos que le lanza la sociedad actual y las TIC`s se presentan como oportunidades y grandes aliadas del nuevo papel que debe desempeñar la biblioteca pública, que tiene alcances que aún no dimensionamos.
      • Quienes trabajamos en BP tenemos una gran responsabilidad para con nuestros usuarios y para con nosotros mismos. Sin embargo, está claro que no podemos hacer todo lo que quisiéramos. Se hace urgente contar con personal dedicado exclusivamente al uso de la web social para poder proyectar y promover las actividades emanadas de nuestras instituciones.
    • Muchas Gracias